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TALLER Fecha: 14/04/2021

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CENTRO DE IDIOMAS

INSTITUTO SUPERIOR SISE

TALLER DE
CONVERSACIÓN

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica: Centro de Idiomas – Instituto Superior SISE

1.2 Año Académico: 2022 - virtual

1.3 Duración: 8 semanas

1.4 N° de horas semanales: 2 horas

1.5 Docente(s): ---

I. OBJETIVO

El taller de conversación tiene como objetivo brindar al estudiante las bases para mejorar su grado de diálogo
en el idioma inglés de acuerdo con su nivel (intermedio – avanzado) según el Marco Común Europeo de
Referencia para el idioma, el cual le permitirá actuar en variados contextos relacionados a su entorno de
manera natural. Los contenidos están estructurados para que en forma lógica, situacional y comunicativa los
estudiantes puedan ir adquiriendo las herramientas necesarias para aumentar la producción del lenguaje a
nivel oral.

TALLER
II. PROGRAMACIÓN
3.1 NIVEL: Upper Intermediate
3.2 DURACIÓN: 8 clases
CLASE OBJETIVOS
1 El alumno será capaz de
expresar y desarrollar sus ideas
libremente utilizando las
diversas expresiones adquiridas
durante la sesión.
2 El alumno logrará comunicar
de manera concisa
determinadas actividades
mediante su interacción
continua en diversas dinámicas
con un enfoque comunicativo.
3 El alumno manifestará sus
ideas y opiniones referente al
tema presentado tras responder
y generar preguntas
activamente en una
conversación.
4 El alumno podrá expresar
libremente sus ideas con
respecto al futuro tras
envolverse en las actividades
de enfoque comunicativo.
5 El alumno expresará con
precisión logros a futuro en
conversaciones con enfoque
comunicativo.
6 El alumno podrá manifestar
diversas ideas de contraste al
momento de opinar utilizando
las expresiones previamente
brindadas por el profesor.
7 El alumno será capaz de relatar I WAS WALKING WHEN
acontecimientos pasados e …….
intercambiar ideas de manera
(RELATING PAST EVENTS)
fluida en diversas actividades
comunicativas.
8 El alumno comunicará sus
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PRODUCTOS
TEMÁTICA ACADÉMICOS
El alumno manifiesta sus
WHAT HAVE YOU BEEN opiniones e ideas de
DOING LATELY? (PRESENT manera natural en un
PERFECT CONTINOUS) entorno sumamente
comunicativo.
LET’S TALK ABOUT THE El alumno manifiesta sus
THINGS YOU ARE USED opiniones e ideas de
manera natural en un
TO DOING (BE USED TO)
entorno sumamente
comunicativo.
UNFOLDING MYSTERIES El alumno manifiesta sus
(PAST MODALS) opiniones e ideas de
manera natural en un
entorno sumamente
comunicativo.
WHAT DOES THE FUTURE El alumno manifiesta sus
LOOK LIKE? (FUTURE opiniones e ideas de
manera natural en un
CONTINOUS)
entorno sumamente
comunicativo.
ACHIEVEMENTS (FUTURE El alumno manifiesta sus
PERFECT) opiniones e ideas de
manera natural en un
entorno sumamente
comunicativo.
EVEN THOUGH I ……. El alumno manifiesta sus
opiniones e ideas de
(CLAUSES OF CONTRAST manera natural en un
AND PORPOUSE) entorno sumamente
comunicativo.
El alumno manifiesta sus
opiniones e ideas de
manera natural en un
entorno sumamente
comunicativo.
WHO WAS IT DONE BY? El alumno manifiesta sus
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ideas de manera efectiva y (PASSIVE VOICE) opiniones e ideas de manera

precisa respecto al tema en natural en un entorno
sumamente comunicativo.
cuestión en una conversación
haciendo uso de las correctas
expresiones idiomáticas.
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3.3. ACTITUDES
- Uso de la información correctamente - Integridad - Creatividad - Cultura general – RESPONSABILIDAD

III. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

- Métodos activos participativos - Métodos inductivo-deductivo - Método analítico.

IV. MEDIOS Y MATERIALES

- Medios audiovisuales e informáticos: revistas, folletos, glosarios y diccionarios on-line, recursos electrónicos,
audios y vídeos.