TRABAJO DOMICILIARIO
YESSICA LUCERO HUAMAN PONCE
NOMBRES Y APELLIDOS …………………………………………………………….
2011225735
CODIGO :………………………………………………FECHA…………………………..
Responder las preguntas correspondientes. Explicando de forma detallada cada una de ellas
1._¿Cuáles creen que son los elementos más importantes de la planificación?
Planificación del objetivo y
alcance del proyecto:
Determina las condiciones
en las que se comienza el
proyecto:
Elemento de la estimación
del tiempo del proyecto:
Estimación de recursos de
los proyectos
Estimación de costos del
proyecto
23/04/2021
La planificación tiene como finalidad la definición del trabajo
requerido para poder cumplir con los objetivos del proyecto,
tratando que los objetivos sean identificados fácilmente por los
participantes.
La situación actual y los objetivos principales y generales a alcanzar
en el proyecto. Esto es primordial para comenzar a hacer
estimaciones del tiempo y costo del proyecto.
Esto se puede realizar en una sesión de planeamiento con todos los
miembros del equipo. Las tareas que requieran mucho tiempo, se
pueden dividir en tareas menores.
La estimación del tiempo es uno de los elementos que conforman
un proyecto y el cual es muy importante. Una vez tengamos
definidos los trabajos requeridos, es de suma importancia estimar la
duración de dichos trabajos con un único objetivo. Esto se conoce
como “establecer el programa del proyecto”. Algunas tareas
necesitan ser terminadas antes para que otras puedan comenzar.
Poniendo las tareas en orden de conclusión, podrás construir una
red de proyecto (diagrama PERT), que te permitirá calcular el tiempo
para completar cada tarea e identificar el tiempo mínimo necesario
para completar el proyecto total
Dentro de los elementos del proyecto se debe contemplar la
estimación del tiempo del proyecto el cual estimara los recursos
disponibles como, por ejemplo: personas, maquinas, equipos,
instalaciones, espacio y por supuesto herramientas. Toma en cuenta
los recursos necesarios y los disponibles. En este punto podrás
estimar el costo de cada etapa y, consecuentemente, una
aproximación del costo de todo el proyecto.
la estimación de costos es muy importante dentro de la planificación
del proyecto y es muy común que se realice una estimación de
costos cuando se prepara una propuesta para el proyecto. Una vez
tomada la decisión de proceder con el proyecto es muy importante
realizar una nueva estimación de costos durante la fase de
planificación y tener muy claro cómo los fondos asignados serán
utilizados y en qué se utilizarán.
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Responder las preguntas correspondientes. Explicando de forma detallada cada una de ellas

2._¿Cuál crees que es la diferencia más importante entre: un plan, un programa y proyecto?

PLAN PROGRAMA PROYECTO

Un plan se implanta a
través de diversos
programas
Es el termino de carácter
más global. Expresan
lineamientos
fundamentales, el plan
engloba Programas y
Proyectos. Su formulación
deriva de propósitos y
objetivos más amplios. En
otras palabras, el plan es
el parámetro técnico.
Político dentro del cual se
enmarcan los Programas y
Proyectos.
cada programa implica la
puesta en marcha de
diferentes proyectos
Hace referencia a un
conjunto organizado,
coherente e integrado de
actividades, servicios o
procesos expresados en un
conjunto de proyectos
relacionados o coordinados
entre sí y que son de similar
naturaleza. Un plan está
constituido por un conjunto
de programas.
los proyectos se ejecutan a
través de actuaciones,
unidad mínima de efectos
de la planificación; por
debajo de estas estarían las
tareas o actividades.
Es un conjunto de
actividades concretas
interrelacionadas y
coordinados entre sí, que
se realizan con el fin de
producir determinados
bienes y servicios capaces
de satisfacer necesidades o
resolver problemas. La
diferencia entre proyecto
radica en la magnitud,
diversidad y especificidad
del objetivo que se quiere
alcanzar o la acción que se
va a realizar

3._¿Cuáles son las etapas del ciclo de proyecto?

D e acuerdo a las normativas del MEF - DIRECTIVA N° 001-2019-EF/63.011 - DIRECTIVA

GENERAL DEL SISTEMA NACIONAL DE PROGRAMACIÓN MULTIANUAL Y GESTIÓN DE
INVERSIONES ,Las etapas del ciclo de proyecto son:
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Responder las preguntas correspondientes. Explicando de forma detallada cada una de ellas

1. Programación Tiene como objetivo lograr la vinculación entre el planeamiento

Multianual de estratégico y el proceso presupuestario, mediante la elaboración
Inversiones (PMI): y selección de una cartera de inversiones orientada al cierre de
brechas prioritarias, ajustada a los objetivos y metas de
desarrollo nacional, sectorial y/o territorial.
- Análisis de la participación
- Análisis de los problemas
- Análisis de los objetivos
- Análisis de las alternativas
2. Formulación y Comprende la formulación del proyecto, de aquellas propuestas
Evaluación (FyE): de inversión necesarias para alcanzar las metas establecidas en la
programación multianual de inversiones, y la evaluación
respectiva sobre la pertinencia del planteamiento técnico del
proyecto de inversión considerando los estándares de calidad y
niveles de servicio aprobados por el Sector, el análisis de su
rentabilidad social, así como las condiciones necesarias para su
sostenibilidad.
- Matriz de planificación del proyecto
- Planeación de actividades
- Planeación de recursos
- Factores de viabilidad
- Documento del proyecto
3. Ejecución: Comprende la elaboración del expediente técnico o documento
equivalente y la ejecución física de las inversiones. Asimismo, se
desarrollan labores de seguimiento físico y financiero a través del
Sistema de Seguimiento de Inversiones (SSI).
- Plan de trabajo
- Ejecución de actividades
- Informes de seguimiento
- Evaluación del proceso y/o intermedias
4. Funcionamiento: Comprende la operación y mantenimiento de los activos
generados con la ejecución de la inversión y la provisión de los
servicios implementados con dicha inversión. En esta fase las
inversiones pueden ser objeto de evaluaciones ex post con el fin
de obtener lecciones aprendidas que permitan mejoras en
futuras inversiones, así como la rendición de cuentas.
- Informes de evaluación ex post y de impacto
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4._A partir de los proyectos que su organización lidera, estructure un esquema de Marco lógico.
Según los trabajos expuestos los días sábado 17 y 18 de abril del 2021.

PROYECTO: "MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA DE LA I.E N° 30991 SAN

ANTONIO DE PADUA DE LA LOCALIDAD DE MAYOCC, DISTRITO DE SAN MIGUEL DE MAYOCC, DE LA
PROVINCIA DE CHURCAMPA HUANCAVELICA” - CODIGO CUI: 2319251

OBJETIVOS INDICADORES FUENTES DE SUPUESTOS

“Mayor Logro de los
Aprendizajes al Finalizar la
Educación Primaria en la
Localidad de Mayocc del
distrito de San Miguel
FIN
1. Al finalizar el primer (2014) del
proyecto el 100% los niños tendrán
más motivación para estudiar.
2. El potencial humano mejorara al cabo
de 10 años de ejecutado el
VERIFICACION
Línea de Base sobre el desarrollo del
potencial humano en las localidades de
Mayocc
El estado apoya la ejecución
de obras, dentro del marco de
lucha contra la pobreza
extrema y asigna recursos al
Sector Educación.

de Mayocc” proyecto en la localidad de Mayocc

Niñas y niños de 6 a 11  100% de los niños logran un buen  Ficha de Evaluación y Nomina de  Mayor compromiso e
años de edad de la desempeño en actitudes y habilidades matrículas. identificación de los profesores y
Institución desde el año 1  Censos escolares Ministerio de padres de familia por mejorar la
PROPOSITO

Educativa N° 30991 de la  Niños atendidos con educación de Educación. educación.

localidad de Mayocc, del calidad en el año 2024 (último año de  Encuesta la población del distrito.  La tasa de crecimiento se
.

Distrito de San Miguel de
Mayocc, Acceden a
Servicios Adecuados de
Educación Primaria
Escolarizada”
 Adecuadas Infraestructuras
académicas y
complementarias.
 Suficiente y adecuada
dotación de equipos,
material educativo y
COMPONENTES
evaluación).
 Reducción de las tasas de deserción
escolar al 0% al final del horizonte del
proyecto.
 I.E. funcionando con aulas nuevas,
ambientes administrativos,
complementarias y espacios exteriores
adecuados al primer año de ejecución
del proyecto.
 El 100% de los estudiantes en
 Memoria anual de la Dirección
Regional de Educación.
 Reportes estadísticos.
 Expediente Técnico.
 Resolución de inicio de ejecución
del proyecto.
 Informe de liquidación física y
financiera.
 Informe de supervisión.
mantiene de acuerdo a las
proyecciones realizadas.
 Autoridades Locales y
Sectoriales identificadas con el
proyecto.
 Los profesores efectúan un
adecuado uso de las aulas,
ambientes, mobiliarios, equipos,
de oficina y el material
didáctico.
 Adecuada distribución de los

mobiliario escolar.
 Permanente acceso a la
asesoría pedagógica y
capacitaciones en
estrategias metodológicas.
 Asistencia en
capacitaciones y charlas de
motivación a los padres de
familia.
adecuados mobiliarios y con  Acta de Transferencia de la U.E alumnos en el aula
materiales educativos actualizados a la entidad encargada de la
 El 100% de los docentes capacitados operación y mantenimiento.
con una metodología adecuado para
llegar al estudiante
 El 100% de los Padres de familia
capacitados.
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Responder las preguntas correspondientes. Explicando de forma detallada cada una de ellas

EXPEDIENTE TÉCNICO.
1. Construcción de los
ambientes Académicos
2. Construcción de Ambientes
Administrativos y
Complementarias
4. Obras Exteriores
5. Adquisición de mobiliarios,
ACTIVIDADES
S/. 2,069,191.07 1. Procesos de selección en la Unidad
de Abastecimientos.
2. Facturas y Boletas de pago.
3. Autorizaciones de compra.
4. Orden de Compra.
5. PECOSAS de salida.
6. Informes de supervisión.
7. Actas de inauguración de la obra.
 Los recursos Financieros son
canalizados oportunamente de
acuerdo al cronograma de
ejecución.
 Participación de la DREH en la
operación del proyecto y
Mediante La UGEL Churcampa
 Participación de la población y

equipos y Set de material 8. Cuaderno Diario de Obra.. del Gobierno Regional de

Educativo Huancavelica
6. Desarrollo de capacitación  Estabilidad Económica y Política
y asistencia técnica a los .
Docentes
7. Desarrollo de
capacitaciones y charlas de
motivación a los
padres de familia
8. Gastos generales,
Supervisión, utilidad e
impuesto.

5._Realice un ejercicio de árbol de problemas CAUSAS, EFECTOS Y PROBLEMA CENTRAL.

Relacionado a sus trabajos de exposición.

Inadecuadas condiciones de infraestructura educativa donde sus hijos realizan clases

Institución educativa Bajos logros de Poca inversión Insuficiente material

primaria con Eficiencia en pedagógico y de equipamiento.
inadecuadas condiciones Educativa en el infraestructura Condiciones Inadecuadas de
para brindar una ámbito de la educativa. en infraestructura educativa, para
condiciones enseñar a los niños. Bajo nivel
educación de calidad.. provincia..
deficientes. de logros de aprendizaje.

“Niñas y niños de 6 a 11 años de edad de la Institución Educativa N° 30991 de la

localidad de Mayocc, del Distrito de San Miguel de Mayocc, Acceden a Servicios
Inadecuados de Educación Primaria Escolarizada”

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. N° 30991

SAN ANTONIO DE PADUA DE LA LOCALIDAD DE MAYOCC, DISTRITO DE SAN MIGUEL
DE MAYOCC, DE LA PROVINCIA DE CHURCAMPA - HUANCAVELICA””
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Responder las preguntas correspondientes. Explicando de forma detallada cada una de ellas

6._Realizar un resumen del video referente a AMPLIACION DE PLAZO. Revisar el siguiente

enlace https://www.youtube.com/watch?v=lNlSnyI5I9s

Decreto Supremo que modifica el Reglamento de la Ley N° 30225, Ley de

Contrataciones del Estado, aprobado por el Decreto Supremo N° 350 2015

AMPLIACION Es el derecho que tiene el contratista de obra de que se le amplíe su plazo

DE PLAZO: contractual por causales (atrasos o paralizaciones) que no son atribuibles a su
responsabilidad Para ello el nuevo reglamento establece una única condición
para que se pueda reconocer esta ampliación de plazo. Ampliación de plazo –
modificar la ruta crítica del programa de ejecución de obra vigente al momento de
la solicitud. Si esta programación es afectada, definitivamente, el contratista de
obra tendrá derecho a que la entidad le reconozca una ampliación plazo
determinada
CAUSALES : Atrasos y/o paralizaciones por causas no atribuidas al contratista:
•Huaycos, terremotos, desabastecimientos de materiales, paros
regionales. Consecuencias de las lluvias.
•Demora en el pago de adelanto de materiales, demora en absolución de
consultas, falta de disponibilidad de terremotos.
Cuando es necesario un plazo adicional por la ejecución de
una prestación adicional de obra:
•Ejecución del propio adicional de obra.
Por mayores metrados que no provengan de valorizaciones
del expediente técnico:
•Ejecución de mayores metrados proveniente de deficiencias en los cálculos de los
mismos

PROCESO DE Las ampliaciones de plazo darán lugar al pago de mayores costos directos y gastos
AMPLIACION generales variables. Siempre que estén debidamente acreditados.
DE PLAZO
Pago de costos y gastos generales. Para el pago de mayores gastos generales se
formula una valorización de costos y gastos generales, el cual deberá ser presentado
por el residente al supervisor en un plazo máximo de 15 días de recibido la
valorización el supervisor lo eleva la entidad con las correcciones a que hubiere
lugar para su revisión y aprobación. La entidad deberá cancelar dicha valorización
en un plazo de 30 días de recibida la valorización por parte del supervisor.

7._ Analizar el Exel donde se determina los IU, VALORIZACIONES, K DE DE REAJUSTE, FORMULA
POLINOMICA, ETC.