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Nombre:

Katherin scarlett Tavares Bonilla


Matricula:
100045717
Facilitadora:
Francis Hismenia Ventura
Introducción

La orientación vocacional

La orientación vocacional es un proceso sistemático y reflexivo que busca ayudar


a las personas a comprender sus intereses, habilidades, valores y objetivos, con el
propósito de elegir una carrera que no solo sea satisfactoria, sino que también se
alinee con su identidad y aspiraciones.

A través de cuestionarios, pruebas, sesiones de asesoramiento y análisis


profundo, se busca brindar a los individuos una visión más clara de sí mismos y de
las posibles trayectorias profesionales que podrían encontrar gratificantes.
Estimado Participante, para la realización de esta actividad debes
realizar un cuadro descriptivo con lo siguiente:
1- El proceso de evaluación para la orientación vocacional.
Métodos de evaluación en orientación vocacional. Entrevistas.
Pruebas psicométricas. Cuestionarios y autor reportes.
Factores que influyen en el proceso de orientación.

El proceso de evaluación para la La orientación vocacional, lejos de


orientación vocacional. ser un consejo arbitrario, se apoya
en una sólida base científica que
combina la psicología y la
pedagogía para proporcionar a las
personas una guía precisa en su
búsqueda de una carrera
significativa.

La intersección de estos campos


permite un enfoque integral que
aborda tanto los aspectos
emocionales como los cognitivos
del proceso de toma de
decisiones. Su objetivo es
estimular el autoconocimiento
individual para tomar decisiones
más acertadas de cara al futuro.

En el proceso de elección de una


carrera se deben considerar
distintos aspectos personales:
prioridades, intereses, destrezas,
aptitudes y actitudes. Además de
la necesidad de una revisión a
profundidad de las oportunidades
del campo laboral en el que se
quiere incursionar.

La evolución de la orientación
vocacional

Desde sus inicios, la orientación


vocacional ha evolucionado para
abordar las cambiantes dinámicas
del mundo laboral y las
necesidades de las personas. En
sus primeros días, se centraba en
alinear habilidades con
oportunidades laborales; hoy en
día, se expande para abarcar
dimensiones emocionales, valores
personales y búsqueda de
propósito.

En la era digital, la orientación


vocacional también ha
evolucionado para abrazar las
herramientas tecnológicas.
Plataformas en línea ofrecen
cuestionarios y evaluaciones que
pueden ayudar a los individuos a
explorar sus opciones de carrera
desde la comodidad de su hogar,
ampliando así el alcance de esta
invaluable guía.

Métodos de evaluación en Entrevista individual


orientación vocacional.
Su objetivo es que se elija una
carrera, a partir de una
comunicación dinámica entre
entrevistador y entrevistado,
donde están siempre presentes
las fuerzas del ambiente y sus
múltiples influencias.

Técnica del reflejo

Apunta a la raíz emocional de la


conducta de la persona para
guiarla a asumir sus sentimientos
como parte de su propia
personalidad.

Reflejo inmediato: el entrevistado


se expresa sobre una situación

Reflejo sumario: síntesis de sus


sentimientos y actitudes

Reflejo terminal: busca resumir


todo lo conversado a modo de
conclusión.

Entrevista de información

El orientador se convierte en una


guía para que cada persona
identifique sus objetivos. Clarifica
la imagen de un trabajo o
profesión, y busca transmitir
información realista y fomentar la
búsqueda de información.

Técnica del Cuestionario

A través de preguntas escritas y


previamente seleccionadas, se
busca obtener la descripción de
algunos aspectos o rasgos de
conducta.

Diarios

Instrumento de sucesos
cronológicos significativos en la
vida de una persona. Pueden ser
escritos espontáneamente o bien
expresarse frente al pedido del
orientador.

Autobiografía

Destinada a conseguir un mejor


conocimiento de las personas a
través del relato de su propia vida.

Entrevista a quien se admira

Cada persona debe entrevistar a


una persona de su entorno a la
cual admire por su trayectoria
profesional y con la cual se sienta
identificado. Así se darán cuenta
lo que realmente quieren
conseguir en su futura carrera
profesional.

8. Dinámica de grupos

Ayuda al usuario a tomar


decisiones a través del trabajo en
grupo, por medio de debates,
ensayos conductuales y tareas
colaborativas.

Entrevistas. La entrevista de orientación


vocacional suele ser individual y
su objetivo consiste en que el
adolescente pueda esclarecer
todas sus dudas y conflictos, de
este modo podrá enfrentar luego
el proceso de elección vocacional
de modo más seguro.

Pruebas psicométricas. Test Psicotécnicos y Pruebas


estandarizadas

Herramientas destinadas a
registrar datos sobre la realidad de
cada persona. Permiten realizar
diagnósticos y pronósticos para
una intervención psicopedagógica.
Existen de diversos tipos:

Inteligencia general

Inventarios de intereses
profesionales

Personalidad

Pruebas Psicológicas Digitalizadas


para Orientación Vocacional

ESCALA DE AUTOPERCEPCIÓN
VOCACIONAL.

INVENTARIO DE INTERESES Y
PREFERENCIAS
PROFESIONALES (IPP).

CASM – 85.

CUESTIONARIO
CARACTEROLÓGICO DE RENÉ
LE SENNE.

TEST DE MATRICES
PROGRESIVAS DE RAVEN.

Cuestionarios y autor reportes. EXPLORA diseñado con la


finalidad de ayudar a las personas
a identificar aquellos campos
profesionales que más se adaptan
a sus intereses, habilidades y
características personales. Puede
ser utilizado para asesorar y
orientar a nivel individual o grupal,
a la vez que puede ayudar a
concretar los posibles itinerarios
formativos a seguir o la profesión
hacia la que dirigirse. Es aplicable
tanto a estudiantes como a adultos
necesitados de asesoramiento
profesional.

Factores que influyen en el Influencia de la familia


proceso de orientación.
Factores de orientación vocacional

La familia es un importante agente


de socialización. De hecho, es el
primero de los grupos al cual
pertenece el individuo. Por lo
tanto, no es ninguna sorpresa que
la familia ejerza influencia en el
adolescente que intenta elegir su
profesión. Puede generar presión
de manera involuntaria o hacerlo
adrede.

Influencia de los amigos

Otro de los factores externos que


tienen incidencia en el proceso de
orientación vocacional es el influjo
de los amigos. En el círculo de
pares el joven comparte sus
experiencias, intereses,
emociones y actividades. La
adolescencia es una etapa en la
que los amigos juegan un papel
fundamental en la formación de
identidad, al igual que en la
construcción de un sentimiento de
pertenencia.
Influencia del contexto
sociocultural y económico

Aquí juegan su papel una serie de


estructuras socios ambientales,
culturales y económicos relativos
al contexto de donde viene el
joven. Estas influyen en el proceso
de orientación vocacional. Por lo
tanto, también inciden en su
elección profesional.

Influencia de la experiencia de
vida

Todas las experiencias que el


sujeto atraviesa en su vida
configuran su bagaje, con el cual
va a encarar cualquier experiencia
futura. La preferencia a una
determinada carrera puede estar
influida por la afinidad con las
tareas que los profesionales de
esa área realizan- basada en su
historia personal.

2- Analiza el siguiente caso y responde las preguntas que


aparecen luego: Juan Martínez, es un estudiante de 16 años
de edad, cursa 6to. Grado de secundaria, vive con sus padres
y es el mayor de tres hermanos. En el Centro Educativo, se
acerca al orientador para comunicarle que ya está terminando
el año escolar y no sabe que carrera universitaria elegir. ¿ Qué
orientación les darías a Juan?
Yo como Psicología tengo que tener una disciplina que requiere
habilidades sociales ricas y capaces de entender a otros sin prejuicios.
Todas las personas tienen ideas y convicciones diferentes. Debes ser
capaz de escuchar a todos de forma empática y entender las
perspectivas individuales que tienen, respecto al mundo que los rodea.

Confianza

Los pacientes deben poder confiar en tus consejos y en tu capacidad


para mantener la información privada. Una forma para generar confianza
es mostrar interés en lo que los pacientes tienen que decir. Cuando los
pacientes se sienten escuchados en lugar de ser interrumpidos o
juzgados, confían en que tienes en mente sus mejores intereses.

Empatía

La empatía se refiere a la capacidad de comprender los sentimientos o


experiencias del otro. Como psicólogo puedes utilizar este enfoque para
brindar un tratamiento más personalizado a tus pacientes porque puedes
ponerte en el lugar de estas personas.

Comunicación
Para convertirte en psicólogo necesitas tener talentos de comunicación,
tanto verbal como escrita.

Análisis caso de juan


Bueno lo que entiendo de ese caso es que juan no tiene
orientación familiar no sabe qué carrera tomar yo como orientadora
de mi parte de diría k hay que hacerle una evaluación para ver qué
carrera le convendría utilizaría primero una entrevista para
evaluarlo en orientación y atraves de esa evaluación le daría un
test vocacional para descubrir su habilidades, enlistar tu
habilidades en lo que eres bueno para encontrar tu carrera final
investigar la demanda de la carrera que te llama a la atención.
¿Cuáles pruebas les aplicarías y por qué?
El test vocacional es un proceso cuyo propósito es ayudar a los
adolescentes y jóvenes en la elección de una carrera profesional. Tiene
la finalidad de proveer los elementos para garantizar una mejor elección
de cada persona y debe realizarse de forma anticipada para que los
estudiantes obtengan un mejor resultado en su toma de decisiones,
acerca de la profesión que eligieron.

Opinión personal
Le diría a juan que luche por su menta y logre su ejecutivo y proyecto de
vida yo psicología minimiza el fracaso escolar y propone la satisfacción
de todas las personas involucradas en una institución educativa. Esta
herramienta, además de facilitar la toma decisiones de los profesores,
ayuda a crear procesos óptimos de enseñanza y propiciar el crecimiento
de los participantes.

Conclusión
Un psicólogo demuestra un comportamiento ético, establece relaciones
profesionales con sus colegas y mantiene la privacidad de los pacientes.
Los temas discutidos durante una sesión no se comparten con nadie
más, lo que permite que el paciente hable libremente y establezca
confianza contigo.

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