5° y 6°

Miércoles
¿CÓMO AFECTA LA EMERGENCIA SANITARIA EN
LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE LA FAMILIA?

MATEMÁTICA
ESTUDIANTE: MELANY MISHELL

PROFESOR: HILDEBRANDO

DESEMPEÑO CRITERIOS
COMPETENCIA
Establecer comparaciones entre Establece relaciones de cambio entre
Resuelve problemas valores de compra, venta y ganancia a
valores de compra, venta y
de regularidad, partir de datos presentados en tablas.
ganancia en los intercambios
equivalencia y
comerciales, en situaciones Explica sus procedimientos de resolución
cambio.
cotidianas. en situaciones cotidianas.

PROPÓSITO
Hoy resolveré problemas comparando valores de compra, venta y
ganancia en los intercambios comerciales.

Recuerda siempre debes estar acompañado de un familiar en el desarrollo de tus actividades

¡Empezamos, lo harás muy bien!

Manos a la obra:

Jaime ha recordado una conversación que tuvieron sus padres. En ella, su mamá dijo
que la emergencia sanitaria ha afectado los negocios y que han bajado las ventas. Al
respecto, Jaime se ha quedado preocupado por algo que dijo su papá:

Sí, en nuestro caso, antes podíamos vender hasta siete sacos de papa
en una semana; ahora, apenas vendemos cuatro sacos.
 Jaime: Papá, oí que la venta de papa en nuestra tienda ha bajado, ¿y eso nos afecta
mucho?

Isaac: Bueno, hijo, como sabes, nosotros compramos los productos en el mercado
mayorista y los vendemos en nuestra tienda. En el caso de la papa, la compramos en
sacos de 45 kg y pagamos 1 sol por cada kilogramo.

Jaime: ¡Ah!, entiendo, entonces cada saco de papas tiene un costo de 45 soles.
Isaac: Así es, hijo, a nosotros nos cuesta 45 soles. Ahora te toca a ti explicarme, ¿cómo
nos afecta este cambio en la venta?

• Observa las imágenes, según el orden que indican los

números. ¿Qué comprendes en esta secuencia? El
agricultor cosecha la papa y lo vende
………………………
• ¿A qué se dedica el señor Isaac?
Compra y vende papas
• La familia de Jaime, ¿compra o vende papas en su
tienda? En su tiendo vende papa
• ¿Cuál• ¿Qué
es lainformación
diferencia esentre
útil para resolvery este
comprar problema?
vender un Escribe.
producto? En qué obtiene una ganancia, porque vendió a
un precio mayor de lo que compró
El precio del saco de papa = S/ 45.00
• Observa la imagen número 3. ¿Cuál es el precio de cada
El kilo de papa
kilogramo por mayor=
de papa S/ 1.00
en la tienda de Isaac? S/ 2.00
El
• precio
¿Qué de venta
debe al públicoJaime?
averiguar por kiloCómo
= S/ 2.00
les afecta Este
cambio en la venta
 • Recuerda los procedimientos y las estrategias que has aprendido y empleado. Luego,
plantea un plan para su resolver esta situación.

45 x 2 = 90

Jaime ha elaborado una tabla. ¿Qué La cantidad de sacos y también los kilogramos de papá por
datos ha registrado en ella? saco

• Completa los datos que faltan. ¿Qué número le colocarías a la operación entre las filas?

45

135 180 225 270 315 360 405 450

Según la tabla: ¿cuántos kilogramos de papa contiene 1 saco? 45 kilogramos
¿Cuántos kilogramos hay en 2 sacos? 90 kilogramos
¿cómo puedes calcular las cantidades de papa que tendrá en 3, 4 y 5 sacos? Realizando
los cálculos adecuados .
¿Cómo aumentan los kilogramos de papa cada vez que aumenta la cantidad de sacos?
Aumenta de 45 kg en 45 kg
Explica, ¿qué relación existe entre las filas? Qué aumenta de acuerdo a la cantidad de
sacos, porque se multiplica la cantidad de sacos por 45 que pesa, cada saco

Ahora, Jaime desea calcular los costos que debe

afrontar su familia cuando compra la papa en el
mercado mayorista; además, quiere comparar esos
costos con lo que reciben por la venta de este
producto. Para ello, empleará una tabla con otros
datos:
 270 270 135 135

1 180 180 360 360 180 180

225 1 225 225 2 450 450 225 225
270 1 270 270 2 540 540 270 270
315 1 315 315 2 630 630 315 315
360 1 360 360 2 720 720 360 360

• Observa, de arriba hacia abajo, los resultados de las operaciones en la columna

“Costo”. ¿Aumentan o disminuyen? Aumenta ¿Cómo varían estos resultados? Varían de
45 en 45
• Luego, observa en la columna “Venta”. ¿Cómo varían los resultados? 90 y 90, ejemplo
90 180 - 270 360 porque la venta es el doble de lo que costó
• Y en la columna “Diferencia: Precio de venta - Costo”, ¿cómo varían los resultados?
Va restando el precio de venta menos el precio de costo
• ¿Para qué puede servir el cálculo de la “Diferencia” en la cuarta columna? Explica
Sirve para saber la ganancia

Isaac, con la venta de productos en su tienda, ofrece un servicio en su

comunidad y obtiene una ganancia. Por ello, el precio de venta es mayor que el
costo, donde la diferencia representa esa ganancia. Entonces, se puede expresar
como:

¡Es tu turno!
Después de haber conocido el negocio de venta de papas de Isaac,
compara las ganancias que tenía antes de la emergencia sanitaria con
las que obtiene ahora.
Recuerda que antes vendía 7 sacos en una semana y ahora solo vende 4
sacos. Para ello, puedes emplear la siguiente tabla:
45 X 315 315 X 1 = 315 315 X 2 630 630 - 315=315

45X 180 180 X 1 = 180 180 X 2 = 360 360 - 180 = 180

• Piensa y plantea alguna otra estrategia para calcular la ganancia de Isaac.

90 = 180 - 90. 180 |2_

90. = 90. 18. 90
00
180 - 90 =90

Según los cálculos realizados con la venta de papas, ¿existe alguna diferencia
entre la ganancia de Isaac antes de la emergencia sanitaria y su ganancia
actual? Qué antes vendía 7 sacos y Ganaba 315, pero ahora vende 4 y solo
tiene de ganancia de 180
Revisa tus procedimientos y explica con argumentos: ¿cómo el cambio en las
ventas ha afectado a Isaac y su familia?

El cambio de las ventas afectado a Isaac y su familia Porque antes ellos vendían 7
sacos por semana y ahora solo venden 4 sacos como esto afecta en sus ganancias,
porque ahora es menos

Así como has resuelto el problema de Jaime, respecto del costo y las ganancias en
la venta de papas de su negocio familiar, te invito a resolver otras situaciones
similares que encontrarás en tu cuaderno de trabajo, de acuerdo al grado en que
estés:
- Cuaderno de trabajo de Matemática, quinto grado, páginas 160, 161 y 166.
- Cuaderno de trabajo de Matemática, sexto grado, páginas 51 y 162.
 Piensa y reflexiona

Ahora, mediante las siguientes preguntas, coméntale a un familiar lo que

aprendiste con el cálculo e interpretación de costos, ventas y ganancias.

Aprendí a sacar la ganancia de un producto, con diferentes

¿Qué aprendiste al desarrollar esta
estrategias
actividad?

¿En qué parte de la actividad tuviste EN NINGUNO

alguna dificultad?, ¿cómo la
solucionaste?

MUCHAS IDEAS
¿Qué ideas clave consideras que debe
tener una familia cuando emprende un
negocio?

Evalúo mis aprendizajes

Criterios Lo logré Lo estoy ¿Qué debo hacer
intentando para mejorar?

Establecí relaciones de cambio entre valores de compra, Lo

venta y ganancia a partir de datos presentados en tablas. logré

Expliqué los procedimientos de resolución en situaciones Lo

cotidianas. logré