Desarrollo sostenible

REFLEXIONES

UNIDAD 2

Ricardo Rodríguez Pineda

Ruben Heredia Mendoza

Borcelle
 Introduccion

La fábula del niño rana y el niño culebra nos sumerge en un relato

cautivador que va más allá de sus personajes, ofreciendo una
profunda reflexión sobre la importancia de la diversidad y la
aceptación en nuestra sociedad. Al explorar las singulares
habilidades de estos dos protagonistas, la historia nos invita a
considerar la riqueza que aporta cada individuo con su propio
conjunto de talentos. En un mundo donde la comparación suele
eclipsar la apreciación de las diferencias, esta fábula emerge como
un recordatorio elocuente de la necesidad de valorar y respetar la
diversidad que enriquece nuestras vidas.

Borcelle
 Niño rana y el niño culebra

La fábula del niño rana y el niño culebra conlleva una profunda reflexión sobre la
diversidad y la aceptación en la sociedad. Ambos personajes representan
habilidades y características únicas, subrayando la idea de que cada individuo
posee su propio conjunto de talentos. En un mundo donde la comparación
constante a menudo prevalece, la historia nos invita a valorar y respetar las
diferencias entre las personas.

Al reconocer que el niño rana y el niño culebra tienen habilidades distintas, se

destaca la importancia de no juzgar a los demás según nuestros propios
estándares. La diversidad en talentos y personalidades no solo enriquece
nuestras vidas, sino que también contribuye a la creación de comunidades más
inclusivas y comprensivas.

En lugar de ver las diferencias como obstáculos, la fábula nos insta a apreciar la
singularidad de cada individuo. Al hacerlo, fomentamos un ambiente en el que
todos pueden florecer y contribuir con sus habilidades particulares. La historia,
por lo tanto, nos impulsa a adoptar una mentalidad de respeto mutuo y a construir
puentes entre nuestras diferencias, en lugar de levantar barreras.

Borcelle
 REFLEXION 2

La historia narra el encuentro inusual y valiente entre una rana y una

serpiente en el bosque. A pesar del temor inicial de la rana hacia la
serpiente, decidieron superar sus diferencias y entablar una amistad.
Después de conversar y descubrir que se llevaban muy bien, se
volvieron buenos amigos.

Sin embargo, el giro en la historia llega cuando descubren que sus

respectivas familias, las ranas y las serpientes, mantienen una
enemistad de larga data. Esta revelación plantea un dilema para la
rana y la serpiente, ya que la sociedad y las expectativas familiares
sugieren que no deberían ser amigos debido a esa histórica rivalidad.

La historia destaca el conflicto entre seguir sus propios sentimientos y

la conexión especial que han desarrollado, o ceder a las presiones
sociales y abandonar su amistad debido a la enemistad arraigada entre
sus especies. Este relato podría explorar temas de tolerancia,
aceptación y la posibilidad de superar prejuicios arraigados.

Borcelle
 CONCLUSION

En última instancia, la fábula del niño rana y el niño

culebra nos deja con una poderosa lección sobre la
aceptación y el respeto mutuo. Al destacar la
importancia de no juzgar a los demás según nuestros
propios estándares y apreciar las diferencias como
elementos enriquecedores, la historia nos insta a
construir un mundo más inclusivo y comprensivo. Nos
impulsa a superar los prejuicios arraigados y a
construir puentes entre nuestras diferencias en lugar
de levantar barreras. Así, al adoptar una mentalidad de
respeto y apertura, podemos crear comunidades donde
cada individuo florezca y contribuya con sus
habilidades únicas.

Borcelle