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OBJETIVO GENERAL
● Implementar actividades con los educandos que potencien el desarrollo de sus competencias académicas
en el marco de planeación de área en el primer periodo lectivo 2020.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
● Fortalecer los conocimientos en los educandos sobre la estructura sintáctica y clasificación de la oración
simple y compuesta.
● Reconocer las partes de la oración.
● Identificar las clases de oraciones según el verbo.
ACTIVIDADES Y METAS
CONSULTA
⮚ Consultar sobre el contenido temático: oración gramatical
1. ¿Qué es oración?
2. ¿Cuál es la estructura de la oración?
3. ¿Qué se entiende por sintagma nominal y verbal?
4. Elabora 5 oraciones simples e identifica el sintagma nominal y verbal
5. El predicado de una oración se clasifica en nominal y verbal, explique en que consiste cada uno de
ellos
6. Realiza 6 oraciones donde identifiques el tipo de predicado
7. Consulta las clases de oraciones según el tipo de verbo y ejemplifícalos: reflexivas, impersonales,
transitivas, intransitivas y recíproca.
8. ¿Qué son oraciones compuestas? Escribe 5 ejemplos
9. Consulta la clasificación de oraciones compuestas coordinadas
10. ¿Qué son oraciones yuxtapuestas?
METODOLOGIA
La metodología está fundamentada en diferentes momentos, así:
● Consultar sobre la temática
● Desarrollo de cuestionarios a partir la consulta
● Realización de actividades de evaluación
EVALUACIÓN
La evaluación se establece en función de la evaluación del aprendizaje:
● Taller de aplicabilidad
● Elaborar un mapa conceptual que sintetice lo aprendido sobre la oración gramatical, ten en
cuenta definiciones y clasificaciones.
PLAZO DE EJECUCIÓN
● Desde el miércoles 18 de marzo del 2020, hasta el lunes 23 de marzo del 2020 11:59 pm.
OBJETIVO GENERAL
● Implementar actividades con los educandos que potencien el desarrollo de sus competencias académicas
en el marco de planeación de área en el primer periodo lectivo 2020.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
● Fortalecer los conocimientos en los educandos sobre la estructura sintáctica y clasificación de la oración
simple y compuesta.
● Reconocer las partes de la oración.
● Identificar las clases de oraciones según el verbo.
ACTIVIDADES Y METAS
TALLER DE APLICACIÓN
1. Subraya el sintagma nominal y verbal en las siguientes oraciones: (Ten en cuenta los colores
respectivos)
a. La encargada de las flores se olvidó del ramo de la novia.
b. Se ensañaba con sus enemigos el anciano general chileno
c. La ciudad desierta fue ocupada en aquel mismo instante por las tropas enemigas
d. Los niños de octavo permanecieron sentados durante la representación
e. Se mostraba Pablo satisfecho de su decisión
4. A partir de lo aprendido con las oraciones y sus clasificaciones, elabora un cuento original donde
apliques tus conocimientos.
METODOLOGIA
La metodología está fundamentada en diferentes momentos, así:
● Consultar sobre la temática
● Desarrollo de cuestionarios a partir la consulta
● Realización de actividades de evaluación
EVALUACIÓN
La evaluación se establece en función de la evaluación del aprendizaje:
● Taller de aplicabilidad
● Elaborar un mapa conceptual que sintetice lo aprendido
PLAZO DE EJECUCIÓN
● Desde el jueves 24 de marzo del 2020, hasta el 27 de marzo del 2020 11:59 pm.
NOTA ACLARATORIA
- La consulta debe entregarse en formato de trabajo (Letra Times New Roman Número 12)
- Debe presentarse todo en un solo trabajo (Letra Times New Roman Número 12)
Por favor enviar los archivos adjuntos dentro del tiempo estipulado al correo:
Trabajosdelenguaje1692@gmail.com
- En el asunto del correo debe colocar el nombre completo del alumno y el grado al que pertenece.
- Ejemplo:
Se les recuerda la lectura de la obra literaria Sol y Luna Noches de Oriente ( Luis Cermeño).