Psic.

Rosario Rodríguez

Actividad 1. Introducción a la Psicología del desarrollo

Nombre: Cecilia Esmeralda Guzman Lujano Fecha 28-07-23

1. Investiga, qué significa los siguientes conceptos:

- Hito: Es un acontecimiento significativo que marca un momento importante y particular en el
desarrollo, marca un antes y un después.
- Periodo crítico: Es un espacio en el tiempo evolutivo en el cual se marcan especialmente los
aprendizajes.
- Impronta: Es una forma instintiva de aprendizaje que durante un periodo especifico se
visualiza el desarrollo temprano, como ver un objeto en movimiento aunque no sea de la
esencia pero lo siguen instintivamente.
- Plasticidad: Capacidad de modificarse o moldearse a través del desempeño o la
experiencia.
2. Expresa con tus palabras a que se dedica el desarrollo humano.

Considero que es todo el proceso que pasamos en la vida, desde que estamos en el vientre hasta
que morimos, todas las etapas de aprendizaje que nos llevan al crecimiento tanto físico como
mental.

3. Explica el motivo por el cual el desarrollo humano, requiere de la intervención de tantas ciencias

Al ser tantas etapas y procesos se requiere de diversas intervenciones para poder estructurar este
desarrollo, cada ciencia estudia algo en particular y así forman un complemento entre todas ya con
una raíz más sólida en cuanto
al ciclo de vida.

4. Elabora un esquema
en el que incluyas cada
una de
las
metas

del desarrollo
humano. Utiliza sólo imágenes.
Psic. Rosario Rodríguez

5. Elabora una imagen que contenga los tres ámbitos de estudio del desarrollo humano.

6. Menciona al menos dos de los factores que desde tu perspectiva, pueden marcar la diferencia
en el desarrollo de un niño.

Puede ser desde la alimentación, la educación, así como las experiencias que se tenga durante
esta etapa y su estimulación ya que pueden influir factores genéticos o heredados que se
contraponen el correcto desarrollo.

7. Menciona las influencias normativas y no normativas que creas que influyen en el desarrollo de
los niños de 3 a 6 años en la actualidad.

Normativas: Son meramente biológicos o medioambientales y le pueden pasar a varias personas

de la misma forma, en nuestro caso nos damos cuenta de que los niños en estas edades ya están
influidos por la tecnología, tanto así que incluso sin que un adulto les enseñe a usar el celular, ellos
son capaces de moverlo o incluso sin saber leer o escribir saben buscar su video favorito, esto fue
por consecuencia de falta de tiempo en casa o el descuido del aprendizaje familiar, se sustituyen
acciones o vivencias importantes por un pasatiempo.

No normativas: En este ya son sucesos inusuales y que llegan a afectar esta etapa de manera
importante, como el divorcio de los padres, considero que en esta etapa no se tiene la madurez
para entender o aceptar este cambio en su vida por lo que llega a afectar su desarrollo, también el
fallecimiento de alguno de los padres, esta situación es muy fuerte e incluso puede empeorar
cuando los familiares disfrazan la verdad con algunas mentiras, intentando así evitar un daño grave
a su consideración.