TALLERES Código: GA-DC-F-02 Versión: 3 Página 1 de 1

AUSENCIA PERIODO PLAN DE MEJORA RECUPERACIÓN X

FECHA PERIODO Tres
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE
GRADO Noveno GRUPO
DOCENTE Claudia ASIGNATURA
Posada
INSTRUCTIVO

I. COMPETENCIA: Comunicativa

II. ACTIVIDADES:

1. Separador: El tres, la palabra periodo, iniciales del nombre, el grado, el año

deletreado en señas y cuatro señas del vocabulario los verbos.
2. Escribe en lengua de señas la frase: Toda discapacidad se encuentra en
nuestra mente (Deletreada en señas).
3. Escribir en español, un mensaje dirigido a un sordo y escribirle una palabra
en lengua de señas. Lo anterior en una hoja completa y decorar la hoja.
4. Dibujar en lengua de señas la frase: Feliz día de la persona sorda
5. Dibujar la seña de las siguientes palabras: Calificaciones, evaluación,
trabajo en clase, tarea, perder, ganar, olvidar, comprar, prestar, regañar,
escapar, entrar, salir, horario, lunes, martes, miércoles, jueves viernes,
sábado, domingo, día festivo, vacaciones.
6. Dibujar en lengua de señas la frase: Feliz día de la persona sorda
7. ¿Qué es una discapacidad?
8. ¿Qué son ASANSO y FENASCOL?
9. ¿Qué otras organizaciones para sordos existen?
10. Dibujar dos escudos de estas dos organizaciones.
11. ¿Qué reglamenta la ley 324 de 1.996?
12. Elaborar una lotería o un juego didáctico con la seña y el dibujo de 20 áreas
y afines.
Nota: Trabajo en el cuaderno y si tienes alguno de ellos ya realizado, sólo
completa aquello que te falte.
No se reciben trabajos incompletos.

1. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Sustentación de lo realizado en clase

2. BIBLIOGRAFÍA:
Diccionario de lengua de señas

3. PORCENTAJE DE VALORACIÓN: 50%

4. CONDICIONES DE ENTREGA AL DOCENTE:

Trabajo a mano y realizado en el cuaderno