MARCS Mecanismos Alternativos de Solución deMARCS

Conflictos.

ACTIVIDAD CALIFICADA –T3

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Ensayo

● Tipo de participación : Grupal (4 integrantes)

● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T3

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Al finalizar, el estudiante entenderá la aplicabilidad del proceso arbitral, por ende, entenderá las
características del procedimiento, asimismo, tendrá criterio y opinión para identificar patologías
dentro del convenio y realizar recomendaciones de mejora.

III. LINEAMIENTOS
1. Para esta actividad calificada se debe considerar los 3 módulos correspondientes, que
son los siguientes:

o Módulo N°07: El arbitraje, definición, características, tipos de arbitraje.

o Módulo N°08: Ventajas y naturaleza jurídica del arbitraje.
o Módulo N°09: El convenio arbitral.

2. El presente trabajo debe tomar como base el siguiente aspecto:

Elaborar un Ensayo respecto al análisis del caso presentado y respondiendo las
preguntas propuestas, tomando como referencia lo señalado en:
- La actual Ley N° 26572, Ley General del Arbitraje.
- El Decreto Legislativo N° 1071.

CASO PARA ANÁLISIS:

La empresa Ferrand Hermanos S.A. y Pharmacy Company S.A. celebraron un contrato de

distribución de medicamentos a nivel nacional y dentro de las cláusulas contractuales
consideraron una cláusula arbitral de resolución de conflictos en la que se señaló lo siguiente:
que se “renunciaba al poder judicial y otros entes en caso se suscite alguna controversia o
incertidumbre jurídica” significando que de ser así se llevaría ante un centro de arbitraje de la
Cámara de Comercio de Lima.
A los 3 meses, Pharmacy Company S.A incurre en incumplimiento de pago a Ferrand Hermanos
S.A, y Ferrand decide interponer una acción y la realiza ante el juez de Primera Instancia de la
Corte Superior de Justicia de Lima Centro, siendo admitida a trámite por obligación de dar suma

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de dinero, notificándosele a Pharmacy Company S.A la medida adoptada por el órgano

jurisdiccional

En relación al caso expuesto, responda:

- ¿Qué tipo de contrato es el que se ha suscrito y si reúne los elementos esenciales

requeridos por la norma jurídica?
- Al interponer la demanda judicial ante el órgano jurisdiccional, ¿Ferrand Hermanos S.A.
ha procedido conforme corresponde a este tipo de contrato?
- Ante el requerimiento efectuado a Pharmacy Company S.A por el Juzgado de Primera
Instancia, ¿qué acción tomaría Pharmacy Company S.A ante la misma a fin de que se
cumpla lo estrictamente señalado en el contrato?
- Considera que se ha presentado alguna patología en el contrato suscrito entre Ferrand
Hermanos S.A y Pharmacy Company S.A. Fundamente.

3. Para elaborar el presente trabajo se empleará el material del curso ubicado en la

plataforma Blackboard.

4. Asimismo, se debe emplear información complementaria que facilite el proceso de

reflexión o análisis que debe caracterizar al trabajo.

El trabajo entregado deberá estar completo, ser el definitivo y tener las siguientes
características:

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a. La primera página debe corresponder a la carátula.

b. Numeración desde la segunda hasta la última página.
c. En la primera página (carátula), deberá venir anotado claramente el título del trabajo, así
como el nombre del estudiante. El título deberá ser directo y de preferencia corto.
d. En general, el trabajo deberá estar estructurado de manera clara y concisa.
e. Eventualmente, podría presentar secciones, subtítulos u otras propiamente jerarquizadas
y diferenciadas mediante números romanos y/o arábigos.
f. El texto deberá ser claro. El estudiante deberá tener en cuenta de que, si hay faltantes,
omisiones o párrafos o partes obscuras, esto no podrá entenderse cabalmente y
generará confusiones para el lector. Si el estudiante considera que su texto contiene
elementos que se pueden prestar a confusión o un lenguaje que deba preservarse aun
sabiendo que entraña dificultad, escriba una nota aclaratoria, la cual se incluirá al pie de
página o al final del ensayo.
g. En caso de usar palabras en lengua(s) distinta(s) del español, se deberá anotar, entre
paréntesis o como nota a pie de página, una breve explicación o traducción aproximada
del término.
h. Citado de fuentes y Bibliografía. Debe adecuarse a los lineamientos que sobre este punto
quedan señalados en el manual de estilo de la APA vigente.

Asimismo, el trabajo debe cumplir el siguiente esquema:

- Capítulo 1: Introducción
o La introducción debe presentar los siguientes elementos: el objetivo que
se pretende alcanzar, las características del trabajo, su importancia
teniendo como marco el curso y para quién está dirigido.

- Capítulo 2: Desarrollo
o Presentar de forma coherente qué aspectos de la Ley N°26572, Ley
General del Arbitraje, han sido tomados en cuenta para el análisis.
o Describir y especificar cada punto analizado contrastando con la
información contenida en Blackboard o la información complementaria
revisada.
o Describir su punto de vista respecto al beneficio que genera el uso de un
convenio arbitral.

- Capítulo 3: Conclusiones y recomendaciones

A partir de lo analizado, se procede a concluir lo siguiente
o Conclusión 1: El estudiante identificará el tipo de contrato utilizado y sus
características.

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o Conclusión 2: El estudiante desarrollará capacidad analítica para lograr

identificar los aspectos del convenio arbitral que son ventajosos y las
acciones que derivan de su aplicación.
o Conclusión 3: El estudiante reconoce los aspectos que deben evitarse
para que el convenio arbitral no genere controversias en su aplicación.

- Bibliografía, la cual debe presentarse en formato APA.

IV. CONDICIONES PARA EL ENVÍO:

● El documento debe ser presentado en formato WORD o PDF.

● Grabar el documento con el siguiente nombre:

● EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos

● Ejemplo: EF_nombredelcurso_ Pereda Pérez Juan Carlos

● El ensayo se debe presentar en letra Times New Roman o Arial, de 12 puntos a

espacio y medio y en tamaño A4. La cantidad de palabras mínima es de dos mil
quinientas (2,500) y máxima de cinco mil (5,000).
● No deberá haber espacio entre los párrafos, salvo que se trate de cambio de sección
o subtítulo.
● Los márgenes deben ser los que automáticamente ofrece el procesador de textos, es
decir: 3.0 izquierdo y derecho, 2.5 superior e inferior.
● Asegurarse de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de
lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación

automática será cero (0). Asimismo, habrá una penalización por parte de
institución.

V. RECURSOS ADICIONALES PARA EL ESTUDIANTE

Con la finalidad de asegurar la calidad en la redacción del trabajo, se procede a compartir

algunos enlaces que brindarán herramientas correspondientes.

o Guía de Norma APA – 7ª edición

https://www.google.com/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwi9teeUgqryAhXhdd8KHRBaBZ
YQFnoECB0QAQ&url=https%3A%2F%2Fnormas-apa.org%2Fwp-content%2Fuploads
%2FGuia-Normas-APA-7ma-edicion.pdf&usg=AOvVaw0E00Zr38xUmE361FP-HFXM

o Buscador de la Real Academia Española (RAE) para absolver dudas sobre gramática y
redacción

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https://www.fundeu.es/

VI. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
EXCELENTE ACEPTABLE INSUFICIENTE

Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo No se evidencia en la lectura del
presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes han trabajo presentado por los
Comprensión comprendido los conceptos descritos y lo comprendido los conceptos descritos, estudiantes la comprensión de los
de los temas utilizan en la redacción de su informe. pero utilizan solo algunos fundamentos conceptos descritos, ni utilizan
de descritos en en la redacción de su informe. fundamentos en la redacción de su
el trabajo informe.
(5 puntos)
5-4 3 -2 1-0

Los estudiantes utilizan fundamentos Los estudiantes utilizan fundamentos Los estudiantes utilizan mínimamente
teóricos para respaldar su trabajo teóricos para respaldar su trabajo grupal; fundamentos teóricos para respaldar
Utilización de
grupal; toda la información presentada toda la información presentada es poco su trabajo grupal; la información
fundamentos
es clara, precisa y minuciosa. clara, imprecisa y poco minuciosa. presentada es poco clara, imprecisa
teóricos
y no guarda relación con la
adecuados
información solicitada.
para respaldar
el trabajo
(5 puntos)
5-4 3-2 1-0

Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo Se evidencia de la lectura del trabajo
presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes han presentado que los estudiantes no
relacionado los temas: Arbitraje, relacionado de una manera superficial han relacionado los temas de:
Relaciona los definición y tipos de arbitraje – Ventajas los temas de: Arbitraje, definición y tipos Arbitraje, definición y tipos de
temas de y naturaleza jurídica del arbitraje – El de arbitraje – Ventajas y naturaleza arbitraje – Ventajas y naturaleza
Arbitraje, convenio arbitral y aspectos legales del jurídica del arbitraje – El convenio arbitral jurídica del arbitraje – El convenio
definición y tipos arbitral y aspectos legales del
Arbitraje. y aspectos legales del Arbitraje.
de arbitraje –
Arbitraje.
Ventajas y
naturaleza
jurídica del
arbitraje – El
convenio arbitral
(5 puntos)

5–4 3-2 1-0

Los estudiantes cumplen con enviar el Los estudiantes cumplen con enviar el Los estudiantes cumplen con enviar
archivo correcto y cumplir con las archivo correcto y cumplir con las el archivo correcto y cumplir con las
Cumple los condiciones de envío; la extensión está condiciones de envío; la extensión está condiciones de envío; la extensión
criterios dentro de los parámetros requeridos. fuera de los parámetros requeridos en está fuera de los parámetros
formales un 15% o menos. requeridos más de un 16%.
(3 puntos)
3 2 1–0

Cumple con la Presenta una redacción clara, con orden Presenta una redacción medianamente Presenta una redacción no clara, sin
redacción y lógico y fluidez en la transición de las clara, con orden lógico y fluidez en la orden lógico ni fluidez en la transición
ortografía ideas. No presenta errores gramaticales transición de las ideas. Además, de las ideas.
(2 puntos) u ortográficos, lo que facilita la lectura del presenta más de 5 errores gramaticales Además, presenta más de 10 errores
trabajo grupal. u ortográficos, lo que no facilita la lectura gramaticales u ortográficos, lo que
del trabajo grupal. impide la lectura y comprensión del
ensayo.

2 1 0

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