Semana

“Leemos juntos,El libro”

PLAN LECTOR
V CICLO - 5° Y 6°
 Profesor: .............................................................
GRADO
 Alumno……………………………………………………………...

MI PROPÓSITO PARA HOY

Leer el texto “El libro” para conocer y comprender la importancia de leer un libro,
desarrollando habilidades comunicativas para la comprensión y producción de textos.

Antes de la lectura:

¿De qué crees que trata el texto?

¿Tiene relación el título con las imágenes?

¿Alguna vez has leído algo parecido?

Durante la lectura:
 Lee detenidamente el texto y vuelve a leerlo si es
necesario hasta comprenderlo.
 Copia o subraya las palabras nuevas para ti y
busca su significado.

¡A LEER!

DÉCIMAS

Yo seré ese profesor que te

enseña sin regaño te acompaño
todo el año soy tu libro, sí señor.
 Desde la faz de este mundo en
mí se posa la historia, es eterna
mi memoria soy un cerebro
fecundo. En bibliotecas abundo
ofreciendo lo mejor cual un
hermano mayor voy contigo a
cualquier parte, es mi misión
enseñarte, yo seré ese profesor.
Desde tu letra primera hasta tu
estudio final yo seré tu amigo
leal que se da en forma sincera.
Me verás en toda esfera, para
nadie seré extraño, aunque
algunos me hacen daño yo
perdono al indolente, como todo
buen docente que te enseña sin
regaño.
LUEGO DE LEER:
1.- ¿De qué trata el texto?
2.- ¿Qué tipo de texto
será?
3.- ¿Quién es el autor?
4.- ¿Qué nos quiere decir la frase “Yo seré tu amigo leal”?
5.- ¿Te gusta leer mucho?
FAZ ->
La sabiduría humana su legado me
confía, una eterna profecía, mis
páginas engalanan. Cual tañido de
campana por el hoy, por el hogaño
para el hombre más huraño soy buen
amigo constante, si me buscas, al
instante te acompaño todo el año.
Revestido en fino empaste o con un
forro modesto el mismo servicio
presto tengo yo lo que buscaste. Si
tu vista en mí fijaste seré mudo
profesor que te entrego con amor
mis páginas en consulta, no tengo
verdad oculta, soy tu libro, sí señor.
Décimas Yo seré ese profesor que te
enseña sin regaño te acompaño todo
el año soy tu libro, sí señor.
Autor: Fernando Ojeda Mendoza
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6.- Busca el ANTÓNIMO de las siguientes palabras:
HISTORIA ->
FECUNDO -> INDOLENTE ->

7.- Lee y copia la frase, cambiando la palabra resaltada por si SINÓNIMO.

a) Cual TAÑIDO de campana.

b) Por el HOGAÑO para el hombre más HURAÑO

c) Aunque algunos me hacen daño yo perdono al INDOLENTE.

8.- ¿Qué opinas de este texto que acabas de leer?

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Ubicaste información que se encuentra en

el texto.
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texto.
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