CENTRO DE ATENCION INFANTIL NO.

1 DEL ISEP

SALA: LACTANTES 2

AGENTES EDUCATIVOS: GABRIELA LUJANO, CARLA ROSAS, MONICA NEGRETE Y CECILIA

ALVAREZ.

CICLO ESCOLAR: 2022-2023

1er. INFORME FINAL DEL GRUPO QUE INGRESA EN EL MES DE AGOSTO-FEBRERO.

Se diseñaron actividades nuevas retadoras, en donde se les dio brindo, y alcanzaron a fortalecer,
así como enriquecer cada una de las oportunidades, logrando en cada uno de los niños
capacidades.

En donde se relacionó todo con ellos mismos, que fue su regulación personal y social, nos
involucramos e intercambiamos una comunicación verbal y oral (lenguaje) expresando siempre
causas y consecuencias, así como de todo lo que se iba a realizar en su medio, en la que
observamos debilidades en su lenguaje como la construcción de dos o más palabras y que
sabemos que se fortalecerán a través de distintos juegos.

Junto con los materiales que se utilizaron, se aprovecharon los recursos naturales que a través de
ellos representaron su pensamiento, razonamiento y la solución de problemas. En donde les gusta
bailar y seguir desarrollando su curiosidad. Se recomienda seguir experimentando con diversos
materiales de su interés tales como mezclar recoger trasladar y hacer.

Se cuidó siempre su cuidado personal, higiene, protección, así como también su medio ambiente
dentro de la sala y fuera de ella, la regulación de las tomas de biberones. Realizándolo
conjuntamente con el área médica e informando siempre sobre las inasistencias de nuestros
niños, pues la mayoría de ellos pasaron por enfermedades como bronquiolitis ANA PAULA ITHIEL
OLIVIA MARIA JULIA LEONARDO REGINA, asma CARLOS MANUEL Y MAURICIO, altas temperaturas
(convulsiones de CARLOS RAFAEL que ya fue diagnosticado) por el clima extremo(invierno) por el
que estamos pasando y que a veces fue prioridad para nosotros para resguardar la integridad
física de nuestros niños. El sueño de cada uno de nuestros niños es tranquilo y solamente Ithiel
necesita su cobijita como apego.

Se les proporcionó información, así como estrategias a seguir a los agentes educativos acerca de
los berrinches de los niños a partir de los 6 meses en adelante como ANA PAULA, CARLOS
MANUEL, CARLOS RAFAEL, MIA ISABELLA que se autorregula con su chupón, pero la que en mas se
enfatizo fue con ANA PAULA en la que como deberíamos actuar, que hacer, y que no hacer ante
tal situación, ya que tiene su propio carácter, es inteligente y hace las cosas cuando ella quiere y
esta de humor.

Igualmente se realizaron evaluaciones (perfiles) para saber el grado de madurez de cada uno de
los niños. siempre se conto con la presencia del área de psicología para observar visualizar las
actitudes y capacidades de los niños canalizando a ANA PAULA Y CARLOS RAFAEL atendiendo a las
necesidades que se presentaban en tiempo y forma, así como también trabajo social y área
pedagógica siempre mostrando su interés para apoyar y solucionar las situaciones que se
presentan.

Con los padres de familia se les invito, y se les trato de concientizar siempre en cada uno de los
procesos de desarrollo de su hijo. Se realizaron reuniones en donde observaron, visitaron se
involucraron en los aprendizajes de sus hijos, por medio de comunicación por what sap, videos
fotografías, actividades presenciales como festividades.

Se aprovecharon los espacios recreativos y permitidos, se cuidó la alimentación, en donde los

niños comen ya por si solos a su manera utilizando sus dedos en forma de pinza y en donde
MAURICIO Y LEONARDO agarran ya la cuchara, realizamos lecturas grupales, así como individuales
favoreciendo aún más su lenguaje con apoyo de nuestra BIBLIOTECA ESCOLAR Y GRUPAL.

Se contó con el apoyo de las clases de música y movimiento en donde a través de ello se llevó a
cabo en conjunto acciones formativas y comunicativas siempre dirigidas a lograr las capacidades
de los niños y las niñas. Tuvimos la presencia de las clases de educación física, en donde
observamos que ANA PAULA no le gusta realizar esfuerzos físicos, pero ya logra gatear, esforzarse
por alcanzar objetos e interesarse en lo que los demás hacen, y todo también con el apoyo de su
MAMA que por recomendaciones trabajo en su casa para seguir estimulando motivando a su hija a
lograr sus capacidades.

Con todo esto tanto como los agentes educativos mostramos una actitud que motivo a que cada
uno de los niños exploraran, experimentaran, investigaran, curiosearan, dando respuestas a cada
una de las experiencias que se les presentaron logrando capacidades que orientan a su
participación y a respetar cada uno de sus procesos que van adquiriendo y sensibilizándolos para
aprender permitir realizar de forma permanente y por si solos aprendizajes nuevos.

Educadora Vo.Bo. Jefa de Área Pedagógica

Profa. Gabriela s. lujano s. Profa. Liliana Jimenez Tapia.

Directora del Centro de Atención Infantil #1 del ISEP

Profa. Marial del Carmen Villar Santa Cruz.