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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“CONOCOTO”
Informe 2022- 2023

DATOS GENERALES
MES Enero No. De Informe 004
Contacto
Funcionario Nombre:
Responsable de Teléfono: Correo Electrónico: Asignatura:
Informe dianaparragao@ho Historia
LILlIIII Msc. Diana Parraga 0995850687 tmail.com
Fecha de: 15 de enero 2023
Lugar:
Unidad Educativa Fiscal “CONOCOTO” Jornada Matutina
Cargo:
Informe dirigido
a: Lic. Martha Andrango
Tutora TERCERO “A”

Asunto: Informe de rendimiento académico ( Refuerzo)

1. ANTECEDENTES:
Una vez que se realizó la junta de curso, se evidencio que algunos estudiantes poseen
notas menores de 7, a pesar de solicitarlo ninguno de los representantes se han
acercado a verificar como se encuentran sus hijos pues muchas de ellos son
reincidentes y presentan las actividades que se realizan en el aula y otras que se envía
de refuerzo a la casa..
2. OBJETIVOS:
Solicitar el apoyo de la docente tutora para coordinar acciones para mejorar el
proceso de refuerzo y apoyo de los estudiante a través de la presencia de los
padres de familia y establero compromisos.
3. ACTIVIDADES Y/O PRODUCTOS ALCANZADOS:

 Se trabaja en actividades cortas y concretas


 En lo posible no se envía tareas ya que varias actividades se las realiza en
clases
 Se busca la atención y comprensión con actividades dinámicas.
 Se establece una canal de comunicación asertivo, dialogo permanente.
 Se estimula la participación individual
 Participación individual
 Reflexiones
 Motivación permanente hacia el buen comportamiento.

4. CONCLUSIONES:
 Falta de interés y responsabilidad de los estudiantes en el cumplimiento de las
actividades
 L a mayoría de estudiantes no traen el de libro de texto
 En algunos casos existe problemas de comportamiento.
 No traen los materiales o consultas que se les solicitan
 En pocos casos las faltas recurrentes.
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
“CONOCOTO”
Informe 2022- 2023

5. RECOMENDACIONES:

 Solicitar la presencia de los representantes legales para establecer


compromisos y estrategias de refuerzo.
 Realizar el seguimiento de los estudiantes con mayor dificultad tanto en
rendimiento como en comportamiento o debería ser reportados al
departamento de consejería estudiantil.
 Motivación permanente para fomentar la confianza en sí mismo desde la
tutoría.

6. ANEXOS:

Estudiantes con dificultades.

Estudiante Actividad (8) Observación

Álava Iker 6 actividades pendientes


Bolaños Belén 5 actividades pendientes
Palacios Madeline 4 actividades pendiente Justificado( recordar)
Quishpe Arleth 4 actividades pendientes

DESARROLLO DEL DOCUMENTO (Servidor)


Nombre Cargo Firma

Msc. Diana Parraga DOCENTE


RECEPCIÓN DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Firma
Lic. Martha Andrango Tutora

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