FORMULACION Y EVALUACION DE

PROYECTOS AMBIENTALES
SEM 3: Diferencia entre la gestión integrada de
proyectos y Diagnostico de la situación

CARRERA DE INGENIERA AMBIENTAL

Blga. Mg. Flor Rosana Perez Briones
 LOGRO DE LA UNIDAD 1.
Al finalizar la unidad, el estudiante sustenta un ensayo
en la que aplica los fundamentos para la dirección de
proyectos para solucionar un problema ambiental
utilizando par ello normas de PMI, aplicando los saberes
previos.
LOGRO DE LA SESIÒN
Al culminar la sesión, el
estudiante desarrollara el
acta de constitución de
su proyecto e identificara
a los actores y sus
funciones por medio de
dos documentos, con el
empleo correcto de las
precisiones relacionadas
al tema
Unidad 1.
FUNDAMENTOS PARA LA DIRECCION DE PROYECTOS.
Semana 3. Gestión integrada de proyectos

CONOCIMIENTO
CONCEPTUAL
1. Ciclo de vida de un proyecto.
Procesos en la gestión.
2. Gestión integrada de proyecto
3. Actor social. Definición.
Caracterización. Mapeo.
4. Diagnostico de la situación: área
de estudio. Área de influencia.
CONTENIDO DE APRENDIZAJE
DESEMPEÑO
PROCEDIMENTAL
Al culminar la sesión, el estudiante
desarrollara el acta de constitución de
su proyecto e identificar a los actores
y sus funciones por medio de dos
documentos, de forma grupal, con el
empleo correcto de las precisiones
relacionadas al tema
ACTITUDINAL
Apreciar las características de la
gestión integrada de proyectos y la
presencia de los actores sociales
dentro de los proyectos los cuales
formaran parte como ingeniero
ambiental.

Practica de campo:
Describir cada una de las actividades
que se efectuaran para el desarrollo
del proyecto.
Sistema de Gestión Integrado (SGI)
(38) #EXPLICAMOS™ Sistema de Gestión Integrado (SGI)
#videoexplicativo - YouTube

La importancia de incorporar la gestión ambiental en

proyectos de inversión en la Amazonía peruana (38) La
importancia de incorporar la gestión ambiental en
proyectos de inversión en la Amazonía peruana -
YouTube
¿Qué ES LA GESTION INTEGRADA DE PROYECTOS?

Implica la coordinación de todos los

elementos del proyecto,
incluidas las tareas, los recursos, las
partes interesadas y los entregables

Su objetivo es garantizar que los

procesos se ejecuten de manera
correcta y que se logren los
objetivos previamente establecidos.

https://asana.com/es/resources/project-integration-management
La gestión integral de proyectos es necesaria cuando interactúan varios
equipos y procesos.

Cuando los proyectos tienen objetivos que se interponen entre sí o si existe

un conflicto en el cronograma, la gestión integrada de proyectos ayuda a
gestionar dichos conflictos y a manejar el control de costes o la
programación que permitan al equipo finalizar el proyecto y cumplir con
las expectativas de todos los participantes.

https://asana.com/es/resources/project-integration-management
PROCESOS DE LA GESTIÓN DE LA INTEGRACIÓN

HECHO DURANTE EL GRUPO DE

PROCESO DE GESTIÓN DE LA INTEGRACIÓN
PROCESO

Desarrollar el Acta de Constitución del Proyecto Inicio

Desarrollar el Plan para la Dirección del Proyecto Planificación

Dirigir y Gestionar el Trabajo del Proyecto

Ejecución
Gestionar el Conocimiento del Proyecto

Monitorear y Controlar el Trabajo del Proyecto

Monitoreo y Control
Realizar el Control Integrado de Cambios

Cerrar el Proyecto Cierre

 INICIO del proyecto
acta de constitución del
proyecto
PLANIFICACION
Estructura del proyecto para
lograr los objetivos, dentro de los
plazos, presupuestos y recursos
EJECUCION establecidos
se implementará el plan del
proyecto y se pondrá en
marcha el proyecto

DESEMPEÑO
Implica supervisar el progreso
del proyecto con respecto al plan
original
y tomar medidas correctivas
¿CÓMO IMPLEMENTAR LA GESTIÓN INTEGRADA DE PROYECTOS?

 Se requiere de una combinación de habilidades técnicas y de liderazgo.

 Por tanto se asignar a un gestor de proyectos.

 Supervisara:
 El programa del proyecto
 Los costos
 Los entregables del proyecto
 Los riesgos
 Los objetivos del proyecto
 Los recursos
 SUGERENCIAS

 Medir el tiempo
invertido de forma
diligente
 Conformar equipos
de proyecto
competentes
 Usar plantillas de
proyectos para
ahorrar tiempo
 Mejorar las comunicaciones del equipo
 Permitir la coordinación y organización durante todo el proyecto
 Garantizar que todos comprendan sus responsabilidades
 Mantener una comunicación fluida con los participantes
 Ayudar en la toma de decisiones

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INICIO: Desarrollar el Acta de Constitución del Proyecto

Documenta la
Acta de Constitución ¿Qué es? información de alto
nivel del proyecto
• Documento que • Documento • Alcance.
describe el modo emitido por el • Objetivos.
en que el proyecto patrocinador. • Riesgos.
será ejecutado, • Autoriza • Participantes del
monitoreado, formalmente el proyecto.
controlado y proyecto.
cerrado. • Visión preliminar
• Confiere al director de los roles y
de proyecto la responsabilidades.
autoridad para
• Requisitos de los
aplicar los recursos
principales
de la organización a
interesados.
las actividades del
proyecto.
INICIO: Desarrollar el Acta de Constitución del Proyecto

Un acta de constitución del

proyecto firmada autoriza que el
proyecto continue.

La planificación detallada Se crea un registro de

ocurre después de que se
firma el acta de
constitución.
Acta de supuestos iniciales y las
Constitución restricciones se
del Proyecto documentan en el acta
de constitución.

La planificación de alto nivel se

utiliza para evaluar la viabilidad
del proyecto.
ACTIVIDAD: ACTA DE PROYECTO

Cada grupo debe elaborar su Acta de Proyecto,

considerando los siguientes puntos:

(1) Nombre del proyecto, (2) Propósito del proyecto, (3)

Descripción del proyecto, (4) Identificación de los
riesgos
Nota: Puede revisar modelo el “Acta de Constitución del Proyecto” que esta en la plataforma virtual.
PLANIFICACIÓN: Desarrollar el Plan para la Dirección del Proyecto

El gerente del
proyecto
comienza las
labores de
planificación,

Es decir,
comienza a
definir,
preparar y Todos los
coordinar componentes del
proyecto para
consolidarlos en un
plan integral, a este
proceso le llamamos:
DESARROLLAR EL PLAN
PARA LA DIRECCIÓN
DEL PROYECTO
PLANIFICACIÓN: Desarrollar el Plan para la Dirección del Proyecto

PLAN PARA LA DIRECCIÓN DEL

PROYECTO
Este sería el segundo proceso de la gestión del área de conocimiento de la
• 1. Plan para la gestión del integración; el plan para la dirección del proyecto sería la salida del
alcance proceso desarrollar el plan para la dirección del proyecto, es un documento que
• 2. Plan de gestión de los
describe el modo en que el proyecto será ejecutado, monitoreado y controlado y
requisitos
• 3. Plan de gestión del
cerrado, este plan se alimenta del resto de planes de las distintas áreas de
cronograma conocimiento.
• 4. Plan de gestión de los costos
• 5. Plan de gestión de la calidad Cuando se realiza el Plan de Dirección del Proyecto: el Plan de Dirección de
• 6. Plan de gestión de los recursos Proyecto se realiza una vez que:
• 7. Plan de gestión de - se han recogido los requisitos validos del Proyecto
las comunicaciones
- se ha estimado el tiempo que nos llevará realizar el Proyecto
• 8. Plan de gestión de los riesgos
• 9. Plan de gestión de las
- se ha calculado el coste del Proyecto
adquisiciones - hemos asegurado la calidad de los trabajos del Proyecto
• 10. Plan de involucramiento - hemos considerado los riesgos para que estén controlados
de los interesados - hemos comprobado que los stakeholders están comprometidos con el Proyecto.
• 11. Plan de gestión de cambios
• 12. Plan de gestión
de la configuración
• 13. Línea Base
EJECUCIÓN: Dirigir y gestionar el trabajo del proyecto

Este trabajo será llevado a cabo por el Director del Proyecto

junto con su Equipo, llevando a cabo entre otras, las siguientes EJECUCIÓN
tareas:
• Llevar a cabo las actividades necesarias para cumplir con los
requisitos del Proyecto. • Es el único proceso
Consiste en ejecutar el • Crear los entregables del Proyecto.
que genera los
• Reunir, capacitar y dirigir a los miembros del equipo del
entregables del
trabajo definido en el proyecto, es decir, aquí
plan para la dirección proyecto.
se genera el resultado,
• Obtener, gestionar y utilizar los recursos necesarios para la
del proyecto para ejecución del Proyecto.
llámese, producto o
cumplir con los servicio que esperas y
• Implementar los métodos y normas planificados.
también se
objetivos del proyecto. • Establecer y gestionar los canales de comunicación del
generan datos de
Proyecto. desempeño del trabajo;
• Generar datos como costo, cronograma, avance técnico y por ejemplo:
Entregables de calidad, estado, etc. porcentajes de
• Emitir solicitudes de cambio y adaptar los cambios actividades en proceso,
Datos aprobados al alcance. porcentajes de
• Gestionar los riegos. actividades realizadas.
• Gestionar a los proveedores y vendedores.
• Recopilar y documentar las lecciones aprendidas.
MONITOREO Y CONTROL: Monitorear y controlar el trabajo del proyecto

Proceso de hacer
seguimiento, revisar e ¿cómo sabemos Se hace Con el fin de

Monitorear

y Controlar

El proyecto
informar el avance que todo marcha seguimiento, se cumplir con los
general a fin de cumplir según el plan? revisa y se informa objetivos de
con los objetivos de Es que aquí en del avance del desempeño que
desempeño definidos en monitorear y proyecto. hemos definido
el plan para la dirección controlar el en la planificación
del proyecto. trabajo del
proyecto
Informes
Cambios
MONITOREO Y CONTROL: Realizar el control integrado de cambios

CONTROL CAMBIOS
Proceso de revisar INTEGRADO
todas las solicitudes de • Este proceso • y estos cambios • Este proceso es el
cambio; aprobar y consiste en revisar pueden ser a los encargado de
gestionar cambios a todas las solicitudes entregables, a los integrar todos los
de activos de los cambios del
entregables, cambio, aprobarlas procesos de la proyecto.
documentos del o organización, a los
proyecto y al plan para rechazarlas, gestion documentos del
la dirección del ar los cambios. proyecto y al plan
para la dirección del
proyecto; y comunicar proyecto.
las decisiones.
CIERRE: Cerrar el proyecto

Los beneficios clave de

este proceso son que
la información del Aquí el director de proyectos revisará toda la información
proyecto se archiva, el procedente de los cierres de las fases previas para asegurarse
trabajo planificado se que todo el trabajo del proyecto está completo y que el proyecto
completa y los ha alcanzado sus objetivos
recursos de la
organización se liberan
para emprender
nuevos esfuerzos.
MODELO AREAS DE CONOCIMIENTO
UN ACTOR
individuo que se encuentra o forma parte de un grupo,
organización, entidad, corporativo, público, social o privado,
que tenga relación directa o indirecta con el proyecto a
ejecutar
CARACTERIZACION DE LOS INVOLUCRADOS EN EL PROYECTO

a) Beneficiarios directos: son aquellas personas que serán beneficiados de forma

directa por el proyecto,
entre otros beneficios de proyectos: la recepción de subsidios, apoyo técnico,
capacitación, créditos, infraestructura, activos productivos, tecnología, entre otros.

b) Beneficiarios indirectos: son personas que debido a su relación indirecta pueden

resultar beneficiarios del proyecto, como las familias u hogares que por el vínculo de
alguno de sus integrantes se relaciona por el proyecto, le deviene un beneficio
extraordinario.
Ejemplo: los proveedores de insumos y servicios al proyecto, los gestores y
decisores de política pública que apoyan las acciones del proyecto, y en general la red
local de actores vinculados al proyecto también pueden ser beneficiados indirectos.
c) Otros actores involucrados en el proyecto: como aquellos individuos, grupos,
empresas y demás instituciones que se relacionan con el proyecto.
Su actuación puede ser positiva o negativa, desde luego, puede haber opositores y
en ese sentido, se deben crear las medidas conducentes para prevenir las
reacciones al proyecto.

Es importante destacar que la caracterización, categorización y análisis de los

participantes puede hacerse por vías muy diversas como:

 el análisis de redes sociales,

 sociogramas,
 etnografías institucionales y
 demás herramientas metodológicas

Se deben incorporar los valores, los intereses, las expectativas y los compromisos
de los integrantes del proyecto.
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.slideshare.net%2FLuisleonidas%2Fanalisis-de-juego-de- actores&psig=AOvVaw1TXkRVGJwVrePWRX25k-
1T&ust=1585164623274000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCPiFk8Xss- gCFQAAAAAdAAAAABA2
MAPEO DE ACTORES
Técnica que busca
identificar a los
actores claves y
analizar su interés,
importancia o
influencia sobre
nuestro proyecto.
DE HAAN, Alexander, DE HEER, Pauline. 2012. Solving complex problems. Eleven International Publishing
DIAGNOSTICO DE LA SITUACION
AREA DE ESTUDIO
AREA DE INFLUENCIA
 ¿Qué aprendimos hoy?
¿Qué se entiende por Ciclo de vida de un proyecto?
¿Cuáles son los procesos en un proyectos?
¿Qué se entiende por Gestión integrada de proyecto?
¿Qué es actor social? ¿Cómo identificas a un actor social?
¿Qué es el área de estudio?
¿Qué se entiende por área de influencia?
 ACTIVIDAD 3. Grupal

TENER A LA MANO
ESTOS DOCUMENTOS

Indicaciones en el aula
ACTIVIDAD 3. PRACTICA DE CAMPO

Describir cada una de las actividades que se efectuaran para

el desarrollo del proyecto grupal.
Referencia bibliográfica
1. JENSERINK, Bert, HERMANS, Leon, KWAKKEL, Jan, THISSEN, Wil, KOPPENJAN, Joop, BOTS, Pieter. 2010. Policy Analysis of
Multi-Actor Systems. Uitgeverij LEMMA
2. Formulación y evaluación de proyectos. Córdoba Padilla, Marcial 2011.
https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/691 69

3. CEPAL 2006 Formulación y Evaluación de Proyectos. Montevideo, Uruguay.

4. PUCP 2013 Formulación y Evaluación de Proyectos Sociales. Lima Perú

Páginas a consultar
• https://www.mef.gob.pe/contenidos/inv_publica/docs/Instructivo_BI/Instructivo_c
ambio_de_nombre.pdf
• https://www.mef.gob.pe/es/acerca-del-invierte-pe
• https://www.mef.gob.pe/contenidos/inv_publica/docs/invierte/INVIERTE.PE.pdf