Cálculo Diferencial Contenido 1 y 2

Universidad de las Fuerzas Armadas

Cálculo Diferencial
Actividad 1
Apellidos:
Nombres: Firma:
NRC: Fecha límite de entrega: 17-Nov-2021

1. INSTRUCCIONES

Usted debe realizar la actividad en estas hojas a mano y una vez concluida escanearla asegurándose de
que el archivo electrónico resultante sea legible. El formato de entrega es PDF, con el siguiente nombre
de archivo: A1_Apellido_Nombre_CalDif_NRC.pdf
(Así por ejemplo: A1_Gonzalez_Jaime_CalDif_7753.pdf)
NOTA: Si incumple estas reglas, tendrá una penalización de dos puntos en su trabajo.

Debe utilizar esfero o lápiz (Legible) que permita leer con facilidad el procedimiento realizado.
NOTA: Si incumple la norma anterior (De no ser legible), no se calificará la actividad.

Se requiere que usted demuestre su trabajo y esfuerzo en esta actividad. Considere los siguientes
lineamientos:

• Organice su trabajo de una manera coherente y ordenada en el espacio disponible.

• Si envía solo la respuesta y esta no está debidamente sustentada, su calificación será de cero.

• Si envía la respuesta y parte del desarrollo del ejercicio, recibirá una rebaja de puntaje.

2. RÚBRICA DE EVALUACIÓN

La rúbrica de evaluación corresponde a la herramienta de calificación que se aplica en la presente

actividad, y es la que se detalla a continuación:

• La actividad consta de 10 preguntas con similar nivel de complejidad.

• Cada una de las preguntas hace referencia a los temas tratados en los contenidos y revisados en las
videoconferencias y tutorías.
• A cada una de las preguntas se le asigna un valor de 2 puntos. En caso de preguntas con 2 ejercicios,

se le asigna un valor de 1 punto a cada uno de ellos.

• En cada ejercicio, se estructura su valoración de la mitad por planteamiento y desarrollo; y la otra mitad
complementaria a resolución y respuesta del ejercicio propuesto.
• La rúbrica de evaluación determina una totalidad de 20 puntos por la presente actividad.

Nombre:___________________________________________
3. EJERCICIOS

1. Analizar la siguientes funciones:

( ) ( )

Y determinar el a) dominio; b) recorrido; y, c) gráfico: [Valor: 2 puntos]

Nombre:
 2. Analizar la siguientes funciones y determinar su dominio y su recorrido; además analizar su monotonía:
2.1. [Valor: 1 punto]

2.2. [Valor: 1 punto]

Nombre:
3. Graficar la función y analizar la monotonía de:
( )
En los intervalos siguientes: I1 =]-∞;-3] , I2 =]-3;-2] , I3 =]-2;2] , I4 =]2;3] , I5 =]3; +∞] [Valor: 2 puntos]

Nombre:
4. Determinar el valor de los siguientes límites:
(Sugerencia: Utilice procesos algebraicos de racionalización) [Valor: 1 punto cada numeral]
) (√ √ )

) ( )

Nombre:
5. Analizar y calcular el límite de las siguientes funciones:
5.1. [Valor: 1 punto]

( ): ________________

( ): _______________

( ): _______________

( ): ________________

( ): ________________

( ): _______________

Análisis y cálculo de los límites cuando tienden a: * +

5.2. [Valor: 1 punto]

( ): ________________

( ): _______________

( ): _______________

( ): ________________

( ): ________________

( ): _______________

Análisis y cálculo de los límites cuando tienden a: * +

Nombre:
6. Realizar las composición ( )y ( ) de las siguientes funciones:
( )
( )
6.1. Composición ( ) [Valor: 1 punto]

6.2. Composición ( ) [Valor: 1 punto]

7. Analizar la simetría y paridad de las siguientes funciones:
7.1. [Valor: 1 punto]
Simétrica respecto a:

______________________________

Tipo de paridad:

______________________________

Análisis de la paridad:

7.2. [Valor: 1 punto]

Simétrica respecto a:
______________________________

Tipo de paridad:

______________________________

Análisis de la paridad:
8. Analizar la simetría y paridad de las siguientes funciones:
8.1. [Valor: 1 punto]
Simétrica respecto a:

______________________________

Tipo de paridad:

______________________________

Análisis de la paridad:

8.2. [Valor: 1 puntos]

Simétrica respecto a:

______________________________

Tipo de paridad:

______________________________

Análisis de la paridad:
9. Determine los valores de α y β para que la siguiente función sea continua:
(Sugerencia: Para ello, utilice de manera acertada la definición) [Valor: 2 puntos]

( ) {
10. Determine los valores de α y β para que la siguiente función sea continua:
(Sugerencia: Para ello, utilice de manera acertada la definición) [Valor: 2 puntos]

( ) {