ESCALA DE APRECIACIN HABILIDADES PARA PREDECIR EL INTERS POR LA LECTURA

Nivel Pre-Bsico
N INDICADORES A EVALUAR Siemp re A vece s Nun ca No observ ado

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Observa detenidamente libros y revistas. Solicita que le cuenten cuentos. Parafrasea cuentos escuchados. Solicita que le lean cuentos. Canta la letra de las canciones. Memoriza rimas, trabalenguas, otros. Inventa, con facilidad una historia a partir de una lmina. Toma espontneamente libros y juega a leerlos. Se entretiene largamente mirando libros. Disfruta escuchando textos literarios. Disfruta escuchando textos informativos. Memoriza y declama poemas con facilidad. Reconoce el ttulo de un libro. Puede diferenciar un libro de una revista. Le gusta comentar, en el colegio, libros ledos en su hogar. Le gusta comentar, en su casa los libros escuchados en el colegio. Responde a preguntas formuladas sobre un texto escuchado. Memoriza un cuento ledo por un adulto e imita la accin de leerlo Puede seguir la secuencia de un libro ilustrado. Relata un cuento escuchado mediante ilustraciones, respetando la secuencia. Solicita que le compren libros.

Alumno:___________________________________________________________________________ ___

Curso: _______________________________________ Fecha: _______________________________________

Esta es una escala de apreciacin para ser aplicada por la Educadora de los niveles de prebsica que sirve para el subsector de Lenguaje y Comunicacin. En este documento se evalan cuatro reas relacionadas con la prediccin del gusto por la lectura. Ellas son:
HABILIDADES ITEMES %

1.-Habilidades relacionadas con el reconocimiento del texto. 2.Habilidades relacionadas con el disfrute por la lectura. 3.-Habilidades relacionadas con la Creatividad Literaria 4.-Habilidades relacionadas con uso Memoria

13-14 1-2-4-8-9-10-1115-16 3-7-9 5-6-12-17-18-1920

9 52 14 33

Fecha Aplicacin: _____________________________________________ Fecha entrega para su posterior anlisis:___________________________ Profesora Responsable:_________________________________________

ESCALA DE APRECIACIN HABILIDADES PARA EVALUAR EL INTERS POR LA LECTURA Nivel: Primero y Segundo ao bsico N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 INDICADORES A EVALUAR Observa con entusiasmo libros y revistas, comentando sobre ellos. Hace uso de la Biblioteca de Aula, espontneamente, al terminar sus tareas. Parafrasea cuentos ledos. Ha ledo ms de un libro este ao. Disfruta al ir a la Biblioteca del Colegio. Prefiere leer un libro a jugar con sus amigos. Participa activamente en la hora de Lectura Personal. Lee espontneamente libros del Plan Lector. Ficha con placer, creatividad y pulcritud los libros ledos. Disfruta escuchando o leyendo textos literarios. Disfruta escuchando o leyendo textos informativos. Memoriza y declama poemas con facilidad. Reconoce el ttulo y el autor de un libro. Puede diferenciar un libro de una revista. Le gusta comentar, en el colegio, libros ledos en su hogar. Siem pre A vec es Nun ca No observ ado

16 Le gusta comentar, en su casa los libros escuchados en el colegio. 17 Responde a preguntas formuladas sobre un texto que ha ledo. 18 Memoriza un cuento ledo. 19 Prefiere leer textos informativos relacionados con la naturaleza. 20 Relata un cuento escuchado mediante ilustraciones, respetando la secuencia. 21 Solicita que le compren libros.
Alumno:___________________________________________________________________________ ___ Curso: _______________________________________ Fecha: _______________________________________

Esta Escala de Apreciacin est diseada para ser aplicada a los alumnos de NB1. En este documento se evalan cuatro reas relacionadas con la prediccin del gusto por la lectura. Ellas son:
HABILIDADES 1.-Habilidades relacionadas con el reconocimiento del texto. 2.-Habilidades relacionadas con el disfrute por la lectura. 3.-Habilidades relacionadas con creatividad literaria. 4.-Habilidades relacionadas con su capacidad de memorizacin. ITEMES 13-14-17-19 1-2-3-4-5-6-7-8-10-1115-16-21. 9-20 12-18 % 19 62 9 9

Fecha Aplicacin: _____________________________________________ Fecha entrega para su posterior anlisis:___________________________ Profesora Responsable:_________________________________________

ESCALA DE APRECIACIN HABILIDADES PARA EVALUAR EL INTERS POR LA LECTURA Nivel: Cuarto a Sexto Bsico N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 INDICADORES A EVALUAR Me gusta observar libros y revistas, comentando sobre ellos. Disfruto leyendo un libro, antes de dormir. No me cuesta reconocer los personajes, el argumento de un texto ledo. He ledo todos los libros propuestos en el Plan Lector del ao pasado. Disfruto de ir a la Biblioteca del Colegio. Prefiero leer un libro a conversar con mis amigos. Participo activamente en la hora de Lectura Personal leyendo, fichando o respondiendo a las evaluaciones. Me gusta el tipo de las evaluaciones de las lecturas, usadas por mis profesores. Me gusta fichar los libros ledos. Disfruto escuchando o leyendo textos literarios. Disfruto escuchando o leyendo
Siem pre A vec es Nunc a No observa do

1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1

textos informativos. Observar las ilustraciones de las portadas de los libros que leer es importante para m. Antes de leer un libro reviso el ttulo, el autor, la editorial de l. Puedo diferenciar un libro de una revista. Me gusta comentar, en el colegio, libros ledos en mi casa. Me gusta comentar, en mi casa los libros escuchados o ledos en el colegio. Me gusta escribir historias basadas en los libros ledos. Recuerdo fcilmente el contenido de textos ledos. Prefiero leer textos informativos relacionados con la naturaleza. Solicito a mis paps que me compren libros. Me gusta elegir libros en una librera. Nombre: _______________________________________________________________ Curso: __________________________________ Fecha: ________________________ Esta es una Escala de Apreciacin para ser aplicado a los alumnos de NB2, NB3 y NB4. En este documento se evalan cuatro reas relacionadas con la prediccin del gusto por la lectura. Ellas son: HABILIDADES 1.-Habilidades relacionadas con el reconocimiento del texto. 2.-Habilidades relacionadas con el disfrute por la lectura. 3.-Habilidades relacionadas con creatividad literaria. 4.-Habilidades relacionadas con su capacidad de memorizacin. ITEMES 3-4-12-13-14-19 1-2-5-6-7-8-1011-15-16-20-21 17-9 18 % 29 53 17 9

Fecha Aplicacin: _____________________________________________ Fecha entrega para su posterior anlisis:___________________________ Profesora Responsable:_________________________________________