OBISPADO CASTRENSE DEL PERÚ

OFICINA DE EDUCACIÓN CATÓLICA DEL PERÚ

R.S. N° 23-90 ED

NIVEL SECUNDARIA – 1° y 2° (VI Ciclo) - PARA EL DOCENTE

PROYECTO 5: “PRINCIPIOS DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA
IGLESIA:
SOLIDARIDAD Y SUBSIDIARIEDAD”
 Evangelio según San Mateo. (Mt. 25, 37–40)

"Entonces los justos dirán: «Señor, ¿cuándo te vimos

hambriento y te dimos de comer, o sediento y te dimos de
beber?. ¿Cuándo te vimos forastero y te recibimos, o sin ropa
y te vestimos?. ¿Cuándo te vimos enfermo o en la cárcel, y te
fuimos a ver?. El Rey responderá: «En verdad les digo que,
cuando lo hicieron con alguno de los más pequeños de estos
mis hermanos, me lo hicieron a mí.»"

ODEC CASTRENSE DEL PERÚ – NIVEL SECUNDARIA – 2020

 PRE-PLANIFICACIÓN – SITUAR AL ESTUDIANTE
Se observa que muchas
familias están padeciendo
Situación dolor y necesidad a causa
de la pandemia. Muchas
organizaciones han
brindado ayuda solidaria. La
Iglesia, por medio de Cáritas
y/o grupos comprometidos,
no ha dejado de asistir a sus
fieles. La vida del estudiante
como la de los docentes se
ha visto tocada por cambios
radicales y muchas veces,
difíciles de acceder.
▪ ¿QUÉ DEBE SABER EL ESTUDIANTE
SOBRE ESTE TEMA?
▪ ¿QUÉ PUEDE HACER?
▪ ¿CÓMO PLANTEARÁ SUS PROPUESTAS?
Desarrollará una actividad cada
semana, que le ayudará a
reconocer dos principios de la
Intención Doctrina Social de la Iglesia:
Solidaridad y Subsidiariedad las
cuales los encamine a desarrollar
acciones en estos especiales
momentos.
Utilizaremos material audiovisual,
la Biblia, textos del Magisterio de la
Iglesia, fichas de lecturas y
gráficos para realizar este
proyecto.
Elaborará un panel virtual o físico donde registre
acciones solidarias como producto de su
experiencia de aprendizaje.
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 Las actividades movilizarán las capacidades de las dos competencias
4 de Educación Religiosa

EJES COMPETENCIA CAPACIDADES

Ejercicio ciudadano para la Asume la experiencia del - Transforma su entorno desde el
reducción de riesgos, el manejo de encuentro personal y comunitario encuentro personal y comunitario
conflictos. con Dios en su proyecto de vida en con Dios y desde la fe que profesa.
Bienestar emocional. coherencia con su creencia
religiosa.
- Actúa coherentemente en razón
de su fe según los principios de su
conciencia moral en situaciones
concretas de la vida.

Enfoque de derechos.
Diálogo y concertación en los
espacios de la familia y la escuela
para el bien común.
ENFOQUES TRANSVERSALES
Enfoque Ambiental.
Acciones de justicia y solidaridad
para la reducción de riesgos y el
manejo de conflictos.
Enfoque inclusivo o de atención a
la diversidad.
Respeto por las diferencias
socioculturales de la persona en su
entorno familiar y la comunidad

ODEC CASTRENSE DEL PERÚ - NIVEL SECUNDARIA - 2020 ODEC CASTRENSE DEL PERÚ – NIVEL SECUNDARIA – 2020
 Se invita al estudiante a analizar la situación
significativa desde sus saberes previos.

¿Qué nos invita a

¿Qué conocemos respecto hacer la Iglesia
¿Qué acontecimientos han
a las situaciones antes
presentadas?
hecho noticias este tiempo? desde la realidad
familiar?

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 Invita a tus estudiantes a que completen el cuadro por
medio de la lluvia de ideas

NOMBRE DEL PROYECTO:

PRINCIPIOS DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA:

SOLIDARIDAD Y SUBSIDIARIEDAD

¿QUÉ SABES ¿QUÉ QUIERES ¿CÓMO LO ¿QUÉ NECESITAS?

DEL TEMA? SABER? HARÁS?

ODEC CASTRENSE DEL PERÚ – NIVEL SECUNDARIA – 2020

 Es importante que ayudes a tus estudiantes a que sepan gestionar su
aprendizaje. Motívalos a que describan de forma sencilla, las
actividades que realizarán cada día para lograr su meta.

PRINCIPIOS DE LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA:

SOLIDARIDAD Y SUBSIDIARIEDAD
LUNES________ MARTES_______ MIERCOLES___ JUEVES_______ VIERNES______

LUNES________ MARTES_______ MIERCOLES___ JUEVES_______ VIERNES______

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 Recuerda que debes
MEDIOS QUE UTILIZAREMOS hacer uso moderado
de los mismos y
buscar un lugar
LAP TOP O adecuado para
estudiar.
COMPUTADORA

CELULAR

TABLET
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ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE SEMANA N° 01 – FICHA N° 01
PROPÓSITO DE LA SEMANA:
RECONOCE EL SIGNIFICADO Y VALOR DEL PRINCIPIO DE
SOLIDARIDAD .

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE SEMANA N° 02 – FICHA N° 02

PROPÓSITO DE LA SEMANA:
IDENTIFICA EL PRINCIPIO DE LA SOLIDARIDAD COMO VIRTUD
MORAL.

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE SEMANA N° 03 – FICHA N° 03

PROPÓSITO DE LA SEMANA:
RELACIONA EL PRINCIPIO DE LA SOLIDARIDAD Y EL BIEN COMÚN .

ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE SEMANA N° 04 – FICHA N° 04

PROPÓSITO DE LA SEMANA:
CONOCE LA IMPORTANCIA DEL PRINCIPIO DE SUBSIDIARIEDAD .

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 ACTIVIDAD N° 01
PROPÓSITO DE LA PRIMERA SEMANA:
RECONOCE EL SIGNIFICADO Y VALOR DEL PRINCIPIO DE
SOLIDARIDAD PARA PROPONER ACCIONES SOLIDARIAS EN
SU FAMILIA CON QUIEN MÁS LO NECESITE.

RECURSOS PARA EL DOCENTE.

Vídeo. El Papa Francisco sobre la solidaridad.

https://www.vaticannews.va/es/papa/news/2020-03/papa-francisco-audiencia-general-
miercoles-25-de-marzo-2020.html
Vídeo. La Solidaridad. Principio de la Doctrina Social de la Iglesia. Universidad De Murcia
https://www.youtube.com/watch?v=c3gjHkYBkIc
Lectura. ¿Cuál es el valor del principio de solidaridad?
https://es.catholic.net/op/articulos/42730/cat/414/la-solidaridad-un-principio-social-
fundamental.html#modal
Lectura. Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia (DSI) Cap. VI
http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/justpeace/documents/rc_pc_justpeace_do
c_20060526_compendio-dott-soc_sp.html#VI.%20EL%20PRINCIPIO%20DE%20SOLIDARIDAD
Sagrada Escritura. Lc. 10, 29-37.

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ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE SEMANA N° 02 – FICHA N° 02
PROPÓSITO DE LA SEMANA:
IDENTIFICA EL PRINCIPIO DE LA SOLIDARIDAD COMO VIRTUD
MORAL PARA FOMENTAR ACCIONES SOLIDARIAS EN SU ENTORNO .

RECURSOS PARA EL DOCENTE.

Vídeo. Hacer un pacto educativo.

https://www.ucasal.edu.ar/noticias/9046-el-papa-lanza-un-pacto-educativo-para-una-solidaridad-
universal-el-14-de-mayo-de-2020.htm
Vídeo. Una Iglesia de testigos en tiempos de pandemia. Podcast.
https://www.arzobispadodelima.org/2020/03/21/llamados-a-una-iglesia-de-testigos-en-tiempos-
de-pandemia-podcast-03/
Lectura. Las exigencias éticas de la solidaridad.
https://es.catholic.net/op/articulos/59792/cat/414/la-solidaridad.html#modal
Lectura. Catecismo de la Iglesia Católica (CaIC) Nrales. 1941-1942
http://www.vatican.va/archive/catechism_sp/p3s1c2a3_sp.html
Sagrada Escritura. Mt. 25, 40.

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ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE SEMANA N° 03 – FCIHA N° 03
PROPÓSITO DE LA PRIMERA SEMANA:
CONOCE LA RELACIÓN ENTRE EL PRINCIPIO DE LA SOLIDARIDAD Y
EL BIEN COMÚN PARA PROMOVER INICIATIVAS DE COLABORACIÓN.

RECURSOS PARA EL DOCENTE.

Vídeo. Plantas de oxígeno. Entrevista al padre Raymond Portelli.

https://www.rcrperu.com/en-iquitos-se-instalaran-tres-plantas-de-oxigeno-gracias-a-colecta-de-
sacerdote/
Vídeo. El destino universal de los bienes.
https://www.hoac.es/dsi/2019/01/16/el-destino-universal-de-los-bienes/
Lectura. El destino universal de los bienes pdf.
http://www.hoac.es/dsi/wp-content/uploads/2019/01/ficha-v14-EL-DESTINO-UNIVERSAL-DE-LOS-
BIENES.pdf
Lectura. Catecismo de la Iglesia Católica (CaIC) Nrales. (2402-2406)
http://www.vatican.va/archive/catechism_sp/p3s2c2a7_sp.html
Sagrada Escritura. Mt. 25, 34 - 46.

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ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE SEMANA N° 04 – FICHA N° 04
PROPÓSITO DE LA SEMANA:
CONOCE EL PRINCIPIO DE SUBSIDIARIEDAD COMO FUNDAMENTO DE
UNA SOCIEDAD MÁS JUSTA PARA APRENDER A COMPARTIR.

RECURSOS PARA EL DOCENTE.

Vídeo. Los signos de la solidaridad.

https://www.youtube.com/watch?v=aF4lMplHxfk
Vídeo. El principio de subsidiariedad.
https://www.youtube.com/watch?v=UN33J--JRtk
Lectura. Breve historia del principio de subsidiariedad en la DSI.
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0049-34492001000300003
Lectura. Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia. Nrales. (185 – 188)
http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/justpeace/documents/rc_pc_justpeace_do
c_20060526_compendio-dott-soc_sp.html#Indicaciones%20concretas
Lectura. Subsidiariedad y el compromiso ciudadano.
https://es.catholic.net/op/articulos/42729/cat/414/la-subsidiaridad-.html#modal
Sagrada Escritura. Lc. 22, 25 – 27.

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 14

ACCIONES DE SOLIDARIDAD
EJEMPLO
DE LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
ACCIONES
Ordeno mi
cuarto.
Ayudo con
los
deberes
de casa.
Comparto
con mi
familia

LA TÉCNICA DEL PANEL PUEDE UTILIZARLA PARA CADA SEMANA

O PLANTEARLA COMO PRODUCTO FINAL .