Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Planificación, Programación y Control de Proyectos
Código: 212055

Guía de actividades y rúbrica de evaluación

Fase 7 -Evaluar, analizar y concluir el proyecto

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
28 de noviembre de 2022 11 de diciembre de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Evaluar, analizar y concluir el proyecto

La actividad consiste en:
1. Investigar sobre un Proyecto “Exitoso”, del medio colombiano,
desarrollado en 2022.

2. Investigar sobre un Proyecto “Exitoso” del ámbito Internacional,

desarrollado en 2021.

3. Investigar sobre un Proyecto “Fallido” del medio colombiano,

desarrollado en 2021.

4. Investigar sobre un Proyecto “Fallido” del ámbito Internacional,

desarrollado en 2022.

El tema de los Proyectos puede ser:

a. Ingeniería en cualquiera de sus manifestaciones. (Industria, obras

civiles, etc.)

1
b. Desarrollo de eventos deportivos: programación y desarrollo de
campeonatos deportivos, juegos olímpicos, eliminatorias de un master
de tenis, Juegos Nacionales, etc.

c. Desarrollo de eventos masivos: conciertos, presentaciones artísticas,

modelaje, etc.

En los Anexos 1 y 2 de la Fase 6 – Proyecto Final Evaluar, Analizar y

Concluir, se presentan los formatos que deben diligenciar, con la
información solicitada.

Con base en la experiencia académica desarrollada en este curso,

reflexionar y responder las siguientes preguntas:

1. Explicar tres (3) razones que justifiquen porqué deben

Planificarse los Proyectos.

2. Explicar tres (3) razones que justifiquen porqué deben

Programarse los Proyectos.

3. Explicar tres (3) razones que justifiquen porqué deben

Controlarse los Proyectos.

Generar las Conclusiones del proceso académico desarrollado

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

1. Consultar la Agenda del curso Planificación, programación y Control

de Producción.
2. Consultar los Encuentros sincrónicos vía web conferencia
3. Consultar la Atención sincrónica vía skype

En el entorno de Aprendizaje debe:

1. Consultar el Syllabus del curso Planificación, Programación y Control

de Proyectos.

2
2. Consultar los contenidos y referentes bibliográficos - Unidad 3 –
Control de Proyectos

3. Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 3 - Fase 6 –

Diagnosticar el avance del Proyecto a través del Análisis del valor
Ganado

4. Participar en el Foro de discusión – Unidad 3 – Fase 6 Diagnosticar

el avance del Proyecto a través del Análisis del valor Ganado

En el entorno de Evaluación debe:

Entregar el trabajo unificado en formato PDF, en la fecha

correspondiente

Evidencias individuales:
En esta actividad no se requieren evidencias individuales.

Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:

En un formato Word prepara el documento a entregar.

*Portada
*Introducción
*Objetivos (1 general y 5 específicos) de la actividad
*Unificación de los resultados obtenidos en una sola presentación
*Responder las tres (3) preguntas formuladas en la Guía
*Derivar las Conclusiones de esta actividad.
*Bibliografía

Convertir a PDF y un solo integrante del grupo hace entrega en el

Entorno de Evaluación en la fecha Correspondiente.

3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

5. No se tendrá en cuenta los aportes realizados por estudiantes tres

(3) días antes la entrega de la actividad ya que el grupo de
estudiantes que participaron en la actividad deben consolidar el
trabajo durante esos tres (3) días para su entrega final.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA Séptima edición y que se
puede consultar en
https://repository.unad.edu.co/static/pdf/Norma_APA_7_Edicion.pdf

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el

plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

4
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 3
La máxima puntuación posible es de 70 puntos
Nivel alto: Comprender los conceptos, la terminología y los
propósitos del curso en general y de las Unidades de Planificación, la
Primer criterio de Programación y el Control de Proyectos, como fundamento para el
evaluación: planteamiento básico de un Proyecto.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Comprensión de entre 0 puntos y 25 puntos
terminología y
conceptos específicos Nivel Medio: Comprender parcialmente los conceptos, la
del curso. terminología y los propósitos del curso en general y de las Unidades de
Planificación, la Programación y el Control de Proyectos, como
Este criterio fundamento para el planteamiento básico de un Proyecto.
representa 25 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 0 puntos y 12 puntos
de 125 puntos de
la actividad. Nivel bajo: No desarrollar ninguna de las instrucciones
formuladas
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos
Segundo criterio Nivel alto: Identifica situaciones empresariales en las cuales asocia
de evaluación: espacios propicios para aplicar los conocimientos del curso, en
términos de Planificación, Programación y Control de Proyectos.
Identificación de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Situaciones entre 0 puntos y 25 puntos
empresariales
asimilables a los
Nivel Medio: Identificar parcialmente situaciones empresariales en
temas de
las cuales asocia espacios propicios para aplicar los conocimientos del
Planificación,
curso, en términos de Planificación, Programación y Control de
Programación y
Control de Proyectos Proyectos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 0 puntos y 12 puntos
representa 25
puntos del total Nivel bajo: No desarrollar esta tarea.
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
la actividad puntos

6
 Nivel alto: Interpretar los resultados para establecer el tiempo
probable, los costos asociados y el alcance del proyecto en función de
Tercer criterio de los objetivos formulados
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 25 puntos

Interpretación de Nivel Medio: interpreta parcialmente los resultados para establecer

resultados el tiempo probable, los costos asociados y el alcance del proyecto en
función de los objetivos formulados.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 25 entre 0 puntos y 12 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: No participar en esta actividad.
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos

Cuarto criterio de
evaluación:
Nivel alto: Realiza aportes académicos significativos en
función de la adecuada interpretación de resultados.
Integración
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de las tres (3)
entre 0 puntos y 25 puntos
competencias
propuestas, como
Nivel Medio: Proponer conclusiones parciales y/o utiliza
resultante
adecuadamente los conceptos y apropiando la terminología
del aprendizaje
especializada de los Proyectos
individual
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
y colectivo
entre 0 puntos y 12 puntos
Este criterio
Nivel bajo: No desarrollar esta actividad.
representa 25
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
puntos del total
puntos
de 125 puntos de
la actividad

Quinto criterio de Nivel alto: Responder los interrogantes con argumentos

evaluación: significativos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Integración entre 0 puntos y 6 puntos
de las tres (3)

7
competencias Nivel Medio: Responde parcialmente a los interrogantes
propuestas, como formulados.
resultante Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
del aprendizaje entre 0 puntos y 3 puntos
individual
y colectivo Nivel bajo: No desarrollar esta actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener 0
Este criterio puntos
representa 6
puntos del total
de 70 puntos de la
actividad