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Este documento presenta los criterios de evaluación para la competencia de resolver problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Se evalúa la capacidad de los estudiantes para establecer relaciones entre regularidades y transformarlas a expresiones algebraicas, expresar su comprensión de sucesiones a través de diversas representaciones, y combinar estrategias para hallar términos desconocidos de una sucesión. Se lista los nombres de los 31 estudiantes que serán evaluados según estos criterios.
Este documento presenta los criterios de evaluación para la competencia de resolver problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Se evalúa la capacidad de los estudiantes para establecer relaciones entre regularidades y transformarlas a expresiones algebraicas, expresar su comprensión de sucesiones a través de diversas representaciones, y combinar estrategias para hallar términos desconocidos de una sucesión. Se lista los nombres de los 31 estudiantes que serán evaluados según estos criterios.
Este documento presenta los criterios de evaluación para la competencia de resolver problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Se evalúa la capacidad de los estudiantes para establecer relaciones entre regularidades y transformarlas a expresiones algebraicas, expresar su comprensión de sucesiones a través de diversas representaciones, y combinar estrategias para hallar términos desconocidos de una sucesión. Se lista los nombres de los 31 estudiantes que serán evaluados según estos criterios.
CRITERIOS DE EVALUACION: Experiencia 08 COM: 02, Del 20 -24/11/2023 IV B
5 COMPETENCIA: Resuelve problemas de
”B” regularidad, equivalencia y cambio Establece relaciones entre Expresan con diversas Combina y adapta estrategias para Plantean afirmaciones sobre regularidades y las representaciones su hallar términos desconocidos de características de una sucesión transforma a expresiones comprensión sobre la regla de una sucesión al hallar material u otras relaciones de cambio algebraicas que indican formación de una sucesión. manipulable. que descubren . No NOMBRES Y APELLIDOS sucesiones. I P L L.D I P L L.D I P L L.D I P L L.D 01 ARIAS MAMANI, MILAGROS KEYLA 02 ASPUR MURAYARI, KARLI GABRIELA 03 FERNANDEZ LOMAS, FORD MAX 04 FLORES HIDALGO, SANDRA BEATRIZ 05 FLORES RICOPA, BELMO BETO 06 INQUILTUPA QUISPE, ISABEL LUCIANA 07 LEON PEREZ, XIOMARA NAHIL 08 MACEDO PALOMINO, CESIA KEREN 09 MAYNAS VASQUEZ, OSCAR ELY VALENTINO 10 NUÑEZ LIMACHE, ELENA ESTHER 11 PACAYA PANDURO, WALTER 12 PEREZ HUAYTA, ROSARIO 13 PEREZ REYES, WANDA ALISSON 14 PEZO NAMUCHE, MIGUEL ANGEL 15 PINEDO LASTRA, FABIOLA YADIRA 16 PIZANGO TAMANI, FLAVIO JEREMIAS 17 ROMERO ESPINOZA, DAVID OMAR 18 RUIZ SUCUMBI, SEGUNDO MOISES 19 SANTA CRUZ OCUMBE, NORMA 20 SCAVINO ARCE, CAMILA 21 TAMANI SALINAS, MAX ANTHONI 22 TAPULLIMA PACAYA, JIPCLER JANS 23 TAPULLIMA PACAYA, LLOISI MARIA 24 TUESTA GRATELLY, BRAYAN 25 VARGAS MOLINA, VICTOR LEO 26 VASQUEZ MONZIN, LEISI YAMILETH 27 VASQUEZ PLAZA, ANDREYCI 28 VASQUEZ PLAZA, MARCY PAULINA 29 YAURI ALVARADO, JHORDAN ALBERTO 30 31