Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: (Ergonomía y Factores Humanos)
Código: (212044)

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Caso 5

(Propuesta Final)

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: miércoles,
23 de noviembre de 2023 6 de diciembre de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Aplicar software para el diseño de objetos de trabajo, máquinas y herramientas

que procuren elevar la productividad laboral de los colaboradores y satisfacer
las necesidades de los clientes.

La actividad consiste en:

A partir del caso de estudio propuesto, para esta actividad se

debe determinar lo siguiente:

• Identificar las falencias que se presentan desde el ámbito de la

ergonomía y el diseño abordando las siguientes temáticas:

a. Diseño de los puestos de trabajo

b. Iluminación
c. Ambiente de trabajo

• Determinar las recomendaciones para el caso de estudio desde

los ámbitos mencionados en el ítem anterior.
• Diseñar en 2D un plano en donde se puedan evidenciar las
mejoras.
• Diseñar con el apoyo de un software 3D (reender), el puesto de
trabajo ideal para los colaboradores.

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 • Elaborar el presupuesto que se tendría que utilizar para la
implementación de las mejoras establecidas.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Consultar la agenda del curso para conocer las fechas de inicio y

cierre de las actividades. Consultar la Noticias del curso y el Foro
general en caso de que tenga dudas o inquietudes. Consultar la
programación de los encuentros sincrónicos vía web conferencia,
la atención en teams.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Consultar las referencias bibliográficas de la Unidad Uno y la

unidad dos, para poder participar en el foro y aportar a la
elaboración de la actividad.
• Entregar aportes en el foro sobre la identificación de las falencias
de los puestos de trabajo en las áreas solicitadas en la guía de
actividades del Caso 5 – Propuesta Final.
• Entregar aportes en el foro de trabajo colaborativo del diseño del
ambiente de trabajo propuesto en el caso de estudio para esta
actividad.
• Entregar aportes en el foro para la propuesta de implementación
del caso de estudio.

En el entorno de Evaluación debe:

• Entregar un pdf con las normas APA que contenga lo siguiente:

1. Identificación de las falencias en el caso de estudio propuesto en

las temáticas solicitadas.
2. Recomendaciones sugeridas para mejorar los puestos de trabajo
en el caso de estudio.
3. Diseño del plano en 2D de las mejoras propuestas para el caso
de estudio.

2
 4. Diseño en 3D (reender) con la propuesta de mejorar de los
puestos de trabajo solicitados en el caso de estudio.
5. Presupuesto del costo de la implementación de la propuesta.
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

• Evidencia de la identificación de las falencias en el caso de

estudio propuesto en las temáticas solicitadas.
• Evidencia del establecimiento de las recomendaciones sugeridas
para mejorar los puestos de trabajo en el caso de estudio.
• Evidencia del Diseño del plano en 2D de las mejoras propuestas
para el caso de estudio.
• Evidencia del Diseño en 3D (reender) con la propuesta de
mejorar de los puestos de trabajo solicitados en el caso de
estudio.
• Evidencia de la elaboración del Presupuesto del costo de la
implementación de la propuesta.

Nota aclaratoria: Los aportes individuales y colaborativos, que

sean puestos en el foro de discusión 3 días antes de la fecha de
cierre de la actividad, no serán tenidos en cuenta para
retroalimentación.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

• Documento en PDF, elaborado con las normas APA y que

contenga los siguientes ítems:
•
a. Introducción
b. Objetivos
c. Respuesta a las preguntas planteadas en la guía de trabajo
colaborativo
d. Conclusiones
e. Bibliografía

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 6. Lineamientos generales para la elaboración de las
evidencias de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

1. Tener en cuenta para la elaboración del documento las normas

APA.
2. Dar respuesta a las preguntas planteadas a la guía de
actividades.
3. Se debe hacer una participación activa en el foro, durante el
tiempo de duración de la actividad.
4. En la participación en el foro, se deben tener en cuenta las
normas de Netiqueta.
5. Los miembros del grupo de trabajo colaborativo, deben al menos
retroalimentar las respuestas de dos de sus compañeros de
grupo.

Nota aclaratoria: Los aportes individuales y colaborativos, que

sean puestos en el foro de discusión 3 días antes de la fecha de
cierre de la actividad, no serán tenidos en cuenta para
retroalimentación.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar

4
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: El grupo de trabajo colaborativo identifica las falencias
Primer criterio de que se presentan en los puestos de trabajo establecidos en el caso de
evaluación: estudio.

Procedimiento: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 20 puntos y 30 puntos
Identifica las
falencias en los Nivel Medio: El grupo de trabajo colaborativo identifica las falencias
puestos de que se presentan en los puestos de trabajo establecidos en el caso de
trabajo estudio, con algunas observaciones.
propuestos del
caso de estudio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 19 puntos
Este criterio
representa 30 Nivel bajo: El grupo de trabajo colaborativo no identifica las
puntos del total falencias que se presentan en los puestos de trabajo establecidos en el
de 125 puntos de caso de estudio.
la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 9 puntos
Segundo criterio
de evaluación: Nivel alto: El grupo de trabajo colaborativo, a partir de las
recomendaciones establecidas, generará el plano 2D con las mejoras
determinadas.
Procedimiento:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Elabora el diseño
entre 26 puntos y 40 puntos
en 2D de las
mejoras
Nivel Medio El grupo de trabajo colaborativo, a partir de las
establecidas para recomendaciones establecidas, generará el plano 2D de las mejoras
los puestos de determinadas con algunas observaciones.
trabajo del caso
de estudio. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 25 puntos
Este criterio
representa 40

6
puntos del total Nivel bajo: El grupo de trabajo colaborativo, no establece las
de 125 puntos de recomendaciones establecidas, ni genera el plano 2D con las mejoras
la actividad. determinadas.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 9 puntos
Nivel alto: El grupo de trabajo colaborativo, a partir de las
recomendaciones establecidas, generará el reender de las mejoras
Tercer criterio de determinadas con el apoyo de un software de diseño 3D.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Contenido: entre 35 puntos y 55 puntos

Elabora la Nivel Medio: El grupo de trabajo colaborativo, a partir de las

medición recomendaciones establecidas, generará el reender de las mejoras
antropométrica determinadas con el apoyo de un software de diseño 3D, con algunas
del cargo observaciones.
escogido en la
guía de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
aprendizaje. entre 15 puntos y 34 puntos

Este criterio Nivel bajo: El grupo de trabajo colaborativo, no genera las

representa 55 recomendaciones establecidas, ni genera el reender de las mejoras
determinadas con el apoyo de un software de diseño 3D.
puntos del total
de 125 puntos de
Si su trabajo se en este nivel puede obtener entre 0
la actividad
puntos y 14 puntos