FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y

DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL

DE PSICOLOGÍA

INFORME PSICOLÓGICO DE TEST GUESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER

I. DATOS DE FILIACIÓN:
Nombre: Qorianka Belén Tataje Castañeda
Edad: 8 años y 10 meses
Fecha de aplicación: 25/09/2023
Sexo: Femenino
Hora de inicio: 8:45pm
Hora de fin: 8:51 pm
Tiempo total: 6 min
Lugar de Nacimiento: Chimbote
Fecha de Nacimiento: 10 de diciembre del 2014
Grado de instrucción: 3ero de primaria
Evaluador: Camila Nicolle Quiroz Valencia

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:

Esta evaluación se realiza con fines prácticos del curso Pruebas psicológicas I, con el fin de
identificar el retraso en la maduración, madurez para el aprendizaje, diagnosticar lesión cerebral
y retraso mental.

III. OBSERVACIÓN:
Qorianka vino muy desanimada, pero a la hora de dibujar se fue como relajando y agarrando
confianza que a la hora de acabar se fue con una sonrisa.

DESCRIPCIÓN FÍSICA:

Qorianka, de tez trigueña, estatura 1.50 cm y 34kg aproximadamente, contextura delgada,

cabello lacio largo color castaño oscuro, frente estrecha, ojos grandes color negros, orejas
pequeñas, nariz respingada, rostro ovalado y labios gruesos (traía una cicatriz en la pierna como
un raspón). Se presenta a la evaluación en condiciones de poco aseo y arreglo personal ya que
vino con un short y polo escotado cuando hacía mucho frio.

DESCRIPCIÓN CONDUCTUAL:

Se muestra colaboradora, pero expresando actitud desanimada y en la ejecución de los dibujos

. Asimismo, cada vez que terminaba un dibujo iba mejorando su ánimo y comenzaba a ser mas
comunicativa y hablar mas a la evaluadora cuando dibujaba.
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IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTLIZADOS:

Test Gestáltico visomotor de Bender(niños)

V. INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

El niño presenta una edad de madurez visomotor correspondiente de alrededor

de 8 años a más. Se encuentra que su madurez visomotor está en un nivel superior
por 1 año de su Edad Cronológica la cuales de 8 años y 10 meses. Según la
evaluación presentada, el niño no evidencia indicadores de lesiones cerebrales o
neurológicas. El niño no presenta ninguna perturbación emocional, realizo los
dibujos de manera ordenada.

VI. CONCLUSIONES
Qorianka tiene una edad maduracional por encima de su edad cronológica, no
presenta ninguna lesión o perturbación emocional

VII. RECOMENDACIONES
• Seguir manteniendo el dialogo y confianza con sus familiares y
• amigos
• Reforzar en casa con imágenes visomotora (por ejemplo:
• rompecabezas, tetris)
• Realizar juego de tangram (consiste en la formación de piezas
como animales o cosas, con figuras geométricas).
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Camila Nicolle Quiroz Valencia

Estudiante de psicología

ANEXOS