PUNTAJE MÁXIMO

ASIGNADOS
PUNTOS
ASPECTO A EVALUAR OBSERVACIÓN

COMPONENTE INDIVIDUAL
Trabajo grupal
Descripción: El estudiante se comunica y demuestra ESTUDIANTE 1
habilidades para trabajar en equipo de acuerdo con
la asignación (este segmento es individual y se evalúa
a través del foro con APORTES SIGNIFICATIVOS o ESTUDIANTE 2
reporte del líder).
1 8
Si el estudiante no participa obtendrá 0 en la entera, ESTUDIANTE 3
si participa, pero, sus aportes no son significativos los
puntos asignados bajaran.
ESTUDIANTE 4

En el foro de subgrupo debe reposar lo que aporto

cada uno a la entrega, no capturas, no comentarios ESTUDIANTE 5
de asignaciones.
CORRECCIONES PRIMERA ENTREGA
Actividad económica
Descripción: El grupo escoge un caso para abordar en
2 4
una empresa con la actividad económica asignada
por el docente.
Portada:
3 El grupo cumple con los lineamientos de presentación 4
de portada de la guía de proyecto.
Título:
El grupo elabora un título representativo al proyecto,
4 4
con delimitación geográfica y temporal

Resumen:
El grupo redacta un resumen acorde al tema, que
5 4
refleja las fases de la investigación adelantadas en la
entrega máximo 200 palabras
Palabras clave:
6 El grupo escoge 5 palabras claves representativas del 4
proyecto, sin definición.
Introducción:
El grupo realiza una contextualización del proyecto
7 4
como abrebocas o apertura al proyecto.

Planteamiento del problema:

El grupo describe el problema de investigación
8 4
siguiendo los requerimientos de la guía de proyecto.

Pregunta problema:
El grupo elabora una pregunta de investigación
9 4
coherente con el tema, título y objetivo general, con
delimitación geográfica y temporal.
Objetivo General:
Refleja la meta del proyecto relacionado con el tema,
este debe ser claro, medible, cuantificable y permitir
10 4
dar respuesta al problema planteado con
delimitación geográfico y temporal.

Objetivos específicos:
El grupo redacta 3 objetivos específicos claros,
11 4
medibles y cuantificables que den cumplimiento al
objetivo general.
Justificación:
El grupo redacta una justificación que de cuenta la
12 4
necesidad de investigar el tema tomando como pauta
la guía de proyecto.
SEGUNDA ENTREGA
Marco teórico:
El grupo redacta un marco teórico con fundamentos
teóricos científicos de bases de datos indexadas con
13 4
citas, siguiendo especificaciones de la guía de
proyecto y normas APA 7 edición.
 Diseño:
Describe y justifica a la luz del método científico tipo,
método y enfoque de investigación del proyecto de
14 investigación formativas. 4

Fases de la investigación:
Describe a la luz del método científico como se
realizaron las fases de la investigación
15 (planteamiento, marco teórico, marco metodológico, 4
resultados, conclusiones y recomendaciones) desde
su perspectiva metodologica.

Descripción sociodemográfica:
Se realiza un análisis sociodemográfico de la
16 4
población objeto de investigación, es decir, de la
empresa donde sucedió el caso.
Muestra:
Trabajadores de toda la empresa, un área en
específico, un centro de trabajo en específico o un
individuo; describir y justificar la muestra
17 4
identificando como se escogió y su procedimiento
(forma probabilística, no probabilística), si la muestra
es representativa y por qué.

Criterios de inclusión y exclusión:

A la luz de la muestra anterior, definir los criterios por
lo cuales se encuentran incluidos en la investigación o
18 4
los criterios por los cuales se excluyeron. Indicando el
porqué de esos criterios.

Herramienta de recolección de datos:

Describir objetivo, la estructura,
categorías, variables y formato.
19 4
Definir, presentar la herramienta en un formato (NO
LINKS PRESENTAR EL FORMATO EN UN CUADRO)

Aspectos éticos:
Describir cuales fueron los criterios que se tuvieron
en cuenta para garantizar la integralidad de los
participantes ejemplo (Validez social, Validez
científica, Selección justa de sujetos,
20 4
Riesgo/Beneficio, Comité de ética, Respeto a los
participantes, Consentimiento informado)
Nota. el consentimiento informado es obligatorio

Resultados
Dependiendo del tipo de investigación se deben
expresar los resultados, ejemplo si es una
investigación de tipo cuantitativo (graficas,
21 descripción cualitativa por grafica); si es cualitativa 4
(resultados descripción y cualitativos); si es mixta
posee los dos tipos.
Los análisis de esos resultados son las conclusiones.

Referencias
El grupo da cuenta de 20 referencias o más siguiendo
22 4
normas APA 7 edición. Debe existir una cita por
referencia.
ASPECTOS DE PRESENTACIÓN
Normas APA:
23 El documento cumple con los requerimientos de 4
normas APA 7 edición.
Ortografía y redacción:
24 El grupo posee redacción, puntuación, gramática, 4
ortografía del documento.
 Turnitin: (calificable solo para última entrega)
En primera entrega se retroalimenta con la revisión Se adjunta resultado de coincidencia para correcciones en tercera entrega,
turnitin para ajustes. recuerden que en primera y segunda entrega no es factor calificable.

Criterios de calificación:
1. Entre 0% y 10% de coincidencia: Suma 10 puntos a la nota base
2. Entre 11% y 30% de coincidencia: Disminuye 10 puntos
25 0
3. Entre 31% y 40% de coincidencia: Disminuye 15 puntos
4. Entre 41% y 50% de coincidencia: Disminuye 20 puntos
5. De 51% en adelante: se considera presunto plagio y la nota es 0

RESULTADO TURNITIN:
OBSERVACIÓN:

TOTAL
Estudiante 1 0
Estudiante 2 0
Estudiante 3 0
Estudiante 4 0
Estudiante 5 0
PUNTAJE MÁXIMO DE LA ENTREGA 100