CARRERA: ESTUDIOS GENERALES

CÓDIGO: GL0104360
Universidad de Margarita
Sub-Sistema de docencia
Vicerrectorado Académico
Comisión Central de Currícula
HORA TEÓRICAS SEMANALES: 02
HORAS PRÁCTICAS SEMANALES: 02
TOTAL HORAS SEMANALES: 04
ELABORADO POR: MATÍAS FANEITTE, JUDITH ALVINS, IMERIA
RODRÍGUEZ, VICTORIA RONDÓN
VIGENCIA: 2012

GRAMÁTICA Y LECTURA
PROPÓSITO DE LA UNIDAD CURRICULAR
La diversidad de recursos y avances tecnológicos, evidencia el requerimiento de mayor conocimiento
y experiencia en la utilización de estrategias para aprovechar al máximo cuanto facilite el aprendizaje continuo
e integral.
La asignatura Gramática y Lectura, proporciona al estudiante las herramientas necesarias para
enfrentar con éxito la totalidad de las áreas que conforman los pensa de cualquiera de las carreras que dicta
la institución. Constituye un instrumento de gran valía porque le permite la adquisición de habilidades,
destrezas y conocimientos que coadyuvan al manejo de los contenidos programáticos y por ende a la mayor
comprensión y aprehensión de los mismos.
El egresado en las facultades de sus conocimientos generales adquiridos, les permitirá la
comunicación en forma oral y escrita, donde la misma facilita la reflexión crítica para mejorar su quehacer
profesional, donde éste analiza toda información y la aplica a su área de conocimiento, de allí que asuma un
compromiso ético que lo compromete como ciudadano con el entorno social.

COMPETENCIA A DESARROLLAR EN LA UNIDAD CURRICULAR

Aplica estrategias que faciliten la compresión de la lectura para optimizar los procesos cognitivos de análisis,
interpretación y redacción de textos.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO
1. Analiza la importancia de la lectura como elemento fundamental para la comunicación y el
aprendizaje.
2. Aplica los métodos de lectura para lograr la comprensión del contenido de cualquier tipo de texto.
3. Interpreta textos leídos para exponer oralmente las ideas principales y secundarias del autor.
4. Aplica los aspectos formales de la escritura en la construcción de textos respetando las normas de
uso.
5. Redacta diferentes tipos de párrafos.

CONTENIDO

Tema 1. Aspectos formales de la escritura. Signos de puntuación, reglas de acentuación, márgenes, sangría,
uso de mayúsculas.
Generación de palabras: palabras compuestas, morfemas, lexemas, sufijos, prefijos, afijos, infijos, sinónimos y
antónimos, homónimos, homófonos, parónimos.
Tema 2. Análisis sintáctico de la oración: sujeto, verbo y predicado. Sintagma y paradigma. Sintagma nominal,
verbal y adjetival. Complemento directo e indirecto; complemento circunstancial de tiempo, de lugar, de modo;
complemento de régimen. Adjetivos adverbios, sustantivos.
Tema 3. El párrafo: Definición, tipos, características, estructura.
Los textos: Definición, tipos, características, redacción. Elaboración de los diversos tipos de textos en base a
la secuencia de párrafos. (Descripción, argumentación y narración).
Géneros discursivos partiendo de una visión académica: monografías, tesinas, ensayos académicos.
Tema 4. Lectura: concepto, tipos e importancia.
Análisis e interpretación de la lectura: paráfrasis, resumen, inferencia, predicción, lectura crítica.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
González, A. (1994) La Relación, Métodos y Técnicas.
Hernández, Fabio (1991) Métodos y técnicas de estudio en la universidad. Editorial Mc Graw-Hill. Colombia.
Ubieto, Agustín (1981) Técnicas básicas para el estudio. Volumen 13 de Educación Abierta. Universidad de
Zaragoza. Instituto de Ciencias de la Educación.
Universidad de Oriente (s/f) Herramientas para el aprendizaje. Departamento de Socio-Humanidades.
(Material mimeografiado).