Actividad 2

Luis Gustavo Garcia Pineda

Aprendiente

Stiven Zambrano Rodriguez

Profesor Consultor

Universidad de Santander
Facultad de Ciencias Sociales
Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza
El Doncello – Caquetá
2023
 Actividad 2

1. En la modalidad virtual siempre pensé que estaría solo en mi proceso de formación

educativo, ya que anteriormente había tenido un par de clases en las cuales sentí
que faltó una preparación adecuada por parte de los docentes a cargo de cada uno
de los cursos, pues habían muchas falencias que generaban vacíos no solo
conceptuales y procedimentales en cada estudiante sino también en los mismos
docentes, pues muchos de ellos no preparaban adecuadamente sus clases y en
algunas ocasiones ni siquiera dominaban los contenidos y actividades que se
supone debían conocer por la experiencia que habían acumulado en su proceso
personal y profesional; es por esto que considero que una planificación y una
comunicación más asertiva son herramientas que no pueden faltar en este tipo de
herramientas digitales para potenciar y fortalecer la enseñanza y el aprendizaje, de
forma que esto se debe hacer para que estos procesos trasciendan a través del
tiempo y no sean siempre los mismos.

2. Las dos pautas generales que considero más importantes para desarrollar
correctamente todos y cada uno de los cursos propuestos son dedicar las horas
suficientes para el desarrollo de cada curso y participar activamente en todas
las situaciones de aprendizaje programadas, pues en el primer caso hace falta
una debida organización y planificación del tiempo que tenemos diariamente; debido
a la jornada laboral, al compartir con la familia, al practicar algún deporte o
pasatiempo, por ende es importante dedicar el tiempo necesario para cada una de
las actividades, en especial la educativa, ya que es la que nos compete en este
caso. Ahora bien, si hablamos del segundo caso, es igual o puede que incluso más
importante, puesto que cuando nos relacionamos activamente dentro un grupo de
personas es mucho más fácil aprender cualquier temática, pues de esta forma
podemos compartir nuestras experiencias y conocimientos adquiridos mediante los
diversos encuentros sincrónicos y foros en general.

3. Para enviar un mensaje a través del tablero de anotaciones tan solo basta con
seguir una serie de pasos muy cortos: el primero sería buscar la actividad del módulo
a desarrollar en la agenda de avance de aprendizaje (AAA), el segundo paso es
posicionarnos al final de la página de la actividad y buscar la opción “agregar nota”
en el tablero de anotaciones, en el tercer paso se nos abrirá una nueva ventana que
nos brinda un cuadro de texto que incluye opciones como asunto, contenido,
archivos adjuntos (se debe tener en cuenta que para adjuntar un archivo no solo
basta con seleccionarlo desde el computador, hay que presionar el botón adjuntar
para que este se cargue debidamente al sistema y a su vez le aparezca al tutor) y
estados; después de diligenciar debidamente cada campo tan solo presionamos en
el botón aceptar y esperamos a que el mundo que gira en la parte superior izquierda
se quede quieto, luego cerramos la ventana y listo.
4. Captura de pantalla del saludo de bienvenida del tutor en el centro de anotaciones.