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“AÑO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE


NUESTRA DIVERSIDAD”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR


TECNOLÓGICO PÚBLICO
“LA OROYA”

CARRERA PROFESIONAL DE
COMPUTACION E INFORMÁTICA

MODULO PROFESIONAL
Gestión de Soporte Técnico, Seguridad y Tecnologías de
la Información y Comunicación

UNIDAD DIDACTICA
Organización y Administración del Soporte Técnico

PROYECTO
“Diseño de un Centro de Computo para la Gestión
Educativa”

PRESENTADO POR:

La Oroya - 2012
1

Dedicatoria

A la vida y a las experiencias que

me toco vivir.
2

INTRODUCCION

A través del presente informe, se pone énfasis en la

importancia que tiene la conectividad en el mundo actual, es

importante que la gestión y administración de las industrias,

empresas e instituciones en general tengan como herramienta

primordial la conectividad de los equipos instalados, pues esto

permitirá una mejor gestión de los recursos existentes.

Hoy en día es esencial que todos los recursos informáticos con

los que se cuente, estén a disposición de todos los usuarios finales

ya que el mundo globalizado en el que vivimos exige profesionales y

organizaciones competitivas, sacando el máximo provecho de las

tecnologías de información y comunicación, ya que estas se han

constituido en un verdadero medio de transferencia de información,

siempre en cuando el uso de las mismas sea adecuada.


3

El presente trabajo está conformado por 3 capítulos, el primero

contiene datos de carácter general, el segundo capítulo hace una

referencia teórica sobre los Centros de Computo, ofrece una

introducción a la conectividad que explica que es una red, sus

conceptos básicos: topologías, tipos, estándares, modelos y

protocolos; además del Software y Hardware básico que este

requiere, finalmente en el tercer capítulo se detalla el procedimiento

general para el Diseño, instalación y configuración del Centro de

Procesamiento de Datos en el Local de la Institución en mención, se

detalla las características técnicas de la misma: diseño, herramientas

y materiales, dispositivos físicos y el software básico para el

funcionamiento de la red, asimismo se menciona sus principales

bondades.
4

INDICE
Dedicatoria
Agradecimiento
Introducción
Índice
CAPITULO I
1.1. TITULO: .................................................................................................. 8
1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA .................................................................. 8
1.3. CARRERA PROFESIONAL .................................................................. 9
1.4. DATOS DE LA INSTITUCIÓN: ............................................................. 9
1.4.1. UBICACION ...................................................................................... 9

1.5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ........................................................ 9


1.6. JUSTIFICACIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............... 10
1.7. OBJETIVOS DEL PROYECTO ........................................................... 10
1.7.1. OBJETIVO GENERAL .................................................................. 10

1.7.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS ....................................................... 11

1.8. RECURSOS ......................................................................................... 11


1.9. PRESUPUESTO .................................................................................. 12
1.9.1. DISEÑO DEL CENTRO DE COMPUTO .................................. 12

CAPITULO II
REFERENCIA TEORICA: MARCO HISTORICO ....................................... 13
2.1. HISTORIA DE LOS CENTROS DE CÓMPUTO ................................ 13
2.2. DEFINICIÓN DEL CENTRO DE COMPUTO ..................................... 15
2.3. TIPOS DE CENTRO DE COMPUTO ................................................. 15
2.3.1. GUBERNAMENTALES ................................................................ 15
5

2.3.2. FINANCIEROS ............................................................................... 15

2.3.3. EDUCATIVOS ................................................................................ 16

2.3.4. NEGOCIO........................................................................................ 16

2.4. OBJETIVO DEL CENTRO DE COMPUTO EDUCATIVO ................. 16


2.5. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LOS CENTROS DE
CÓMPUTO .................................................................................................... 17
2.5.1. UBICACIÓN FÍSICA ...................................................................... 17

2.5.2. ESPACIO Y MOVILIDAD: ............................................................ 18

2.5.3. ILUMINACIÓN: ............................................................................... 19

2.5.4. SEGURIDAD FÍSICA DEL LOCAL: ........................................... 19

2.5.5. SUMINISTRO ELECTRICO: ....................................................... 24

2.5.6. ESTÁTICA: ...................................................................................... 24

2.5.7. AIRE ACONDICIONADO Y HUMEDAD ................................... 25

2.5.8. LAS REDES .................................................................................... 28

2.6. ORGANIGRAMA .................................................................................. 37


2.7. GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS CENTROS DE CÓMPUTO
37
CAPITULO III
“DISEÑO DE UN CENTRO DE COMPUTO PARA LA GESTION
EDUCATIVA” ................................................................................................ 39
3.1. ALCANCES .......................................................................................... 39
3.2. LIMITACIÓN ......................................................................................... 40
3.3. DISEÑO DEL CENTRO DE COMPUTO ............................................ 40
3.3.1. TIPO DEL CENTRO DE COMPUTO ........................................ 40

3.3.2. OBJETIVO DEL CENTRO DE CÓMPUTO EDUCATIVO .... 40

3.3.3. TAMAÑO DE LAS INSTALACIONES ....................................... 41

3.4. HARDWARE......................................................................................... 42
3.5. SOFTWARE ......................................................................................... 48
6

3.6. MOBILIARIO......................................................................................... 49
3.7. PLANO DE INSTALACIONES LUMINARIAS .................................... 52
3.7.1. COMPONENTES ELÉCTRICOS ............................................ 52
3.8. PLANO DEL CENTRO DE COMPUTO .............................................. 53
3.9. DISEÑO DE LA RED ........................................................................... 55
3.9.1. TOPOLOGÍA ............................................................................ 55
3.9.2. REQUERIMIENTO DE LA RED .............................................. 57
3.9.3. SELECCIÓN DEL CABLEADO DE LA RED .......................... 58
3.9.4. CABLEADO .............................................................................. 58
3.9.5. ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS PARA UNA CONEXIÓN
CON UTP CAT6E ......................................................................................... 59
3.9.6. PLACAS PARA CONECTORES ............................................. 59
3.9.7. CONECTORES RJ45 .............................................................. 60
3.9.8. PATCH CORD ......................................................................... 60
3.9.9. CANALETAS ............................................................................ 60
3.10. APARATOS .......................................................................................... 61
3.10.1. PATCH PANEL (PANELES DE CONEXIÓN) .................... 61
3.10.2. SWITCH ................................................................................ 61
3.10.3. GABINETE ............................................................................ 61
3.11. PLANO DE DISTRIBUCIÓN DE LOS MEDIOS DE LA RED ............ 62
3.12. NIVEL DE TRÁFICO DE LA RED ....................................................... 63
3.13. SEGURIDAD EN LA RED ................................................................... 63
3.13.1. SEGURIDAD EN LA RED.................................................... 63
3.13.2. SEGURIDAD FÍSICA ........................................................... 65
3.13.3. SEGURIDAD LÓGICA ......................................................... 70
3.13.4. PROTECCIÓN DE LOS VIRUS .......................................... 72
3.14. CONOCIMIENTOS DE LOS ENCARGADOS .................................... 73
3.15. PERFIL DEL ENCARGADO E INSTRUCTOR PARA EL CENTRO
DE CÓMPUTO ............................................................................................. 75
3.16. HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA EL MANTENIMIENTO DEL
CENTRO DE CÓMPUTO............................................................................. 77
3.17. ORGANIGRAMA JERARQUÍA DE PROGRAMAS............................ 79
7

CONCLUSIONES
SUGERENCIAS
BIBLIOGRAFIA
ANEXO
8

CAPITULO I

1.1. TITULO:

“DISEÑO DE UN CENTRO DE COMPUTO PARA LA GESTIÓN

EDUCATIVA”

1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

PÚBLICO “LA OROYA”.

Esta institución fue creada por Resolución Ministerial Nº 490-

94-ED; para ofertar Educación Superior no Universitaria Post

Secundaria, la cual permite obtener el Título Profesional Técnico en

conformidad con la ley general de educación Nº 23334; DS Nº 006-

93-ED.
9

1.3. CARRERA PROFESIONAL

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA.

1.4. DATOS DE LA INSTITUCIÓN:

1.4.1. UBICACION

LUGAR : Institución Educativa Privada

“DOMINGO SARMIENTO”

DISTRITO : La Oroya

PROVINCIA : Yauli

DEPARTAMENTO : Junín

1.5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Es importante que la gestión y administración de una institución

educativa tenga como herramienta fundamental un centro de

computo donde la conectividad de los equipos instalados permita

una mejor gestión de los recursos existentes.

Para lograr que la conectividad forme parte de la gestión de la

institución es imprescindible conocer primero los elementos que lo

conforman, entender porque y para que trabaja una red, y cuáles son

sus diferentes efectos, pues la conectividad es ante todo un proceso

de cambios constantes, no es un cuerpo estático, es un cuerpo

dinámico en el que las verdades cambian día tras día.


10

Por lo expuesto, el presente documento trata de darnos una

visión clara de lo relacionado al Diseño y Administración de un

Centro de Computo. A través de estos años mi desempeño como

responsable de la instalación e implementación de Cabinas de

Internet y la experiencia adquirida a través de los años pretende

darle al presente proyecto un valor agregado a través de la

Instalación y configuración de una Red de Área Local en el

mencionado laboratorio.

1.6. JUSTIFICACIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En estos tiempos el uso masivo de las tecnologías de la

Información, hace que todos seamos consumidores de información

directa e indirectamente, a cada momento tenemos contacto con

algún centro de información. Si no nos hemos dado cuenta el manejo

de información, al utilizar una tarjeta de crédito o las tarjetas prepago

para realizar llamadas telefónicas, ó si utilizamos una computadora

para acceder a Internet.

1.7. OBJETIVOS DEL PROYECTO

1.7.1. OBJETIVO GENERAL

Diseñar e implementar un CENTRO DE COMPUTO

que permita mejorar la gestión educativa y administrativa de

la Institución.
11

1.7.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Que todos los recursos del Centro de Procesamiento de

Datos estén disponibles para cualquier usuario

autorizado por la institución que lo solicite sin importar la

localización física del recurso y del usuario.

 Implementar y estandarizar políticas, procedimientos y

prácticas entre los usuarios del centro de computo.

 Establecer un ahorro económico debido a que los

ordenadores pequeños tienen una mejor relación Costo –

Rendimiento, en comparación con la que ofrecen

máquinas grandes.

 Mediante la ejecución del presente proyecto poder optar

el título de Profesional Técnico en la carrera profesional

de Computación e Informática.

1.8. RECURSOS

Para la ejecución del presente trabajo se requirió del uso de

Horas/Máquina, así como el conocimiento y dominio sobre el Diseño,

instalación y configuración de Centros de Computo, tanto en su

instalación física y lógica. Esto pudo ser posible al encontrar

información al respecto, en fuentes impresas (libros, artículos,

revistas, folletos, etc.) y medios electrónicos (CD´s de aplicación y

tutórales, videos, Internet, etc.), herramientas, materiales y algunos

dispositivos con los que cuenta la institución.


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Los recursos en forma general estarán a cargo de:

 La ex alumna participante de la promoción 2007-II de la

especialidad de Computación e Informática.

 Docente Asesor.

 Docente Coordinadora de la Especialidad de Computación

e Informática.

 Apoyo de representantes orgánicos del I.E.S.T.P. “La

Oroya”.

 Recursos bibliográficos, Recursos Informáticos, Materiales

y herramientas que estarán a cargo del ejecutor.

1.9. PRESUPUESTO

1.9.1. DISEÑO DEL CENTRO DE COMPUTO

Precio Precio
DESCRIPCION CANT. DETALLES
Unit.(S/.) Total(S/.)
Perfil Técnico del
Diseño del Perfil 01 1200.00 1200.00
Centro de Computo

Plotteo e Impresión de
01 300.00 300.00
Impresión Informes y planos

Total 1500.00
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CAPITULO II

REFERENCIA TEORICA: MARCO HISTORICO

2.1. HISTORIA DE LOS CENTROS DE CÓMPUTO

La tecnología de la computación electrónica ha modificado de

manera importante la forma de trabajar de toda la humanidad. La

dependencia que tenemos en la actualidad de las computadoras es

evidente. Sin embargo, los sucesos han ocurrido con tal rapidez que

se requiere de un análisis formal para comprobar la magnitud de esa

dependencia. Una manera drástica, pero muy objetiva de ilustrarla,

sería imaginar lo que podría suceder si de un momento a otro se

desconectaran todas las computadoras en el mundo. Los efectos

serían más graves que los causados por una guerra. De inmediato,
14

quedaríamos sin transportes ni comunicaciones, los bancos cerrarían

y no habría dinero disponible, las transacciones comerciales

quedarían prácticamente anuladas, la mayoría de las empresas

dejarían de prestar sus servicios y muchas otras detendrían su

producción, grandes redes de suministros de energía eléctricas

quedarían desactivadas, los suministros de agua dejarían de operar,

millones de personas quedarían inactivas, etc.

El término centro de cómputo a principio de los 50’s indicaba

un local que alojaba equipo de cómputo y personal que operaba

tales equipos. Este concepto se ha considerado igual como centro de

cómputo pero en donde los servicios que se llevan a cabo son el

desarrollo y mantenimiento de sistemas informáticos, operación de

sistemas de producción, operación de equipos, etc. Sin importar el

tamaño de los equipos de cómputo, ya que actualmente se están

produciendo mas pequeños y sofisticados.

Prácticamente todas las actividades de los demás

departamentos se basan en la información que les proporciona el

Centro de Cómputo. La toma de decisiones depende de la capacidad

de respuesta del proceso de datos. Por esto, casi no se escatima la

inversión para proveerlo del equipo técnico (material y humano)

necesario. De hecho, en la mayoría de las organizaciones el centro

de cómputo absorbe la mayor parte del presupuesto. La importancia

del centro de cómputo lo coloca en una posición que influye incluso


15

en una gran parte de las decisiones administrativas y de proyección

de las empresas.

2.2. DEFINICIÓN DEL CENTRO DE COMPUTO

Un centro de procesamiento de datos (CPD): es el conjunto de

recursos físico, lógicos, y humanos necesarios para la organización,

realización y control de las actividades informáticas.

Es un sistema dentro de una empresa donde se procesan

información, se generan reportes, no es un departamento, aunque si

se ve desde un punto de vista físico si se le conoce como un

departamento.

2.3. TIPOS DE CENTRO DE COMPUTO

2.3.1. GUBERNAMENTALES

Las empresas gubernamentales manejan grandes

volúmenes de información y su algoritmo de diseño en

cuanto a las operaciones, flujo, ejecución y administración

de datos están sujetos indirectamente a leyes jurídicas, esto

se refiere el algoritmo y sus procesos ya que hablando de un

centro de cómputo el organigrama es internacional.

2.3.2. FINANCIEROS

Consideradas como asociaciones de ahorro y

prestamos, Bancos, Aseguradoras, etc. Son entidades de


16

servicios las aplicaciones que estas instituciones aplican son

exclusivas dadas las exigencias de sus clientes.

2.3.3. EDUCATIVOS

Las instituciones educativas deben cumplir objetivos

fundamentales, como:

a) Soporte a la gestión administrativa en general.

b) Servicios a los estudiantes.

c) Apoyo a la investigación.

2.3.4. NEGOCIO

Sus aplicaciones van desde lo convencional como

contabilidad, planillas hasta aplicaciones complejas y

sofisticadas involucrando hardware y software.

2.4. OBJETIVO DEL CENTRO DE COMPUTO EDUCATIVO

La computadora como herramienta de solución para problemas

de cálculo de operaciones, investigación de procesos, enseñanza,

aprendizaje; establece las bases para determinar el objetivo de un

centro de cómputo, como es el de prestar servicios al personal

administrativo, docentes y alumnos.

Los diversos servicios que puede prestar un centro de

cómputo, pueden dividirse en áreas específicas de trabajo.


17

2.5. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LOS CENTROS DE

CÓMPUTO

2.5.1. UBICACIÓN FÍSICA

Es trascendental la ubicación física y su construcción

misma para la operación eficiente del centro de cómputo y

como primera medida, debe considerarse si se trata de un

edificio nuevo de construir o uno ya existente a adecuarse,

para ello se mencionan los siguientes puntos:

a) Realizar un estudio de la zona a fin de evitar estar

expuestos al peligro por sismos, contaminación,

incendio, explosión, inundación, radiaciones,

interferencia de radar, vandalismo, disturbios sociales,

así como riesgos provocados por las industrias cercanas

y todo lo que pueden ocasionar problemas con el equipo

de procesamiento de datos y archivos.

b) Seleccionar la parte más segura dentro del centro

escolar para el centro de cómputo y contar con

facilidades de energía eléctrica, acometidas telefónicas,

aire acondicionado, servicios públicos y salida de

emergencia adecuada.

c) La puerta de acceso al centro de cómputo debe tener

95cm. de ancho mínimo y abrir hacia afuera.

d) Se deben de usar materiales de construcción no

combustible y resistente al fuego.


18

e) Recubrir las paredes con pintura lavable, con el objeto de

que no se desprenda polvo y sea fácil su limpieza.

f) Construir el mínimo de ventanas exteriores (o ninguna) a

fin de evitar interferencias.

2.5.2. ESPACIO Y MOVILIDAD:

Características de la sala, altura, anchura, posición de

las columnas, posibilidades de movilidad de los equipos.

En la instalación de los equipos debemos considerar lo

siguiente:

a) La configuración definitiva del sistema a instalar: el

procesador, impresoras, estaciones de trabajo, módems,

y demás periféricos.

b) Para hacer una distribución adecuada se deberá poseer

un plano del local elegido en escala 1:50 sobre el que se

ubicarán las plantillas de los equipos cuidando sus áreas

de servicio y pruebas (espacio adicional al área del

equipo para su mantenimiento).

c) Es necesario plantear la secuencia de conexión de los

equipos para los direccionamientos de los mismos.

d) Se debe tener en cuenta el espacio a ocupar del equipo

adicional como son: Comunicaciones, módems, un

archivo mínimo, discos compactos de respaldo, además

del espacio para futuro crecimiento.


19

2.5.3. ILUMINACIÓN:

Es muy importante contar con buena iluminación en

toda el área, que facilite la operación de los equipos y para

el mantenimiento de los mismos. Si es posible, se deben

instalar todas las estaciones de trabajo alineadas en

paralelo, de tal forma que las lámparas en el techo queden

directas a los costados de las pantallas. Para evitar la fatiga

de la vista es necesario instalar lámparas fluorescentes

blancas compatibles con la luz del día y pintar la oficina con

colores tenues y el techo blanco para activar la reflexión.

Debe evitarse que lleguen los rayos directos del sol,

para observar con claridad las distintas luces y señales de la

consola y tableros indicadores de los equipos. Los circuitos

de iluminación no se deben tomar del mismo tablero

eléctrico para alimentar los equipos de cómputo. El nivel de

iluminación corresponde a 40 watts por metro cuadrado de

superficie de salón, usando lámparas fluorescentes.

2.5.4. SEGURIDAD FÍSICA DEL LOCAL:

La seguridad es un factor de suma importancia al

planear la instalación física de un centro de cómputo. Esta

consideración se refleja en la elección de las normas a

considerar para la ubicación del procesador, materiales


20

utilizados para su construcción, protección contra incendios,

sistema de aire acondicionado instalación eléctrica, sistema

de control de acceso y el entrenamiento al personal u

operadores.

ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÓN.

a) Cualquier información almacenada en el centro de

proceso, como listados, disquetes, cd, etc.., debe estar

guardados en gavetas metálicas o resistentes al fuego.

b) Se deberá contar con un lugar seguro e independiente

del centro de proceso para custodiar los dispositivos

magnéticos de respaldo, ya sea en bóvedas o en cajas

fuertes, de preferencia en otra aula.

EQUIPOS CONTRA INCENDIOS.

a) La mejor prevención contra incendios consiste en

emplear materiales no combustibles o en su defecto,

tratarlos con pinturas, impregnaciones u otros que

impidan o retarden su inflamación.

b) Deben emplearse suficientes extintores portátiles de

bióxido de carbono. Este es el agente recomendado

para el equipo eléctrico (fuego clase “C” ). La ubicación

de los extinguidores debe estar marcada en el techo y

ser accesible a las personas que trabajan en el área.

Además, deben poder ser retirados con facilidad en caso

de necesidad. Estos extintores deben ser


21

inspeccionados una vez por año como mínimo y las

instrucciones para su uso deben ser colocadas al lado

de los mismos e incluidas en el programa de seguridad.

c) Es aconsejable colocar una boca de agua con manguera

a una distancia efectiva del centro de proceso, como

agente extintor secundario para escritorios, sillas,

muebles, etc. es (Fuego clase “A“).

SEGURIDAD DEL PERSONAL

a) El centro de cómputo debe estar construido y amueblado

de manera que no se presenten lugares de peligro para

el personal, como son: puertas enteras de vidrio sin

indicadores en el mismo, lámparas de vidrio sin una

protección adecuada.

b) La salida debe estar claramente marcada y el pasillo del

salón que lo conduce, debe permanecer sin

obstrucciones.

c) Las áreas para todos los equipos deben ser siempre

respetadas.

SEGURIDAD PARA EL ACCESO AL CENTRO DE

CÓMPUTO.

a) El centro de cómputo debe tener una sola entrada para

controlar el acceso a la instalación y la puerta adicional


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para salida de emergencia sólo podrán ser abiertas

desde adentro hacia fuera y deberán estar siempre

cerradas. Esta puerta de acceso único, permitirá tener

un mejor control del paso al centro de cómputo, tanto del

personal como alumnos.

b) Dependiendo de factores tales como el aula en donde

está instalado el centro de cómputo, es primordial el

hecho de evitar el libre acceso a áreas del encargado.

c) Excepto para el personal, no se debe permitir que

cualquier visitante tenga acceso al centro de cómputo o

sus alrededores. Si esto es requerido o necesario, dicho

visitante deberá ser acompañado por el personal

responsable autorizado o de vigilancia durante su

permanencia en el área. Tanto el personal de servicio

como los visitantes deberán ser llamados para revisión

de cualquier objeto de mano que pretendan introducir al

área restringida como: maletas, bolsas, portafolios,

bultos, etc.

d) La vigilancia personal es de los mejores medios de

seguridad por lo que el personal deberá ser instruido

para que vigile a cualquier persona que no conozca y

que se encuentre dentro de la instalación haciéndole de

su conocimiento que no debe permanecer en ese lugar.


23

MANTENIMIENTO PREVENTIVO.

a) Es muy importante saber las condiciones de operación

de los equipos y prevenir riesgos y efectos de problemas

que puedan afectar la operación de los mismos, por lo

que se recomienda que periódicamente se elaboren los

calendarios y se realice el mantenimiento preventivo

oportunamente.

b) Se deberá revisar las especificaciones en el manual de

operación de cada equipo.

c) Para los procesadores de datos se deberán revisar: los

errores del disco duro, cambiar los filtros de aire o en su

defecto lavarlos, limpiar las cabezas lectoras de las

unidades de cintas diskette y cartucho, revisar cables

flojos, remover y aspirar el polvo que pueda tener,

revisar puertas abiertas, etc.

d) Para las impresoras y demás periféricos revisar las

bandas, engranes rodillos, tractores, motores, etc., se

deberán cambiar partes muy gastadas.

e) El aire acondicionado por sus condiciones de uso que es

exclusivo para el centro de cómputo y su funcionamiento

será dependiendo del uso del centro de computo y el

tiempo del año escolar, se requiere de un mantenimiento

preventivo del compresor filtros de aire de la

manejadora, etc.
24

f) La instalación eléctrica, UPS´s y reguladores, revisar

que proporcionen los voltajes correctos, cables flojos o

de falso contacto, interruptores, etc.

2.5.5. SUMINISTRO ELECTRICO:

REGULADOR DE VOLTAJE.

Es indispensable la instalación de un regulador de voltaje

para asegurar que no existan variaciones mayores al +-

10% sobre el valor nominal especificado, que dé alta

confiabilidad, protección total de la carga y rechace el ruido

eléctrico éste deberá soportar la corriente de arranque con

baja caída de tensión y estar calculado para las

necesidades del sistema y la ampliación futura que se

estime necesaria.

2.5.6. ESTÁTICA:

Una de las fallas más difíciles de detectar en los

equipos es ocasionada por la electricidad estática producida

por la fricción entre dos materiales diferentes y la

consiguiente descarga de este potencial.

Los materiales que son más propensos a producir

estática son aquellos que están hechos de resina, plásticos

y fibras sintéticas. El simple hecho de arrastrar una silla

sobre el piso nos ocasionará que tanto la silla como la


25

porción del piso sobre el que se arrastró queden cargadas

de electricidad estática.

Si aquella silla o esta persona son aproximadas a una

mesa metálica conectadas a tierra como los equipos de

cómputo, ocasionará que se produzca una descarga que

puede ser o no sensible a una persona, pero sí será sensible

a los equipos de cómputo..

Para reducir al mínimo la estática, se recomienda las

siguientes medidas:

a) Conectar a tierra física todos los equipos existentes.

b) El cable para la tierra física deberá ser recubierto y del

mismo calibre que el de las fases y el neutro.

c) La humedad relativa deberá estar entre 45% +/- 5% para

que las cargas estáticas sean menos frecuentes.

d) Se recomienda usar cera antiestática en el piso.

e) Si existieran sillas con ruedas, se recomienda que estas

sean metálicas.

2.5.7. AIRE ACONDICIONADO Y HUMEDAD

Los fabricantes de los equipos de cómputo presentan

en sus manuales los requerimientos ambientales para la

operación de los mismos, aunque estos soportan variación

de temperatura, los efectos recaen en sus componentes


26

electrónicos cuando empiezan a degradarse y ocasionan

fallas frecuentes que reduce la vida útil de los equipos.

La alimentación eléctrica para este equipo debe ser

independiente por los arranques de sus compresores que no

afecten como ruido eléctrico en los equipos de cómputo. La

determinación de la capacidad del equipo necesario debe

estar a cargo de personal competente o técnicos de alguna

empresa especializada en aire acondicionado, los que

efectuarán el balance térmico correspondiente como es:

PARA CALOR SENSIBLE.

Se determinan ganancias por vidrio, paredes,

particiones, techo, piso, personas, iluminación, ventilación,

puertas abiertas, calor disipado por las máquinas, etc

PARA CALOR LATENTE.

Se determina el número de personas y la ventilación.

La inyección de aire acondicionado debe pasar íntegramente

a través de las máquinas y una vez que haya pasado, será

necesario que se obtenga en el ambiente del salón una

temperatura de 21ºC +/ 2ºC y una humedad relativa de 45%

+/- 5%. Es necesario que el equipo tenga controles

automáticos que respondan rápidamente a variaciones de

+/- 1ºC y +/- 5% de humedad relativa.


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Estas características de diseño también han

demostrado ser de un nivel de confort bueno y aceptado por

la mayoría de las personas. Se recomienda mantener las

condiciones de temperatura y humedad dependiendo del

uso del centro de cómputo y el tiempo del año escolar,

puesto que los cd, disquetes, papel, etc., deben estar en las

condiciones ambientales indicadas antes de ser utilizados.

Debe tenerse en cuenta que una instalación de aire

acondicionado debe proveer como mínimo el 15% de aire de

renovación por hora, por el número de personas que en

forma permanente consumen oxígeno y expelen anhídrido

carbónico, si no se considera, al cabo de un tiempo de

operación comienzan a manifestarse malestares como dolor

de cabeza, cansancio o agotamiento y disminuyen en el

rendimiento del personal.

No deben usarse equipos de aire acondicionado de

ventana que no regulen la humedad ni filtren el aire, porque

los gases de la combustión de motores y polvo que sea

aspirado y enviado al centro de cómputo. El polvo y gases

corrosivos pueden provocar daños en el equipo, una

concentración alta de gases tales como dióxido de sulfuro,

dióxido de nitrógeno, ozono, gases ácidos como el cloro,

asociados con procesos industriales causan corrosión y

fallas en los componentes electrónicos.


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Este tipo de problemas son usuales en las ciudades

muy contaminadas, por lo que se debe tener en cuenta en el

diseño del aire acondicionado instalar filtros dobles o de

carbón activado de tal manera que forme un doble paso de

filtro de aire, con objeto de evitar causarle daño a las

máquinas del sistema y degradaciones en sus componentes

electrónicos. Todos los filtros que se usen no deberán

contener materiales combustibles.

Una baja humedad relativa crea la facilidad para que

con el movimiento de personas, sillas rodantes, papel y

mobiliarios generen la electricidad estática. El mejor método

de distribución de aire para el centro de cómputo es el de

usar el piso para la salida de aire y el plafón para el retorno

mismo. Debe preverse una renovación de aire mayor al

15%.

2.5.8. LAS REDES

Las redes de comunicación de datos son utilizadas

para que varias computadoras se comuniquen y puedan

intercambiar datos e información. Otro objetivo fundamental

de las redes es el de compartir recursos de computo,

almacenamiento e impresión.

Principales Redes de Computadoras.


29

LAN (LOCAL AREA NETWORK): REDES DE ÁREA

LOCAL.

Es un sistema de comunicación entre computadoras

que permite compartir información, con la característica de

que la distancia entre las computadoras debe ser pequeña.

Estas redes son usadas para la interconexión de

computadores personales y estaciones de trabajo. Se

caracterizan por: tamaño restringido, tecnología de

transmisión (por lo general broadcast), alta velocidad y

topología.

Son redes con velocidades entre 10 y 100 Mbps, tiene

baja latencia y baja tasa de errores. Cuando se utiliza un

medio compartido es necesario un mecanismo de arbitraje

para resolver conflictos.

Dentro de este tipo de red podemos nombrar a

INTRANET, una red privada que utiliza herramientas tipo

internet, pero disponible solamente dentro de la

organización.

MAN: REDES DE ÁREA METROPOLITANA.

Básicamente son una versión más grande de una red

de área local y utiliza normalmente tecnología similar puede

ser publica o privada.


30

WAN: REDES DE AMPLIA COBERTURA.

Son redes que cubren una amplia región geográfica, a

menudo un país o un continente. Este tipo de redes contiene

maquinas que ejecutan programas de usuario llamadas

hosts o sistemas finales (end system). Los sistemas finales

están conectados a una subred de comunicaciones. La

función de la subred es transportar los mensajes de un host

a otro. En este caso los aspectos de la comunicación pura

(la subred) están separados de los aspectos de la aplicación

(Los host), lo cual simplifica el diseño.

En la mayoría de las redes de amplia cobertura se

puede distinguir dos componentes: las líneas de transmisión

y los elementos de intercambio (Conmutación). Las líneas de

transmisión se conocen como circuitos, canales o tróncales.

Los elementos de intercambio son computadores

especializados utilizados para conectar dos o más líneas de

transmisión.

Las redes de área local son diseñadas de tal forma que

tienen topologías simétricas, mientras que las redes de

amplia cobertura tienen topología irregular. Otra forma de

lograr una red de amplia cobertura es a través de satélites o

sistemas de radio.
31

(WIFI) REDES INALÁMBRICAS.

Las redes inalámbricas son redes cuyos medios físicos

no son cables de cobre de ningún tipo, lo que las diferencia

de las redes anteriores. Están basadas en la transmisión de

datos mediante ondas de radio, microondas, satélites o

infrarrojos.

Clasificación de las redes según la tecnología de

transmisión:

Redes de Broadcast.

Aquellas redes en las que la transmisión de datos se

realiza por un sólo canal de comunicación, compartido

entonces por todas las máquinas de la red. Cualquier

paquete de datos enviado por cualquier máquina es recibido

por todas las de la red.

Redes Point-To-Point.

Aquellas en las que existen muchas conexiones entre

parejas individuales de máquinas. Para poder transmitir los

paquetes desde una máquina a otra a veces es necesario

que éstos pasen por máquinas intermedias, siendo obligado

en tales casos un trazado de rutas mediante dispositivos

routers.

Clasificación de las redes según el tipo de transferencia

de datos que soportan:

Redes de transmisión simple.


32

Son aquellas redes en las que los datos sólo pueden

viajar en un sentido.

REDES HALF-DUPLEX.

Aquellas en las que los datos pueden viajar en ambos

sentidos, pero sólo en uno de ellos en un momento dado. Es

decir, sólo puede haber transferencia en un sentido a la vez.

REDES FULL-DUPLEX.

Aquellas en las que los datos pueden viajar en ambos

sentidos a la vez.

TOPOLOGÍA DE BUS.

La topología de bus tiene todos sus nodos conectados

directamente a un enlace y no tiene ninguna otra conexión

entre nodos. Físicamente cada host está conectado a un

cable común, por lo que se pueden comunicar directamente,

aunque la ruptura del cable hace que los hosts queden

desconectados.
33

La topología de bus permite que todos los dispositivos

de la red puedan ver todas las señales de todos los demás

dispositivos, lo que puede ser ventajoso si desea que todos

los dispositivos obtengan esta información. Sin embargo,

puede representar una desventaja, ya que es común que se

produzcan problemas de tráfico y colisiones, que se pueden

paliar segmentando la red en varias partes.

Es la topología más común en pequeñas LAN, con hub

o switch final en uno de los extremos.

TOPOLOGÍA DE ANILLO

Una topología de anillo se compone de un solo anillo

cerrado formado por nodos y enlaces, en el que cada nodo

está conectado solamente con los dos nodos adyacentes.


34

Los dispositivos se conectan directamente entre sí por

medio de cables en lo que se denomina una cadena

margarita. Para que la información pueda circular, cada

estación debe transferir la información a la estación

adyacente.

TOPOLOGÍA DE ANILLO DOBLE

Una topología en anillo doble consta de dos anillos

concéntricos, donde cada host de la red está conectado a

ambos anillos, aunque los dos anillos no están conectados

directamente entre sí. Es análoga a la topología de anillo,

con la diferencia de que, para incrementar la confiabilidad y

flexibilidad de la red, hay un segundo anillo redundante que

conecta los mismos dispositivos.

La topología de anillo doble actúa como si fueran dos

anillos independientes, de los cuales se usa solamente uno

por vez.

TOPOLOGÍA EN ESTRELLA

La topología en estrella tiene un nodo central desde el

que se irradian todos los enlaces hacia los demás nodos.

Por el nodo central, generalmente ocupado por un switch,

pasa toda la información que circula por la red.


35

La ventaja principal es que permite que todos los nodos

se comuniquen entre sí de manera conveniente. La

desventaja principal es que si el nodo central falla, toda la

red se desconecta.

CABLE COAXIAL.

El tipo de cable para la conducción de señal más

común es el coaxial o twinaxial, aunque ha sido rápidamente

desplazado por el par trenzado (Twisted Pair) sobre todo en

los edificios nuevos o nuevos sistemas de cableados. El

cable coaxial provee un alto rango de inmunidad a las

interferencias electromagnéticas y de radiofrecuencia, lo cual

es de suma importancia en lugares contaminados o zonas

con interferencias, también alcanza distancias más grandes


36

para la transmisión de señal en comparación con el cable de

par trenzado (twisted pair).

CABLE PAR TRENZADO ( TWISTED PAIR).

Hoy en día el sistema de cableado estructurado ha

dado las facilidades de convertir un departamento, área o

edificio en inteligente, donde cada oficina cuente con los

servicios de señal que necesite utilizando el cableado de par

trenzado (twisted pair). Este cableado estructurado consiste

en un sistema de distribuidores donde en uno le llegan las

señales de voz, datos o video de los equipos o procesadores

y en el otro distribuidor es la concentración de todos los

cables que llegan de las oficinas y en este se realiza el

patcheo de la señal o servicios requeridos.

La AMP INCORPORATED y otros distribuidores han

asignado la clasificación de tipos de cables en base a

niveles de calidad de construcción de los mismos,

performance o aplicación típica.

CABLE DE FIBRA ÓPTICA.

La fibra óptica es el medio de transmisión de hoy y del

futuro, es de alto grado de inmunidad a las interferencias

electromagnéticas y cumple con el ancho de banda

requerido para las aplicaciones de alta velocidad de datos.


37

La fibra óptica es últimamente aplicada como medio de

transmisión entre los pisos de un edificio como backbone.

La FDDI (Fiber Distributed Data Interface) es la primer

red de datos standard dedicada a la efectividad del uso de la

fibra óptica y alcanza altas velocidades que puede mover

datos hasta 100 megabits por segundo (Mbps) en un total de

100 kilómetros de longitud de la red sin adicionar repetidores

o amplificadores de señal.

2.6. ORGANIGRAMA

No existe un modelo único de organización de un Centro de

Procesamiento de Datos. Éste se estructura de muy diversas

maneras, según su tamaño, su ubicación funcional y el tipo de

aplicaciones o trabajos que desarrolle.

Los factores ambientales que influyen en la organización del

Centro de Cómputo son:

a) Espacio requerido.

b) Acceso al Centro de Cómputo.

c) Ruido.

d) Condiciones ambientales.

2.7. GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS CENTROS DE CÓMPUTO

Las funciones de gestión y administración de un Centro de

Cómputo engloban operaciones de supervisión, planificación,


38

seguridad y control de proyectos, seguridad general de las

instalaciones y equipos, gestión financiera y gestión de los propios

recursos humanos.

Aspectos Administrativos:

a) Políticas de seguridad en un centro de cómputo.

b) Seguridad física y contra incendios.

c) Organización y división de las responsabilidades.


39

CAPITULO III
“DISEÑO DE UN CENTRO DE COMPUTO PARA LA GESTION

EDUCATIVA”

3.1. ALCANCES

a) La creación del centro de cómputo es una contribución que

ayudará como recurso de enseñanza aprendizaje a generar o

ampliar los conocimientos de computación y materias afines a

docentes y alumnos.

b) Servir como modelos para que otros centros escolares

implementen sus centros de cómputo.

c) El establecer las definiciones de las funciones del encargado e

instructor del centro de cómputo y la creación de manuales:

políticas y procedimientos, permitirá ordenar las actividades que

se desarrollen en el centro de cómputo y a su a vez organizar el


40

uso adecuado de los recursos informáticos que en el se

encuentre.

d) Establecer la seguridad física y lógica en el centro de cómputo.

3.2. LIMITACIÓN

La implementación del centro de cómputo esta sujeta al

Consejo Directivo Escolar (CDE). Y posteriormente solicitar la ayuda

al Ministerio de Educación para aprobar y autorizar la parte

económica que facilite la creación del centro de cómputo.

3.3. DISEÑO DEL CENTRO DE COMPUTO

3.3.1. TIPO DEL CENTRO DE COMPUTO

El tipo del centro de cómputo que se esta desarrollando

es educativo por lo cual debe cumplir los objetivos

fundamentales, como:

a) Soporte a la gestión administrativa en general.

b) Servicios a los estudiantes.

c) Apoyo a la investigación.

3.3.2. OBJETIVO DEL CENTRO DE CÓMPUTO EDUCATIVO

Según el Ministerio de Educación el objetivo principal

de los centros de cómputo en las instituciones educativas es

el siguiente:
41

Integrar los recursos técnicos y tecnológicos

disponibles en el Centro Educativo para potenciar el proceso

de aprendizaje de estudiantes y promover el espíritu de

cooperación conjuntamente con los docentes para alcanzar

individuos con deseos de investigación, reflexivos,

analíticos, críticos y comprometidos con la sociedad y el

medio ambiente.

3.3.3. TAMAÑO DE LAS INSTALACIONES

El aula designada para el centro de cómputo consta de

las siguientes medidas 7.20 Mts de Largo y 7.30 Mts de

Ancho, con dos puertas con medidas de 1 mts cada una.


42

A continuación se presentan las fachadas del aula

Fachada Principal

Fachada Posterior

3.4. HARDWARE

En la elección de los componentes, capacidades de las

computadoras y los programas deben de elegirse con base a las

necesidades de quienes lo utilizaran tendiendo en cuenta las

ventajas con que se cuenta al comprar equipos de marcas.


43

En el centro de cómputo se contara con una red local LAN

tendrá 1 servidor con 20 estaciones para brindar los servicios a los

usuarios, 1 para el encargado y una computadora portátil, la cual es

destinada para utilizarla en los salones de clases para impartir las

materias que necesiten apoyo.

A continuación se detallan los equipos propuestos para el

diseño del centro de cómputo en la Institución Educativa “Jesús de

Nazareth”

 1 Servidor Power Edge 800 SATA

 21 Computadoras Dimensión 3000

 1 Computadora Portátil

 1 Cañón

 1 Pantalla de proyección

 Impresoras

 1 Cámara digital

 1 Switch

 11 UPS

Servidor
44

Características:

Sistema Base: Procesador Intel Core i5 2430M 2.40 Ghz Cache L3

3 Mb.

Memoria: 4Gb DDR3, 1333MHz, 2X4Gb

Disco Duro: Disco Duro 1 de 500GB SATA 1

Disco Duro 2 de 500GB SATA 2

Tarjeta de Red: Integrada

Monitor: LCD 17''

Dispositivo Óptico: CDRW/DVD SuperMulti

Conectividad: Wireless, Bluetooth, LAN

Mouse: Logitech optico

Teclado: Windows Standard

1 año de garantía en partes y mano de obra con servicio en

empresa o a domicilio

ESTACIONES DE TRABAJO

Características:

Sistema Base: Procesador Intel Core i3 2430M 2.40 Ghz Cache L3

3 Mb.

Memoria: 2Gb DDR3, 1333MHz, 2X4Gb

Disco Duro: Disco Duro 1 de 500GB SATA 1

Tarjeta de Red: Integrada

Monitor: LCD 17''

Dispositivo Óptico: CDRW/DVD SuperMulti


45

Conectividad: Wireless, Bluetooth, LAN

Mouse: Logitech optico

Teclado: Windows Standard

1 año de garantía en partes y mano de obra con servicio en

empresa o a domicilio

PROYECTOR DELL 2300MP

Sistema Base: Dell 2300MP Projector

Accesorios: Dell 2200MP / 2300MP - Control Remoto con Radio

Frecuencia y Puntero Láser Dell 2300MP

Caracteristicas:

Brightness: 1400 Lúmenes ANSI (max)1

Valor Ligero: Tecnología DLPTM DDR de un solo chip

Proporción de Contraste: 2000:1 (Totalmente Encendido /

Totalmente Apagado)

Bulbo: De 200 watts; 2000 horas (2500 horas en la modalidad Eco-

mode
46

Cantidad de Píxeles: (800x600), con sincronización automática a

SXGA + (1400x1050)

Colores que Despliegas: 16.7 millones de colores

Lente de Proyección: 2.5f (28.8 - 34.5mm)

Tamaño de la Pantalla de Proyección: 27" - 275" diagonal (68.6 -

698.5 cm)

Compatibilidad de Video: NTSC, NTSC 4.43, PAL (B/D/G/H/I/M/N),

SECAM (B/D/G/K/K1/L) y compatible con HDTV (480i/P, 576i/P,

720P, 1080i)

Audio Multimedia: Bocina interna con funcionamiento de 2 watts

Ruido de Funcionamiento: 33.8 dBA (Normal) 31.9 (en modalidad

Eco-mode)

Conectores de Entrada y Salida:

Energía: Socket de abastecimiento de energía AC

Entrada de Computadora: Un D-sub VGA de 5 pines

Salida para Computadora: Un D-sub VGA de 15 pines

Entrada de Video: Uno RCA, un componente RGB (vía DB15) y uno

S-Video

USB: Un puerto USB (1.1)

Puerto de Audio: Entrada / Salida

Peso: 4.85 lbs (2.2 kg)

Dimensiones Ancho x Altura x Profundidad: 9.9" x 8.4" x 3.96"

(251 x 213 x 101 mm)


47

IMPRESORA HP LÁSER JET 1160

Características

Velocidad de impresión en negro: Hasta 20 ppm en negro

Ciclo de trabajo: 10.000

Resolución: 1200 x 1200 dpi

Lenguaje de Impresión: HP PCL 5e, impresión basada en host

Manejo de papel: Bandeja de entrada para 250 hojas

Cartuchos de impresión estándar: 1 (negro)

Conectividad: Puerto paralelo IEEE 1284, 1 puerto USB 2.0

Memoria estándar: 16 MB

Sistema Operativo: Windows 98, Me, NT 4.0, 2000, XP, Server

2003, Seven; Apple Mac OS 9.x y posterior, OS X v.10.1 o posterior.

Esta impresora estará conectada en el servidor la cual será

compartida con todas las estaciones para los alumnos la cual

brindara el servicio con previa autorización del encargado.


48

CNET SWITCH DE 32-PUERTOS

Sistema Base: CNet Switch de 32-Portas, 10/100 Megabytes Por

Segundo, Suporta Portas RJ-45 Nway Auto-Negotiation y

Indicadores LED's en Cada Puerto, Con 8 Megabytes de Memoria

(CNSH3200) - 110v

Garantía: 3 años de garantía en partes y mano de obra en empresa

UPS APC BACK-UPS USB 350VA

APC Back-Ups 350ES - Con Una Capacidad de 350 Vatios y 200

Watts, Interfaz USB, 110v

3.5. SOFTWARE

Los equipos de cómputo requieren de un sistema operativo por

lo general Windows, mismo que de preferencia se debe solicitar que

venga incluido en la compra del equipo. Sin embargo,

periódicamente se crean nuevas versiones de sistemas operativos,

mejorando su capacidad y agilidad en los procesos.


49

Es necesario investigar si el software previamente instalado en

la maquina es compatible con la versión del sistema operativo que se

desee adquirir y si el equipo de cómputo cuenta con los

requerimientos mínimos de hardware solicitados.

Por lo cual los software necesarios como (Sistema Operativo

Server) Windows 2008, Edición Estándar, (Sistema Operativo

Estaciones): Microsoft® Windows® Vista, (Software) Microsoft®

Office 2010, edition español y NOD Smart Security en español.

3.6. MOBILIARIO

Centro de trabajo en esquina acabado color maple

Teclado central repisa para libros y adornos.

Altura 107 x ancho 140 x prof 90 elaborado con materiales de alta

calidad.

Archivo de 4 gavetas negros

Archivero 4 cajones carta comercial negro lámina de acero

reforzada.

 Chapa de seguridad, 2 llaves

 Botón de seguridad
50

 Cajón alto p/fólder colgantes

 25" de profundidad col. negro

 Medidas: 71 Cm. de Largo, 30Cm. de Ancho

Escritorio para cada computadora alumnos

Medidas: 60 Cm. de Largo, 45Cm. de Ancho

Sillas

Color Negro Encargado e instructor.


51

Teniendo en cuenta la comodidad de los alumnos se propone sillas

ergonómicas, como se muestra en la figura siguiente.


52

3.7. PLANO DE INSTALACIONES LUMINARIAS

3.7.1. COMPONENTES ELÉCTRICOS

Lámpara doble.

Se instalaran seis luminarias en el centro de cómputo.

Especificando la ubicación en el plano de luminaria.


53

Lámpara Sencilla.

Se instalaran tres luminarias en la parte posterior del centro

de cómputo.

Tomacorriente Doble.

Estas estarán ubicadas de acuerdo a la distribución de las

maquinas y los diferentes equipos a utilizar en el centro de

cómputo.

3.8. PLANO DEL CENTRO DE COMPUTO

El desarrollo del plano contiene la ubicación y distribución de

los recursos didácticos de enseñanza aprendizaje, así como los

componentes eléctricos, aires acondicionados, y luminarias.


54

DISTRIBUCIÓN DE PLANTA PROPUESTO PARA EL

CENTRO DE CÓMPUTO
55

3.9. DISEÑO DE LA RED

El centro de cómputo poseerá una Red de Área Local,

comúnmente conocida como LAN, por estar circunscrita a un área

determinada, en este caso el centro escolar, presenta los elementos

y su ubicación óptima dentro de las instalaciones, para la puesta en

marcha de dicha red.

3.9.1. TOPOLOGÍA

Dentro de la topología de la red se considera la

organización o distribución física de los equipos, cables y

otros componentes de la red. La topología es el término

estándar que utilizan la mayoría de los profesionales de las

redes cuando se refiere al diseño básico de la red. La

selección de una topología tendrá impacto sobre: el tipo de

equipamiento que necesita la red, las capacidades del

equipo, el crecimiento de la red y las formas de gestionarla.

Diseños de redes parten de tres topologías básicas:

bus, estrella, anillo.

En el desarrollo de la red del centro de cómputo de la

Institución Educativa “Jesús de Nazareth” se sugiere la

topología de estrella, justificando esta decisión por tal razón;

que bajo este esquema el sistema solo colapsará en el

supuesto que el punto central de la misma falle.


56

Una red en estrella consta de varios nodos conectados

a una computadora central switch, en una configuración con

forma de estrella. Los mensajes de cada nodo individual

pasan directamente a la computadora central, que

determinará, en su caso, hacia dónde debe encaminarlos.

Características:

a. Servidor centralizado.

b. El nodo central es el responsable de la comunicación

entre nodos.

c. Comunicaciones de tipo bidireccionales.

Ventajas:

a. Simple para interconectar.

b. Si falla un nodo en este esquema de red no afecta la

funcionalidad de la misma.
57

c. Es una de las topologías más rápidas en situaciones de

tráfico pesado (por el criterio de enrutamiento que sigue

el servidor).

d. Requiere de software mucho más simple para los

dispositivos individuales.

e. Si falla un equipo (o el cable lo conecta al switch), el

equipo afectado será el único que no podrá enviar o

recibir datos de la red. El resto de la red continuará

funcionando normalmente.

f. La modificación del esquema de la red y la incorporación

de nuevos equipos es fácil.

g. Es posible un monitoreo y mantenimiento centralizado.

Desventajas:

a. Si falla el nodo principal, falla toda la red.

b. Requiere de mayor medio físico para la interconexión de

dispositivos. (Se utiliza mucho cable).

3.9.2. REQUERIMIENTO DE LA RED

EL NÚMERO DE USUARIOS A CONECTAR

Las estaciones de trabajo serán distribuidas como se

describen a continuación:

N° DE ESTACIONES ÁREA
22 Centro de Computo
.
58

Especificando que las estaciones en el centro de

cómputo son: El servidor, 20 terminales para los usuarios 1

terminal para el encargado e instructor.

3.9.3. SELECCIÓN DEL CABLEADO DE LA RED

Actualmente, la gran mayoría de las redes están

conectadas por algún tipo de cableado, que actúan como

medio de transmisión por donde pasan las señales entre los

equipos. Hay disponibles una gran cantidad de tipos de

cables para cubrir las necesidades y tamaños de las

diferentes redes, desde las más pequeñas a las más

grandes. Dentro de este punto se hará una selección de

cables que se sugiere para la red.

3.9.4. CABLEADO

Se ha visto por las ventajas que posee el cable de par

trenzado sin apantallar (UTP) categoría 6e. Que se colocará

en las terminales del centro de cómputo.

Este cable ha sido seleccionado para comunicar la

señal entre el switch y las estaciones de trabajo dentro del

centro de cómputo. El UTP, con la especificaciones 10 base

T, es el tipo mas conocido de cable de par trenzado y ha

sido el cableado LAN mas utilizado en los últimos años. El

segmento máximo de longitud es de 100 metros. Los pares


59

se trenzan para reducir la interferencia entre pares

adyacentes. Admite frecuencia de hasta 100 Mhz.

3.9.5. ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS PARA UNA

CONEXIÓN CON UTP CAT6E

Para la correcta instalación del cable, se necesita

accesorios complementarios tales como:

Los wall-plates son las tapas plásticas que se

encuentran normalmente en las paredes, y en donde se

inserta el cable para conectar su máquina en la red.

Estas cajas, al igual que los wall plates, son

moduladoras y requieren que se coloque el inserto y que

cumpla con el diseño.

3.9.6. PLACAS PARA CONECTORES

Estos se sitúan en la pared, permiten dos o más

enganches para conectores de datos.


60

3.9.7. CONECTORES RJ45

El cable de par trenzado utiliza conectores RJ-45 para

conectar a un equipo, estos son similares a los conectores

telefónicos.

3.9.8. PATCH CORD

Son cables de conexión de red. Su punta termina en un

RJ-45 macho. Que se conectan en paneles de conexiones y

placas de pared y alcanzan velocidades de datos de hasta

100Mbps.

3.9.9. CANALETAS

Las canaletas son tubos plásticos que conectados de

forma correcta proporcionan al cable una segunda pantalla y

protección. Estos deben ir fijos protegiendo el recorrido del

cable de la red.
61

3.10. APARATOS

3.10.1. PATCH PANEL (PANELES DE CONEXIÓN)

Los patch panels son equipos que sirven para

interconectar diferentes puntos de una red. Los patch panels

deben ser de primera calidad debido a que por sus puntos

transitan señales de alta velocidad. Los patch panels tienen

conectores tipo RJ45, que sirven tanto para redes como para

telefonía.

3.10.2. SWITCH

El Switch es el componente hardware central de una

topología de estrella, un conmutador que recibe/reexpide

paquetes de información. El Switch solo opera en redes

locales, es más rápido y muy manejable. Permite administrar

el ancho de banda entre los usuarios, posibilitando la

creación de redes. Mostrando en esta figura un switch con

una cantidad de 32 puertos siendo este diseño el que será

utilizado en el centro de cómputo.

3.10.3. GABINETE

El gabinete estará ubicado a 2mtrs de alto, con una

distancia de 3mtrs desde el servidor, dicho gabinete con una


62

protección de vidrio para tener una mayor seguridad de los

componentes de conexión de la red en el centro de cómputo.

3.11. PLANO DE DISTRIBUCIÓN DE LOS MEDIOS DE LA RED


63

3.12. NIVEL DE TRÁFICO DE LA RED

Se ha proyectado actualmente 22 puntos de red, incluyendo un

punto para conexión de invitado, además una expansión a futuro de

32 puntos de red en total.

3.13. SEGURIDAD EN LA RED

Es necesario que exista un nivel de seguridad dentro de la red,

los puntos más destacados son los siguientes:

3.13.1. SEGURIDAD EN LA RED

Para tener un nivel de seguridad en la información que

se procesa en las diferentes estaciones de trabajo, y en el

entorno de la red es necesario tener en cuenta el buen

funcionamiento a través de las siguientes directrices:

a. Solo usuarios autorizados deben tener acceso a

programas y archivos confidenciales

El encargado del centro de cómputo es la persona que

velará por la seguridad del equipo ya sea dentro del centro

de cómputo como fuera de él, restricción el uso del mismo al

personal autorizado mediante asignación de password para

poder acceder a la información de la institución como lo son:

la directora, subdirector y docentes que elaboran en el


64

centro educativo. También restringiendo el paso del personal

no autorizado hacia el centro de cómputo, exigir que el

centro tenga ciertas medidas de seguridad en su

infraestructura como extinguidores, cableado, chapas, etc.

Es recomendable que se cuente con un lugar para el

almacenamiento de los cd, la documentación de los

sistemas, los discos de instalación. Debe contar con

mecanismos de seguridad; con el objetivo de mantener el

respaldo necesario en caso de fallar los equipos.

b. No permitir el uso del equipo por usuarios no autorizados.

Tener una rutina de supervisión física del uso de

estaciones de trabajo y llevar una estadística de las

revisiones.

No se permitirá el uso del centro de cómputo a

personas ajenas al centro escolar sin previa autorización por

la directora. El encargado y el instructor tendrán la

responsabilidad de supervisar todas las estaciones de

trabajos para monitorear si estas trabajan bien, no estén

saturadas de información no necesaria o la introducción de

virus al equipo. El cual hará un reporte de las revisiones que

este desarrolle cada fin de semana.

c. Monitorear periódicamente la utilización de las estaciones

de trabajo.
65

El monitorear las estaciones de trabajo permitirá tener

un mejor control de los procesos realizados en el centro de

cómputo

d. Establecer permisos de los recursos que tengan acceso

cada uno de los usuarios, ya sea de lectura, acceso total

o dependiendo de la contraseña y privilegios.

Se establecerán los permisos para ingresar a las

estaciones de trabajo el cual será dado por el encargado o el

instructor del centro de cómputo:

1. La primera sesión será la cuenta del administrador e

instructor.

2. La segunda sesión donde podrán acceder la directora,

sub-director y docentes.

3. La cuenta de usuario donde accederán los alumnos

del centro educativo

3.13.2. SEGURIDAD FÍSICA

Se debe tener algunas consideraciones para proteger

la seguridad física de los elementos que componen la red.

La seguridad física en el centro de cómputo es muy

importante al igual que otras medidas de resguardo, es

necesario defender la máquina contra accidentes y ataques

intencionales no obstante se proponen los siguientes:


66

a. Equipos de respaldo de energía eléctrica en las

computadoras.

Para evitar la perdida de información, fallas en el

software que no cerraron bien los paquetes o en los

componentes del equipo por variaciones graves del voltaje

común los cuales se dan en la ciudad de San Miguel y en

todo el país, se recomienda:

Usar los sistemas de respaldo como fuentes

ininterrumpibles de energía eléctrica (UPS); para resolver

problemas de calidad de energía o ausencia del suministro

eléctrico. Requiere una consideración especial para los

impulsos y los picos de corriente que pueden no ser

eliminados por los sistemas de regulación y respaldo, por

tanto es conveniente agregar sistema de supresión de

transigentes y eliminación de picos. El sistema de tierra es el

complemento necesario de estos sistemas pues proporciona

la vía para las descargas de los impulsos sin hacer daño.

Cuando no se cuenta con estos sistemas de protección es

muy frecuente sufrir daños en los equipos, causando

suspensión de actividades, reparaciones costosas y tiempos

de los técnicos para resolver los daños.

b. Tener extintores en lugares estratégicos y asegurarse

que estos se encuentren en buenas condiciones.


67

Extinguidores, deben de estar colocados en lugares de

acceso inmediato y se deben de revisar con frecuencia su

buen funcionamiento y su recarga 2 veces al año.

Es importante saber que las instrucciones de uso de los

extintores se encuentran obligatoriamente en el frente de

todos los equipos.

c. Asegurarse de que exista protección adecuada contra

incendios, humo, explosiones, humedad y polvo.

Es importante que exista la protección adecuada de

todos los equipos como también del personal del centro de

cómputo.

Protección contra incendios: Los incendios son

causados por el uso inadecuado de combustibles, fallas de

instalaciones inalámbricas defectuosas y el inadecuado

almacenamiento y traslado de sustancias peligrosas. Por lo


68

cual es recomendable que se coloque extintores al alcance,

para prever accidentes en el centro de cómputo.

Protección contra sismos. Estos fenómenos sísmicos

pueden ser tan poco intensos que solamente instrumentos

muy sensibles los detectan, o tan intensos que causan la

destrucción de edificios y hasta la pérdida de vidas humanas

es por lo cual el centro de cómputo tendrá 2 puertas que

facilite la salida de emergencia para prevenir desgracias

lamentables.

Humedad. Se debe proveer de un sistema ventilación y

aire acondicionado que se dedique al cuarto de

computadoras en forma exclusiva.

No Fumar. Es recomendable no fumar dentro de las

instalaciones del centro de cómputo ya que el humo afecta

los equipos.

d. Proporcionar ventilación adecuada.

Se debe proveer un sistema de ventilación y aire

acondicionado separado, que se dedique al cuarto de

computadoras y equipos de proceso de datos en forma

exclusiva.

e. Proteger los cables de red contra destrucción y deterioro.

El cableado en el cuarto de computadoras, se deben

cubrir los cables de comunicación entre la unidad central de

proceso y los dispositivos periféricos, cajas de conexiones y


69

cables de alimentación eléctrica, con canaletas

especialmente plásticas para evitar el calentamiento de

estas, donde es importante ubicar los cables de forma que

se aparten:

 Los cables de red.

 Los cables de alto voltaje para la computadora.

 Los cables de bajo voltaje conectados a las unidades de

las computadoras.

 Los cables de telecomunicación.

f. Implementar medidas de seguridad como:

Lámparas de emergencia por la falta de energía

eléctrica.

g. Proteger contra tormentas.

La polarización del local para evitar daños en el equipo

por descargas eléctricas. La protección adecuada del equipo

con fuente ininterrumpibles de energía (UPS) le permiten

continuar trabajando con el PC durante algunos minutos

(entre 5 y 15 minutos aproximadamente). Ese tiempo es

suficiente para que almacene los archivos que estaban

abiertos, cierre los programas y apague el PC

correctamente. Entre más capacidad tenga una UPS y

menos dispositivos tenga conectados, más tiempo tendrá

para continuar trabajando.


70

Algunas UPS incluyen también supresores de picos,

filtros para el ruido y pueden manejar las bajas de tensión

así como administración por software.

h. Asignar muebles adecuados para las computadoras.

Al usar los muebles adecuados permite un ambiente

mejorado para realizar las diferentes tareas a desarrollar en

el centro de cómputo.

3.13.3. SEGURIDAD LÓGICA

La computadora es un instrumento que estructura gran

cantidad de información, la cual puede ser confidencial para

individuos, empresas o instituciones, y puede ser mal

utilizada o divulgada a personas que hagan mal uso de esta.

También pueden ocurrir robos, fraude o sabotaje que

provoquen la destrucción total o parcial de las actividades

computacionales.

Esta información puede ser de suma importancia, y el

no tenerla en el momento preciso puede provocar retrasos

sumamente costosos. Ante esta situación, en el transcurso

del siglo XX, el mundo ha sido testigo de la transformación

de algunos aspectos de seguridad y de derecho.

En la actualidad y principalmente en las computadoras

personales, se ha dado otro factor que hay que considerar el

llamado “virus” de las computadoras, el cual aunque tiene


71

diferentes intenciones se encuentra principalmente para

paquetes que son copiados sin autorización (piratas) y borra

toda información que se tiene en un disco.

Un método eficaz para proteger sistemas de

computación es el software de control de acceso. Dicho

simplemente, los paquetes de control de acceso protegen

contra el acceso no autorizado, pues piden al usuario una

contraseña antes de permitirle el acceso a información

confidencial. Algunos aspectos importantes para la

seguridad lógica se detallan a continuación:

a. Respaldos

Un respaldo (Backup) es una copia de los datos

escritos en cd y otro medio de almacenamiento duradero.

Los respaldos tienen varias tareas importantes en la

seguridad del equipo.

b. Proteger contra fallas del equipo.

Para que todo funcione correctamente y evitar posibles

errores y fallos, es necesario realizar mantenimiento del

equipo tanto en el ámbito físico, como en el de

programación, por ello es recomendable aplicarlos cada 3

meses, dependiendo del uso y de las condiciones

ambientales del centro de cómputo.

c. Proteger contra borrado accidental de archivos

perteneciente al sistema.
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Ayuda a determinar la extensión del daño causado por

un atacante, ya que es posible detectar cambios en el

sistema, comparando sus archivos con los de respaldo.

d. Estaciones de trabajo.

 La ubicación física debe ser adecuada para su

utilización, al igual que de los periféricos que se

encuentran conectados a estas.

 Deberá de existir un procedimiento de depuración del

contenido de los discos duros de cada estación, para

evitar la proliferación de archivos que no son

utilizados.

 Control del mantenimiento preventivo al equipo, al

igual que de las instalaciones o actualizaciones que

se realizan de software.

3.13.4. PROTECCIÓN DE LOS VIRUS

La proliferación de las LAN y el crecimiento de Internet

han abierto muchas vías de infección rápida de virus. Hoy en

día, cualquier equipo en el mundo puede estar conectado a

cualquier otro equipo como consecuencia, también se ha

producido un aumento importante en el proceso de creación

de virus, de hecho, algunos creadores de virus proporcionan

software de fácil uso que contiene direcciones de cómo crear

un virus.
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Un virus puede causar mucho daño en el equipo. Por

tal razón, una estrategia efectiva de antivirus constituye una

parte esencial de la planificación de la red. Resulta esencial

un buen antivirus. Dado que en este tema la prevención es

la clave, se proponen las siguientes medidas:.

a. Contraseña con el objetivo de reducir la posibilidad de

acceso no autorizado.

b. Desarrollar una lista que especifique el software a cargar.

c. Proteger todas las estaciones de trabajo con antivirus.

d. Mantener al día las actualizaciones del antivirus.

e. Asegurarse que todos los usuarios estén bien informados

de los virus

f. informáticos y de cómo evitar la activación de dichos

virus.

3.14. CONOCIMIENTOS DE LOS ENCARGADOS

Los usuarios de esta red son los docentes y alumnos, todos

tienen acceso a los servicios que brinda la red del centro de

cómputo, mediante el equipo que se les asigna. Los encargados del

centro de cómputo deben estar capacitados para resolver cualquier

problema que se presente en la red y en las diferentes terminales de

está.

a. Condiciones Físicas Del Centro De Computo.

 Infraestructura adecuada del centro de cómputo.


74

 Mantenimiento de Red de Área Local.

 Disponer de servicio de mantenimiento preventivo y correctivo

de los recursos.

 Exista orden y limpieza de los espacios físicos asignados.

 Disponer del espacio físico para colocar los recursos de

audiovisuales.

 Exista acceso a Internet desde el centro escolar.

b. Planificación Y Organización.

 Realizar estructura organizativa funcional del centro de

cómputo.

 Reflejar el uso de los recursos en la planificación didáctica.

 Las actividades desarrolladas en el centro de cómputo deben

ser coherentes con el componente curricular del centro

escolar.

 Esfuerzo en las áreas de trabajo en equipo y relaciones

interpersonales.

c. Condiciones Pedagógicas.

 Utilización de los recursos tecnológicos por los docentes.

 Utilización de los recursos de la biblioteca por los alumnos.

 Utilizar el acceso a Internet como herramienta para apoyar el

desarrollo de las clases.

 Utilizar el acceso a Internet para el intercambio de

experiencias pedagógicas.
75

 Reforzar las materias en estudio utilizando el Centro de

Cómputo a través de la investigación.

 Desarrollar proyectos educativos vinculados al uso de las

diferentes herramientas didácticas del Centro de Cómputo.

 Elaborar materiales audiovisuales educativos utilizando los

recursos del Centro de Cómputo.

3.15. PERFIL DEL ENCARGADO E INSTRUCTOR PARA EL CENTRO

DE CÓMPUTO

IDENTIFICACIÓN

Nombre / Título del Puesto : Encargada de Centro de Cómputo.

Puesto Superior Inmediato : Directora de Centro Educativo.

Dirección : I.E. “Jesús de Nazareth”.

MISIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO

Promover, capacitar y fomentar la incorporación y aplicación de

recursos tecnológicos entre docentes y alumnos, así mismo

administrar en forma responsable el uso eficiente los recursos de

equipo, mobiliario y material educativo del Centro de Cómputo.

CONTEXTO DEL PUESTO DE TRABAJO.

a. Capacitación a docentes.

b. Brindar asesoría a los alumnos Centro de Cómputo.


76

c. Elaborar horarios y distribución de uso de los recursos del Centro

de Cómputo con base a la planificación de los docentes.

d. Mantener actualizada la bitácora sobre el uso de equipos.

e. Promover la creación de material didáctico educativo.

f. Administrar la red de datos.

g. Fomentar el uso de los recursos para el aprendizaje.

REQUISITOS.

a. Ing. o Lic. En Sistemas de Computación.

b. Apoyo o soporte en equipos de informática.

c. Responsable.

d. Fluidez verbal.

e. Disposición a la autoformación o formación pedagógica.

f. Dinamísmo / Iniciativa.

g. Habilidad en el uso de equipo.

h. Conocimientos sobre el uso y cuidado de computadoras,

servidor, UPS, cañón, cámara fotográfica digital.

i. Conocimiento en el manejo de red de datos.

j. Manejo de paquetes computacionales e internet.

k. Edad: 20 años hasta 45.

l. Buenas relaciones humanas y públicas.

EXPERIENCIA LABORAL.

a. 1 o 2 años mínimos.
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OTROS ASPECTOS:

a. Recomendaciones de trabajos anteriores por el uso adecuado y

cuidado de los equipos a su cargo.

b. Horario de trabajo a tiempo completo (administrativo).

c. Salario S/. 800.00 mensuales

3.16. HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA EL MANTENIMIENTO DEL

CENTRO DE CÓMPUTO

Se debe tomar en cuenta el cuidado que se le da a la

computadora para prevenir posibles fallas, se debe tener en cuenta

la ubicación física del equipo ya sea en la oficina o en el hogar, así

como los cuidados especiales cuando no se está usando el equipo.

Hay dos tipos de mantenimiento, el preventivo y el correctivo.

MANTENIMIENTO PREVENTIVO:

El mantenimiento preventivo consiste en crear un ambiente

favorable para el sistema y conservar limpias todas las partes que

componen una computadora. El mayor número de fallas que

presentan los equipos es por la acumulación de polvo en los

componentes internos, ya que éste actúa como aislante térmico.

El calor generado por los componentes no puede dispersarse

adecuadamente porque es atrapado en la capa de polvo.


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Si se quiere prolongar la vida útil del equipo y hacer que

permanezca libre de reparaciones por muchos años se debe de

realizar la limpieza con frecuencia.

MANTENIMIENTO CORRECTIVO

Consiste en la reparación de alguno de los componentes de la

computadora, puede ser una soldadura pequeña, el cambio total de

una tarjeta (sonido, video, SIMMS de memoria, entre otras), o el

cambio total de algún dispositivo periférico como el ratón, teclado,

monitor, etc.

Resulta mucho más barato cambiar algún dispositivo que el

tratar de repararlo pues muchas veces nos vemos limitados de

tiempo y con sobre carga de trabajo, además de que se necesitan

aparatos especiales para probar algunos dispositivos.

Asimismo, para realizar el mantenimiento debe considerarse lo

siguiente:

a. En el ámbito operativo, la configuración de la computadora y los

principales programas que utiliza.

b. Revisión de los recursos del sistema, memoria, procesador y

disco duro.

c. Optimización de la velocidad de desempeño de la computadora.

d. Revisión de la instalación eléctrica (sólo para especialistas).

e. Un completo reporte del mantenimiento realizado a cada equipo.


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f. Observaciones que puedan mejorar el ambiente de

funcionamiento.

La periodicidad que se recomienda para darle mantenimiento a

la PC es de una vez por semestre, esto quiere decir que como

mínimo debe dársele dos veces al año, pero eso dependerá de cada

usuario, de la ubicación y uso de la computadora, así como de los

cuidados adicionales que se le dan a la PC.

Se debe de contar con las herramientas y material adecuado,

todo esto para poder facilitar el trabajo:

Si el mantenimiento lo proporciona una empresa alterna al

centro escolar, esta será implementada tal como lo establecerá el

contrato correspondiente sin embargo, es de suma importancia que

las personas encargadas del centro de cómputo posean estas

herramientas para la rápida solución de problemas inesperados.

3.17. ORGANIGRAMA JERARQUÍA DE PROGRAMAS

En el siguiente organigrama se presenta el orden jerárquico de

los diferentes programas que se utilizarán en el centro de cómputo.

Haciendo referencia de los programas actualizados, para tener

una mejor seguridad en el entorno de trabajo. Así como los recursos

de enseñanza a través de software educativos ya sea por la red o

paquetería.
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CONCLUSIONES

− La administración planificada de un Centro de Computo permite una

administración eficiente, la instalación automatizada de software en

las computadoras de escritorio de los usuarios (alumnos y docentes)

de la red y una administración mucho más fácil de la configuración de

las computadoras.

− La red instalada permite que usuarios interactúen en forma tal que

expandan sus capacidades naturales y obtengan una mayor

eficiencia de la que alcanzarían sin el uso de una red.

− A través de la red será más fácil y económica la conexión a la red de

Internet, que podrá ser utilizada masivamente por los usuarios y

aprovechar todos sus beneficios.


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SUGERENCIAS

− Capacitar a todo el personal docente y administrativo de la Institución

Educativa sobre el manejo de la red.

− Sensibilizar a la a las empresas e instituciones de la localidad. sobre

las bondades del uso de una Red de Área Local en la gestión

administrativa de las diferentes áreas.

− Planificar y consolidar una Red de Área Local a nivel institucional, así

como sistematizar los diferentes procesos administrativos y

pedagógicos.
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BIBLIOGRAFÍA

AUTOR TITULO EDITORIAL

Leon y Montero Diseño de Mc. Graw-Hill


Investigación – 2da Interamericana S.A.
Edición
Gildaberto Bonilla Métodos Prácticos de UCA Editores
Estadística

Extensión “Programa Integral en TELEMATIC.


Profesional en Intranetware”
Sistemas
Luis Flores – Johan “Instalación y Universidad Continental –
Mejia Administración de una Ingeniería Informática
Intranet”
Matt Hayden “Aprendiendo Redes PRENTICE HALL
en 24 Horas” Hispanoamericana S.A.
Sistemas UNI “Redes y Universidad Nacional de
Conectividad” Ingeniería – Facultad de
Ingeniería Industrial y de
Sistemas.