ANE

FICHA PARA ENTREGAR DEL D

Institucion educativa :
Grado:
Nombre de la Directora

INFORME DE GESTION ESCOLAR ANUAL 2022- EVALUACION DE LA IMPLEMENT

COMPETENCIAS DESARROLADAS EN EL AÑO 2022

COMPETENCIA 1. Construye su identidad

COMPETENCIA 2. Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
COMPETENCIA 3. Asume una vida saludable
COMPETENCIA 4. Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
COMPETENCIA 5. Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
COMPETENCIA 6. Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
COMPETENCIA 7. Se comunica oralmente en su lengua materna
COMPETENCIA 8. Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna

COMPETENCIA 9. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna

COMPETENCIA 10. Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua

COMPETENCIA 11. Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda lengua

COMPETENCIA 12. Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda lengua
COMPETENCIA 13. Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
COMPETENCIA 14. Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera

COMPETENCIA 15. Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera

COMPETENCIA 16. Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

COMPETENCIA 17. Construye interpretaciones históricas.
COMPETENCIA 18. Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
COMPETENCIA 19. Gestiona responsablemente los recursos económicos.
COMPETENCIA 20. Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos

COMPETENCIA 21. Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos;
materia y energía; biodiversidad, Tierra y universo.

COMPETENCIA 22. Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su

entorno

COMPETENCIA 23. Resuelve problemas de cantidad

COMPETENCIA 24. Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

COMPETENCIA 25. Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

COMPETENCIA 26. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

COMPETENCIA 27. Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

COMPETENCIA 28. Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

COMPETENCIA 29. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

COMPETENCIA 30. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas

COMPETENCIA 31. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
 ANEXO 4
PARA ENTREGAR DEL DOCENTE AL DIRECTOR DE LA IE

50396 ROCCOTO
De PRIMERO A SEXTO GRADO
Gertrudes Victoria Vizcarra Ramos.

2022- EVALUACION DE LA IMPLEMENTACION DE COMPROMISO "DESARROLLO INTEGRAL DE LAS Y LOS ESTUDIANTES"

INDICADORES DE RESULTADOS COMPROMISO 1:

1. Incremento del número o porcentaje de estudiantes 2. Reducción del número o porcentaje de

que obtienen un nivel de logro satisfactorio en las estudiantes que obtienen un nivel de logro en inicio en
evaluaciones que genera la propia IE. las evaluaciones que genera la propia IE.

Evaluación de entrada Evaluación de entrada

Evaluacion de salida (%) Evaluacion de salida (%)
(%) (%)

20% 40% 20% 40%

20% 50% 20% 40%

30% 50% 20% 40%

30% 50% 20% 35%
30% 55% 20% 40%
30% 60% 25% 40%
40% 50% 40% 40%

25% 60% 25% 30%

20% 50% 20% 40%

30% 65% 20% 30%

20% 65% 20% 40%

20% 65% 20% 35%

25% 60% 30% 30%

25% 60% 35% 40%
25% 65% 25% 35%
25% 65% 30% 40%

20% 65% 25% 40%

20% 50% 25% 35%

20% 50% 20% 40%

20% 65% 20% 40%

20% 50% 25% 40%

25% 50% 25% 40%

25% 50% 30% 40%

30% 40%

20% 60% 25% 35%

20% 60% 20% 35%

mos.

ESTUDIANTES"
ROMISO 1:

3. Incremento del número o porcentaje de estudiantes

que logran nivel satisfactorio en evaluaciones
estandarizadas nacionales, regionales o locales en las
que participe la IE.

Evaluación de entrada
Evaluacion de salida (%)
(%)

50%

20% 35%
20% 35%

20% 35%

20% 30%

20% 30%
 INFORME

INDICADORES DE

Indicador 1
COMPETENCIAS DESARROLADAS EN EL AÑO 2022

Evaluación de
entrada (%)

COMPETENCIA 1. Construye su identidad

20%

COMPETENCIA 2. Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad

20%

COMPETENCIA 3. Asume una vida saludable

30%

COMPETENCIA 4. Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices

30%

COMPETENCIA 5. Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales

30%

COMPETENCIA 6. Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

30%

COMPETENCIA 7. Se comunica oralmente en su lengua materna

40%

COMPETENCIA 8. Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna

25%

COMPETENCIA 9. Escribe diversos tipos de textos en lengua materna

20%

COMPETENCIA 10. Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua

30%
COMPETENCIA 11. Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda
lengua
20%

COMPETENCIA 12. Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda lengua
20%

COMPETENCIA 13. Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera

COMPETENCIA 14. Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera

COMPETENCIA 15. Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera

COMPETENCIA 16. Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

25%

COMPETENCIA 17. Construye interpretaciones históricas.

25%

COMPETENCIA 18. Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

25%

COMPETENCIA 19. Gestiona responsablemente los recursos económicos.

25%

COMPETENCIA 20. Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos

20%

COMPETENCIA 21. Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y universo.
20%

COMPETENCIA 22. Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas

de su entorno
20%

COMPETENCIA 23. Resuelve problemas de cantidad

20%

COMPETENCIA 24. Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

20%

COMPETENCIA 25. Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

25%

COMPETENCIA 26. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

25%
COMPETENCIA 27. Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

COMPETENCIA 28. Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

20%

COMPETENCIA 29. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma

20%

COMPETENCIA 30. Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas

COMPETENCIA 31. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios
en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
 ANEXO 5
FICHA DE CONSOLIDADO DEL DIRECTOR DE LA

INFORME DE GESTION ESCOLAR ANUAL 2022- EVALUACION DE LA IMPLEM

Primer grado Segundo grado
INDICADORES DE RESULTADOS COMPROMISO 1 INDICADORES DE RESULTADOS COM

Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 1 Indicador 2

Evaluacion de Evaluación de Evaluacion de Evaluación de Evaluacion de Evaluación de Evaluacion de Evaluación de

salida(%) entrada (%) salida(%) entrada (%) salida(%) entrada (%) salida(%) entrada (%)

40% 20% 40% 20% 40% 20%

50% 20% 40% 20% 50% 20%

50% 20% 40% 30% 50% 20%

50% 20% 35% 30% 50% 20%

55% 20% 40% 30% 55% 20%

60% 25% 40% 30% 60% 25%

50% 40% 40% 40% 50% 40%

60% 25% 30% 25% 60% 25%

50% 20% 40% 20% 50% 20%

65% 20% 30% 30% 65% 20%

65% 20% 40% 20% 65% 20%

65% 20% 35% 20% 65% 20%

60% 30% 30% 25% 60% 30%

60% 35% 40% 25% 60% 35%

65% 25% 35% 25% 65% 25%

65% 30% 40% 25% 65% 30%

65% 25% 40% 20% 65% 25%

50% 25% 35% 20% 50% 25%

50% 20% 40% 20% 50% 20%

65% 20% 40% 20% 65% 20%

50% 25% 40% 20% 50% 25%

50% 25% 40% 25% 50% 25%

50% 30% 40% 25% 50% 30%

 30% 40% 30%

60% 25% 35% 20% 60% 25%

60% 20% 35% 20% 60% 20%

ECTOR DE LA I.E. A LA UGEL

N DE LA IMPLEMENTACION DEL COMPROMISO DE GESTION ESCOLAR "DESARROLLO

Segundo grado Tercer grado
S DE RESULTADOS COMPROMISO 1 INDICADORES DE RESULTADOS COMPROMISO 1

Indicador 2 Indicador 3 Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3

Evaluacion de Evaluación de Evaluacion de Evaluación de Evaluacion de Evaluación de Evaluacion de Evaluación de

salida(%) entrada (%) salida(%) entrada (%) salida(%) entrada (%) salida(%) entrada (%)

40% 20% 40% 20% 40%

40% 20% 50% 20% 40%

40% 30% 50% 20% 40%

35% 30% 50% 20% 35%

40% 30% 55% 20% 40%

40% 30% 60% 25% 40%

40% 40% 50% 40% 40%

30% 50% 25% 60% 25% 30%

40% 20% 50% 20% 40%

30% 30% 65% 20% 30%

40% 20% 35% 20% 65% 20% 40% 20%

35% 20% 65% 20% 35%

30% 25% 60% 30% 30%

40% 25% 60% 35% 40%

35% 25% 65% 25% 35%

40% 25% 65% 30% 40%

40% 20% 65% 25% 40%

35% 20% 50% 25% 35%

40% 20% 50% 20% 40%

40% 20% 35% 20% 65% 20% 40% 20%

40% 20% 35% 20% 50% 25% 40% 20%

40% 20% 30% 25% 50% 25% 40% 20%

40% 20% 30% 25% 50% 30% 40% 20%

40% 30% 40%

35% 20% 60% 25% 35%

35% 20% 60% 20% 35%

OLAR "DESARROLLO INTEGRAL DE LAS Y LOS ESTUDIANTES"
Cuarto grado
PROMISO 1 INDICADORES DE RESULTADOS COMPROMISO 1 INDICADORES DE

Indicador 3 Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 1

Evaluacion de Evaluación de Evaluacion de Evaluación de Evaluacion de Evaluación de Evaluacion de Evaluación de

salida(%) entrada (%) salida(%) entrada (%) salida(%) entrada (%) salida(%) entrada (%)

20% 40% 20% 40% 5%

20% 50% 20% 40% 5%

30% 50% 20% 40% 5%

30% 50% 20% 35% 7%

30% 55% 20% 40% 6%

30% 60% 25% 40% 10%

40% 50% 40% 40% 9%

50% 25% 60% 25% 30% 50% 10%

20% 50% 20% 40% 10%

30% 65% 20% 30% 10%

35% 20% 65% 20% 40% 20% 35% 15%

20% 65% 20% 35% 15%

25% 60% 30% 30% 15%

25% 60% 35% 40% 15%

25% 65% 25% 35% 15%

25% 65% 30% 40% 15%

20% 65% 25% 40% 10%

20% 50% 25% 35% 10%

20% 50% 20% 40% 10%

35% 20% 65% 20% 40% 20% 35% 5%

35% 20% 50% 25% 40% 20% 35% 5%

30% 25% 50% 25% 40% 20% 30% 5%

30% 25% 50% 30% 40% 20% 30% 5%

 30% 40%

20% 60% 25% 35%

20% 60% 20% 35%

 Quinto grado Sexto grado
INDICADORES DE RESULTADOS COMPROMISO 1 INDICADORES DE RESULTADOS COMPROM

Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Indicador 1 Indicador 2

Evaluacion de Evaluación de Evaluacion de Evaluación de Evaluacion de Evaluación de Evaluacion de Evaluación de

salida(%) entrada (%) salida(%) entrada (%) salida(%) entrada (%) salida(%) entrada (%)

30% 5% 30% 2% 50% 5% 30% 5%

20% 5% 30% 2% 50% 5% 20% 5%

20% 5% 30% 2% 50% 5% 20% 5%

20% 5% 50% 4% 50% 7% 20% 5%

20% 4% 50% 4% 70% 6% 20% 4%

25% 3% 50% 4% 70% 10% 25% 3%

20% 2% 50% 3% 70% 9% 20% 2%

60% 3% 60% 3% 70% 10% 60% 3%

60% 3% 60% 2% 70% 10% 60% 3%

60% 3% 60% 2% 60% 10% 60% 3%

60% 2% 60% 2% 60% 15% 60% 2%

50% 2% 60% 2% 60% 15% 50% 2%

25% 2% 40% 2% 50% 15% 25% 2%

40% 2% 45% 3% 50% 15% 40% 2%

40% 2% 60% 3% 50% 15% 40% 2%

40% 2% 60% 3% 70% 15% 40% 2%

40% 2% 60% 3% 70% 10% 40% 2%

30% 2% 60% 5% 70% 10% 30% 2%

30% 2% 60% 5% 70% 10% 30% 2%

60% 2% 50% 5% 50% 5% 60% 2%

60% 2% 50% 5% 50% 5% 60% 2%

60% 2% 50% 3% 50% 5% 60% 2%

60% 2% 50% 3% 50% 5% 60% 2%

 Sexto grado
S DE RESULTADOS COMPROMISO 1

Indicador 2 Indicador 3

Evaluacion de Evaluación de Evaluacion de

salida(%) entrada (%) salida(%)

30% 2% 50%

30% 2% 50%

30% 2% 50%

50% 4% 50%

50% 4% 70%

50% 4% 70%

50% 3% 70%

60% 3% 70%

60% 2% 70%

60% 2% 60%
60% 2% 60%

60% 2% 60%

40% 2% 50%

45% 3% 50%

60% 3% 50%

60% 3% 70%

60% 3% 70%

60% 5% 70%

60% 5% 70%

50% 5% 50%

50% 5% 50%

50% 3% 50%

50% 3% 50%
 ANEXO 6

FICHA PARA ENTREGAR DEL DIRECTOR DE LA IE A LA UGEL

Nombre de la I.E 50396 ROCCOTO

Nombre del director Gertrudes Victoria Vizcarra Ramos.
Año lectivo: 2022

Compromiso 2: Todas y todos los estudiantes acceden al sistema educativo, en donde la IE les ofrece las
condiciones necesarias para el desarrollo de una trayectoria educativa favorable, hasta su culminación.

1. Reducción del número o porcentaje de estudiantes que interrumpen sus estudios

(no incluye traslados), con relación al número dematriculados al inicio del periodo
Grados
lectivo.
Total matriculados Total de estudiantes que culminan
n % n
Primer grado 6 100 6
Segundo grado 6 100 6
Tercer Grado 4 100 4
Cuarto grado 6 100 6
Quinto grado 4 100 4
Sexto grado 7 100 7
TOTAL 33 100 33
E A LA UGEL

en donde la IE les ofrece las

rable, hasta su culminación.

s que interrumpen sus estudios

atriculados al inicio del periodo

l de estudiantes que culminan

%
100
100
100
100
100
100
100