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Docente:
Vega Mendoza, Kattia Yolanda
Grupo: 4
Alumnos:
-CAHUANA VALENCIA, Yeferson Daive
-CORDOVA VILLARROEL, Jatsely
-FIGUEROA RODRÍGUEZ, Graciela Inés
-MARTEL SANCHEZ, Diana Carolina
-MARTÍNEZ NÚÑEZ, Magali
-ROQUE CHURA, Rubenson
-ZUÑIGA RODRIGUEZ Joel David
Aula:
53217
2023
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Introducción
La escala de bienestar psicológico de Ryff, desarrollada por la psicóloga estadounidense Carol Ryff,
es utilizada para evaluar diferentes dimensiones del bienestar psicológico en las personas. Por lo cual
se basa en la teoría del bienestar psicológico propuesta por Ryff, que sostiene que el bienestar no se
limita a la ausencia de enfermedad o malestar, sino que implica el desarrollo y la realización de
diferentes aspectos de la persona.
La escala de bienestar psicológico de Ryff consta de seis dimensiones que reflejan diferentes aspectos
del bienestar: autonomía, relaciones positivas con los demás, dominio de entorno, crecimiento
personal, propósito en la vida y auto aceptación, cada una de estas dimensiones se evalúa mediante
una serie de ítems, a las cuales las personas deben responder indicando el grado en que se aplican a
ellas. A través de estas respuestas, se obtiene una puntuación en cada dimensión, lo que permite tener
una medida del nivel de bienestar psicológico en cada una de ellas.
Por otro lado, Ryff (1989) indica que el bienestar psicológico está ligado a tener un objetivo de vida
que tenga significado para nosotros mismos, de manera que se realice un esfuerzo por vencer retos y
cumplir valiosas metas. En este sentido, se puede decir que es una sensación netamente subjetiva que
está ligada con la percepción de una experimentación positiva hacia el logro de proyectos personales
y esto lo que definiría la calidad de vida década individuo.
No obstante, se brindará los resultados obtenidos de la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff que
han sido aplicados a adultos de edad temprana, adultez intermedia, adultez tardía. De igual forma,
afirmar la teoría de Erikson, la cual consiste en que los seres humanos con un desarrollo sano deben
pasar a través de ocho etapas entre la infancia y la edad adulta tardía, es por esto, que, en cada etapa,
la persona se enfrenta, y se espera que domine nuevos retos.
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
RESULTADOS OBTENIDOS
Adultez Temprana Edad 20 – 30 años
Mujer de 20 años
Mujer de 30 años
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
1. Autoaceptación: Con los datos obtenidos en los ítems podemos ver una pequeña
diferencia de 3 puntos entre ambas edades, a lo cual se refiere que la persona con la
edad de 30 años tiene mayor aceptación ya que presenta un nivel alto de BP.
2. Dominio del entorno: La puntuación del BP que se obtuvo en las personas evaluadas
fueron las siguientes, por parte de la mujer de 20 años es medio y por parte de la
mujer de 30 años es alto, esto nos da a entender que la persona evaluada de 20 años
tiene menos dominio en su entorno.
4. Crecimiento personal: Con los datos obtenidos observamos una desigualdad entre
ambas edades, la evaluada de 30 años alcanza el BP alto mientras de evaluada de 20
años obtiene el más bajo, lo que significa que le falta desarrollar su crecimiento
personal.
Edad 30 - 41 años
Hombre de 31 años
Mujer de 40 años
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
1. AUTOACEPTACION: Los evaluados ambos de sexo masculino, dentro del área de auto
aceptación presentan una puntuación BP: MEDIO por lo que refiere que se sienten seguros
y positivos de ellos mismos, y aceptan los aspectos negativos de su personalidad. Incluso, se
sienten orgullosos de quien son y la vida que llevan.
2. DOMINIO DEL ENTORNO: En cuanto al dominio de entorno los evaluados
arrojaron una calificación BP: MEDIO, por lo que nos indica que ambos les resulta
fácil dirigir su vida hacia un camino que les satisfaga, sintiéndose capaces de mejorar
en el entorno que les rodea.
3. RELACIONES POSITIVAS: En la presente dimensión según los resultados
obtenidos para ambos arrojaron en su calificación un BP BAJO por lo que nos refiere
que son personas que a menudo se sienten tranquilos porque llevan amistades con
quienes compartir. Incluso, frecuentemente experimentan relaciones de confianza,
influencia.
4. CRECIMIENTO PERSONAL: En cuanto a la dimensión crecimiento personal,
ambos evaluados presentan una puntuación de BP MEDIO por lo que nos muestran
que muchas veces tienen sensación de mejoría propia, incluso, suelen manifestar un interés
por desarrollar nuevas conductas o actitudes positivas.
5. AUTONOMÍA: En la dimensión de autonomía ambos casos arrojaron una
calificación de BP BAJO por lo que refiere que los evaluados demuestran sus
emociones con un poco de desconfianza, muchas veces actúan en función a su criterio.
6. PROPÓSITO EN LA VIDA: En la escala evaluada propósito en la vida, en el caso
del varón de 31 años nos arrojó como resultado un BP ALTO por lo que nos indica una
alta capacidad para definir objetivos propios de la vida, y disfruta haciendo planes para
el futuro trabajando para hacerlos realidad, así mismo, es una persona activa al realizar
sus proyectos que se ha propuesto en la vida. En cuanto a lo mencionado Erik Erikson
denomina la etapa de la adultez temprana como la etapa de la crisis de la productividad
vs estancamiento, lo cual indica que es una etapa muy importante y considerada de gran
productividad y lograr un equilibrio apropiado entre la productividad y el estancamiento
para la plena realización de su vida. En el segundo caso nos muestra que pone en práctica
lo apropiado, tiene mucha actitud para logar cualquier meta que se proponga, según
ERIK ERICKSON, se podría entender a esta persona como más enfocado en su aspecto
familiar, trabajo, recursos y rol individual que trata de sobrellevar de la mejor manera.
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Adultez Intermedia:
Edad 41 – 50 años
Hombre de 44 años
Mujer de 45 años
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
1. Autoaceptación: Los evaluados tanto varón como mujer dentro del área de auto aceptación
presentan una puntuación BP MEDIO por lo que refiere que se sienten poco seguros y
positivos de ellos mismos, y no suelen aceptar los aspectos negativos de su personalidad.
Incluso, se sienten poco orgullosos de quien son y la vida que llevan.
2. Dominio del entorno: En cuanto al dominio de entorno los evaluados tanto varón
como mujer arrojaron una calificación BP BAJO por lo que nos indica que ambos les
resulta difícil dirigir su vida hacia un camino que les satisfaga, sintiéndose incapaces
de mejorar en el entorno que les rodea.
Edad de 51 – 60 años
Mujer de 54 años
Hombre de 55 años
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
1. Autoaceptación: Las personas evaluadas de sexos opuestos, dentro del área de aceptación
presentan BP BAJO, por ende, podemos deducir que tienen desaciertos en su aspecto de
personalidad.
2. Dominio del entorno: En esta dimensión apreciamos que la mujer de 54 años tiene un BP
MEDIO a comparación del Hombre de 55 años que tiene BP BAJO, por consiguiente,
deducimos que la persona de 55 años carece de dominio en su entorno.
5. Autonomía: Apreciamos que en esta dimensión ambas personas obtuvieron como resultado
BP BAJO, por lo que refiere que ambas personas no pueden tomar decisiones de manera
personal.
6. Propósito en la vida: En esta escala evaluada observamos que ambas personas demuestran
como resultado BP BAJA, por lo que nos da a entender que ya no tienen esos ánimos de una
persona de adultez temprana, que visionan objetivos buscando un propósito en al aspecto de
su vida y desarrollo personal. Sienten que ya vivieron su vida
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Adultez Tardía
Edad 61 – 70
Mujer de 60 años
Hombre de 70 años
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
2: Dominio del entorno: En el dominio de entorno los evaluados tanto varón como mujer arrojaron
una calificación BP alto por lo que nos indica que ambos les resulta fácil dirigir en su vida y siempre
están contentos con lo que hacen en sus actividades diarias.
3 Relaciones positivas: En la presente dimensión según los resultados obtenidos para ambos sexos
arrojaron en su calificación un BP alto por lo que nos refiere que son personas que a menudo se
sienten acompañadas por sus familiares y amigos y porque gozan de una buena relación con su
entorno.
6: Propósito en la vida: En la escala evaluada propósito en la vida, en el caso del varón nos arrojó
como resultado un BP alto porque tiene claros sus objetivos y metas proyectos en la vida en el sexo
femenino el resultado un BP bajo por lo que la evaluada demuestra que pocas veces no tiene claro
que es lo que intenta conseguir en su vida, y en ocasiones se deprime mucho de las cosas que ha
pasado en su vida. y que en futuro ella no se ve totalmente realizada.
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Edad 71 – 80
Hombre de 71 años:
Mujer de 80 años
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
GRÁFICO:
Resultados
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
20 - 30 31 -40 41-50 51-60 61-70 71-80
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Conclusión:
En conclusión el bienestar psicológico tiende a ser mayor en la adultez intermedia, dado que, en esta
etapa las personas ya suelen haber desarrollado su autoconocimiento e identidad y tienen sus metas
claras en la vida. Así mismo, han tenido oportunidades de alcanzar sus objetivos personales y
profesionales lo que contribuye a su bienestar, además, han aprendido a regular sus emociones, lo
que conduce a una sensación de equilibrio en sus vidas. También, otro de los motivos por el que se
alcanza el bienestar en esta etapa es porque las personas llegan a establecer relaciones de pareja más
duraderas, forman sus propias familias y tienden a tener amistades más fuertes. Incluso, en esta etapa
las personas tienen la capacidad de un mayor control sobre su entorno y más autonomía para tomar
decisiones importantes y esto le permite tener una vida de acuerdo a sus propios intereses, lo que
ayuda a tener un mayor sentido de satisfacción y bienestar. Sin embargo, es importante saber que el
bienestar podría ser afectado por diversos factores tanto individuales, contextuales y sociales y que
cada persona tiene una experiencia distinta al de otro por lo que puede variar el bienestar, debido a
las circunstancias cambiantes. Por consiguiente, es básico acoger un enfoque global y tener en cuenta
numerosos aspectos para comprender el bienestar en las distintas etapas de la vida.
Referencias:
- Véliz, A., Dorner, A., & Ripoll, M. (2017). Bienestar sicológico http://www.who.int/es/news-
room/fact-sheets/detail/physical-activity.pdf
- Maria, E, CHapoñan (2021), bienestar psicologico formulado por Carol Ryff y Martina
Casullo.
https://tesis.usat.edu.pe/bitstream/20.500.12423/4371/1/TIB_Chapo%C3%B1anPalaciosMa
ria.pdf
ANEXOS:
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
1. Adultez Temprana
Edad de 20 -30
MUJER DE 20 AÑOS
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
MUJER DE 30 AÑOS
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Edad de 31 – 40
Hombre de 31 años
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
129
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Evidencias:
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Hombre de 40 años
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
135
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Evidencias:
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
2. Adultez Intermedia:
Edad 41 – 50
Hombre de 44 años
N ÍTEMS 1 2 3 4 5 6
° Totalme En Algunas Frecuente De Totalme
nte en Desacu veces de m ente de Acu nte De
Desacue erd Acuerdo Acuerdo er Acuerdo
rdo
o do
1. Cuando repaso la historia de mi x
vida estoy contento con cómo
han resultado las cosas.
2. A menudo me siento solo porque x
tengo pocos amigos íntimos con
quienes compartir mis
preocupaciones.
3. No tengo miedo de expresar mis x
opiniones, incluso cuando son
opuestas a las opiniones de la
mayoría de la gente.
4. Me preocupa cómo otra gente x
evalúa l a s e l e c c i o n e s q u e
he
hecho en mi vida.
5. Me resulta difícil dirigir mi vida x
hacia un camino que me
satisfaga.
6. Disfruto haciendo planes para el x
futuro y trabajar para hacerlos
realidad.
7. En general, me siento seguro y x
positivo conmigo mismo.
8. No tengo muchas personas que x
quieran escucharme cuando
necesito hablar.
9. Tiendo a preocuparme sobre lo x
que otra gente piensa de mí.
10 Me juzgo por lo que yo creo que x
. es importante, no por los valores
que o t r o s p i e n s a n
que son
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
importantes.
Sumatoria
Evidencias:
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Mujer de 45 años
1 2 5 6
En 3 4 De
N Totalme Algunas Frecuente Totalme
ÍTEMS nte en Desacu Acu nte De
° Desacue veces de m ente de
rdo erd Acuerdo Acuerdo er Acuerdo
o do
Cuando repaso la historia de mi
1. vida estoy contento con cómo x
han resultado las cosas.
A menudo me siento solo porque
2. tengo pocos amigos íntimos con x
quienes compartir mis
preocupaciones.
No tengo miedo de expresar mis
3. opiniones, incluso cuando son x
opuestas a las opiniones de la
mayoría de la gente.
Me preocupa cómo otra gente
4. evalúa l a s e l e c c i o n e s q u e
x
he
hecho en mi vida.
Me resulta difícil dirigir mi vida
5. hacia un camino que me x
satisfaga.
Disfruto haciendo planes para el
6. futuro y trabajar para hacerlos x
realidad.
7. En general, me siento seguro y x
positivo conmigo mismo.
No tengo muchas personas que
8. quieran escucharme cuando x
necesito hablar.
9. Tiendo a preocuparme sobre lo x
que otra gente piensa de mí.
Me juzgo por lo que yo creo que
10 es importante, no por los valores
que otros piensan x
.
que son
importantes.
11 He sido capaz de construir un
. hogar y un modo de vida a mi x
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
gusto.
12 Soy una persona activa al
realizar los proyectos que x
.
propuse para mí mismo.
13 Si tuviera la oportunidad, hay
muchas cosas de mí mismo que x
.
cambiaría.
14 Siento q ue mis amistades me x
. aportan muchas cosas.
15 Tiendo a estar influenciado por la x
. gente con fuertes convicciones.
16 En general, siento que soy
responsable de la situación en la x
.
que vivo.
17 Me siento bien cuando pienso en
lo que he hecho en el pasado y lo x
.
que espero hacer en el futuro.
18 Mis objetivos en la vida han sido
más una fuente de satisfacción x
.
que de frustración para mí.
19 Me gusta la mayor parte de los x
. aspectos de mi personalidad.
20 Me parece que la mayor parte de
las personas tienen más amigos x
.
que yo.
21 Tengo confianza en mis opiniones
incluso si son contrarias al x
.
consenso general.
22 Las demandas de la vida diaria a
. menudo me deprimen. x
23 Tengo c l a r a l a dirección y el x
. objetivo de mi vida.
24 En general, con el tiempo siento
que sigo aprendiendo más sobre x
.
mí mismo.
25 En muchos aspectos, me siento
decepcionado de mis logros en la x
.
vida.
26 No he experimentado muchas
relaciones cercanas y de x
.
confianza.
27 Es difícil para mí expresar mis
propias opiniones en asuntos x
.
polémicos.
Soy bastante bueno manejando
28 muchas de mis x
. responsabilidades e n l a vida
diaria.
29 No tengo claro qué es lo que
. intento conseguir en la vida. x
Evidencias:
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Edad 51 – 60
Mujer de 54 años
Te pedimos que contestes con sinceridad cada uno de los ítems marcando con una (X) la opción
que mejor describe lo que pensaste o sentiste durante el último mes. (No hay respuesta correcta o
incorrecta, todas sirven).
DATOS GENERALES
Ni de Acuerdo ni
Totalmente en En Totalmente de
N° Ítems en De acuerdo
Desacuerdo Desacuerdo acuerdo
Desacuerdo
Cuando analizo la
historia de mi vida,
1 me siento satisfecho 4 3 0 2 1
de cómo han resultado
las cosas.
A menudo me siento
solo porque tengo
2 pocos amigos íntimos 1 2 0 3 4
con quienes comparto
mis preocupaciones.
Expreso fácilmente
mis opiniones, incluso
cuando son opuestas a 1
3 4 3 0 2
las opiniones de la
mayoría de las
personas.
Me preocupa cómo
otras personas evalúan 4
4 3 0 2 1
las elecciones que he
hecho en mi vida
Me resulta difícil
dirigir mi vida hacia 4
5 3 0 2 1
un camino que me
satisfaga.
Disfruto haciendo 4
6 1 2 0 3
planes para el futuro y
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Mis objetivos en la
vida han sido más una
4
18 fuente de satisfacción 1 2 0 3
que de frustración
para mí.
Me gusta la mayor
4
19 parte de los aspectos 1 2 0 3
de mi personalidad.
Me parece que la
mayor parte de las 2
20 4 3 0 1
personas tienen más
amigos que yo.
Tengo confianza en
mis opiniones incluso 4
21 1 2 0 3
si son contrarias al
consenso general.
Las demandas de la
3
22 vida diaria a menudo 4 0 2 1
me deprimen.
Tengo clara la 4
23 dirección y objetivo 1 2 0 3
de mi vida.
Conforme pasa el
tiempo siento que sigo 4
24 1 2 0 3
aprendiendo más
sobre mí mismo.
En muchos aspectos,
me siento
25 4 3 0 2 1
decepcionado de mis
logros en la vida.
He experimentado
muchas relaciones 3
26 1 2 0 4
cercanas y de
confianza.
Me resulta difícil
expresar mis
27 4 3 0 2 1
opiniones en temas
controvertidos.
Soy bastante eficiente,
manejando mis 4
28 1 2 0 3
responsabilidades
diarias.
No tengo claro qué es
lo que intento 4 3 0 2 1
29
conseguir en la vida.
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Evidencias:
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Hombre de 55 años
Te pedimos que contestes con sinceridad cada uno de los ítems marcando con una (X) la opción
que mejor describe lo que pensaste o sentiste durante el último mes. (No hay respuesta correcta o
incorrecta, todas sirven).
DATOS GENERALES
Totalmente Ni de Acuerdo ni
En De Totalmente de
N° Ítems en en
Desacuerdo acuerdo acuerdo
Desacuerdo Desacuerdo
Cuando analizo la historia de mi
0
1 vida, me siento satisfecho de cómo 4 3 2 1
han resultado las cosas.
A menudo me siento solo porque
tengo pocos amigos íntimos con 0 4
2 1 2 3
quienes comparto mis
preocupaciones.
Expreso fácilmente mis opiniones, 1
incluso cuando son opuestas a las
3 4 3 0 2
opiniones de la mayoría de las
personas.
Me preocupa cómo otras personas
evalúan las elecciones que he hecho 4 3 0 2 1
4
en mi vida
Me resulta difícil dirigir mi vida 1
5 4 3 0 2
hacia un camino que me satisfaga.
Disfruto haciendo planes para el 4
6 futuro y trabajar para hacerlos 1 2 0 3
realidad.
En general, me siento seguro y 4
7 1 2 0 3
positivo conmigo mismo.
No cuento con muchas personas que
4
8 quieran escucharme cuando necesito 3 0 2 1
hablar.
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Puntuación Total 84
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Evidencias:
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
3. Adultez Tardía
Edad 61 – 70 años
Mujer de 60 años
Evaluador: Magali Martínez Núñez Fecha: 15/10/23
NOMBRES Y APELLIDOS: luz Marina Núñez Idrogo SEXO: femenino
EDAD :60 FECHA DE NACIMIENTO: 19/04/1958 NIVEL DE INSTRUCCIÓN: Técnico
en enfermería
4
1 3
2 Frecuente 5 6
Totalmente Algunas
N° ÍTEMS Desacue mente De Totalmente
en veces de
rdo de Acuerdo De Acuerdo
Desacuerdo Acuerdo
Acuerdo
Cuando repaso la
historia de mi vida
1 estoy contento con X
cómo han resultado
las cosas
A menudo me
siento solo porque
tengo pocos amigos
2 X
íntimos con quienes
compartir mis
preocupaciones
No tengo miedo de
expresar mis
opiniones, incluso
3 cuando son X
opuestas a las
opiniones de la
mayoría de la gente.
Me preocupa cómo
otra gente
4 evalúa las elecciones X
que he
hecho en mi vida
Me resulta difícil
dirigir mi vida
5 hacia un camino X
que me
satisfaga
Disfruto haciendo
planes para el
6 futuro y trabajar X
para hacerlos
realidad
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
En general, me
siento seguro y
7 X
positivo conmigo
mismo
No tengo muchas
personas que
8 quieran escucharme X
cuando necesito
hablar
Tiendo a
preocuparme sobre
9 X
lo que otra gente
piensa de mi
Me juzgo por lo que
yo creo que es
importante, no por
10 X
los valores que
otros piensan que
son importantes
He sido capaz de
construir un hogar
11 X
y un modelo de vida
a mi gusto
Soy una persona
activa al
realizar los
12 X
proyectos que
propuse para mí
mismo
Si tuviera la
oportunidad, hay
13 muchas cosas de mí X
mismo que
cambiaría
Siento que mis
amistades me
14 X
aportan muchas
cosas
Tiendo a estar
influenciado por la
15 X
gente con fuertes
convicciones
En general, siento
que soy
16 responsable de la X
situación en la que
vivo
Me siento bien
17 cuando pienso en lo X
que he hecho en el
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
pasado y lo que
espero hacer en el
futuro
Mis objetivos en la
vida han sido más
18 una fuente de X
satisfacción que de
frustración para mí
Me gusta la mayor
parte de los
19 X
aspectos de mi
personalidad
Me parece que la
mayor parte de las
20 X
personas tienen más
amigos que yo
Tengo confianza en
mis opiniones
21 incluso si son X
contrarias al
consenso general
Las demandas de la
vida diaria a
22 X
menudo me
deprimen.
Tengo clara la
23 dirección y el X
objetivo de mi vida.
En general, con el
tiempo siento que
24 sigo aprendiendo X
más sobre mí
mismo
En muchos
aspectos, me siento
25 decepcionado de X
mis logros en la
vida.
No he
experimentado
muchas
26 X
relaciones cercanas
y de
confianza
Es difícil para mí
expresar mis
27 propias opiniones 1
en asuntos
polémicos
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
tiempo me he
desarrollado mucho
como persona
Para mí, la vida ha
sido un
proceso continuo de
38 X
estudio,
cambio y
crecimiento
Si me sintiera
infeliz con mi
situación de vida
39 X
daría los pasos más
eficaces para
cambiarla
Sumario
Evidencias:
Consentimiento informado
Yo, luz marina Núñez Idrogo, de 60 años de edad, acepto de manera voluntaria participaren la
ejecución de preguntas a una persona en adultez intermedia que será realizada por el estudiante
nombres y apellidos: Magali Martínez Núñez con código U22308546 de la Facultad de Psicología de
la Universidad tecnológica del Perú. La entrevista se realizará como parte del curso Psicología del
desarrollo II, aprendizaje de servicio. Alumna Magali Martínez Núñez se encuentra bajo la
supervisión de la profesora Kattia Yolanda Vega Mendoza.
Hombre de 70 años
1
4
Totalment 3
2 Frecuentem 5 6
e Algunas
N° ÍTEMS Desacue ente De Totalmente
en veces de
rdo de Acuerdo De Acuerdo
Desacuerd Acuerdo
Acuerdo
o
Cuando repaso la
historia de mi vida
1 estoy contento con X
cómo han resultado
las cosas
A menudo me
siento solo porque
tengo pocos amigos
2 X
íntimos con quienes
compartir mis
preocupaciones
No tengo miedo de
expresar mis
opiniones, incluso
3 cuando son X
opuestas a las
opiniones de la
mayoría de la gente.
Me preocupa cómo
otra gente
4 evalúa las elecciones X
que he
hecho en mi vida
Me resulta difícil
dirigir mi vida
5 hacia un camino X
que me
satisfaga
Disfruto haciendo
planes para el
6 futuro y trabajar X
para hacerlos
realidad
En general, me
7 X
siento seguro y
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
positivo conmigo
mismo
No tengo muchas
personas que
8 quieran escucharme X
cuando necesito
hablar
Tiendo a
preocuparme sobre
9 X
lo que otra gente
piensa de mi
Me juzgo por lo que
yo creo que es
importante, no por
10 X
los valores que
otros piensan que
son importantes
He sido capaz de
construir un hogar
11 X
y un modelo de vida
a mi gusto
Soy una persona
activa al
realizar los
12 X
proyectos que
propuse para mí
mismo
Si tuviera la
oportunidad, hay
13 muchas cosas de mí X
mismo que
cambiaría
Siento que mis
amistades me
14 X
aportan muchas
cosas
Tiendo a estar
influenciado por la
15 X
gente con fuertes
convicciones
En general, siento
que soy
16 responsable de la X
situación en la que
vivo
Me siento bien
cuando pienso en lo
17 X
que he hecho en el
pasado y lo que
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
espero hacer en el
futuro
Mis objetivos en la
vida han sido más
18 una fuente de X
satisfacción que de
frustración para mí
Me gusta la mayor
parte de los
19 X
aspectos de mi
personalidad
Me parece que la
mayor parte de las
20 X
personas tienen más
amigos que yo
Tengo confianza en
mis opiniones
21 incluso si son X
contrarias al
consenso general
Las demandas de la
vida diaria a
22 X
menudo me
deprimen.
Tengo clara la
23 dirección y el X
objetivo de mi vida.
En general, con el
tiempo siento que
24 sigo aprendiendo X
más sobre mí
mismo
En muchos
aspectos, me siento
25 decepcionado de X
mis logros en la
vida.
No he
experimentado
muchas
26 X
relaciones cercanas
y de
confianza
Es difícil para mí
expresar mis
27 propias opiniones X
en asuntos
polémicos
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
tiempo me he
desarrollado mucho
como persona
Para mí, la vida ha
sido un
proceso continuo de
38 X
estudio,
cambio y
crecimiento
Si me sintiera
infeliz con mi
situación de vida
39 X
daría los pasos más
eficaces para
cambiarla
Sumatoria
Evidencias:
Consentimiento informado
Yo, Humberto Miranda Tirado, de 70 años de edad, acepto de manera voluntaria participaren la
ejecución de preguntas a una persona en adultez intermedia que será realizada por el estudiante
nombres y apellidos: Magali Martínez Núñez con código U22308546 de la Facultad de Psicología de
la Universidad tecnológica del Perú. La entrevista se realizará como parte del curso Psicología del
desarrollo II, aprendizaje de servicio. Alumna Magali Martínez Núñez se encuentra bajo la
supervisión de la profesora Kattia Yolanda Vega Mendoza
Edad 71 – 80
Hombre de 71 años
Evaluador: Rubenson Roque chura Fecha: 14 de octubre del 2023 NOMBRES Y APELLIDOS:
Luis Llallacachi Chipa
SEXO: masculino EDAD: 71 años FECHA DE NACIMIENTO: 20/05/1952 NIVEL DE
INSTRUCCIÓN: Agricultor
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Evidencias:
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Mujer de 80 años
Evaluador: Rubenson Roque chura Fecha: 19 de octubre del 2023
NOMBRES Y APELLIDOS: Sebastiana Condori de Roque SEXO: femenino EDAD:80 años
FECHA DE NACIMIENTO: 03/07/1943
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Psicología del desarrollo II -Escala de Ryff
Evidencias: