 (3,000,000-3,500,000) el primer homínido, pero se calcula que fue hace unos 3 o 3.

5 millones
de años y primeras herramientas
 (4000 a.C) La Edad de Piedra 4000 a. C
 Paleolítico (2'5 m-10000 a.C.) (se caracterizaron por el nomadismo, la organización en grupos
pequeños y una economía basada en la caza y la recolección.) (Técnica de percusión, Técnica
de presión, lograr un mejor filo. Técnica de pulimento.)
 Inferior (2'5 m-100.000 a.C.)
 Medio (100.000-35.000 a.C.)
 Superior (35.000-10.000 a.C.)
 Mesolítico (10.000-5.000 a.C.) (na economía de producción agrícola y ganadera. Además, estas
sociedades desarrollaron los primeros asentamientos estacionales).(Fuego)
 Neolítico (5.000-3.000 a.C.) (se creó la cerámica y se perfeccionaron las técnicas de trabajo en
piedra, hueso y marfil.) (Técnica de modelado y Tecnica de Torno)
 (4,000) Edad de los Metales (Edad de Cobre, Edad de Bronce, Edad de Hierro)
 EDAD ANTIGUA (invención de la escritura, hacia el 3000 a. C. y finaliza con la caída del Imperio
Romano de Occidente, en el 476 d. C.)
 1.000 a.C.: Se descubre el reloj de sol, la hebilla, el imperdible, el acueducto y las monedas.
 500 a.C.: Se inventa el mapa, el arnés de caballería y el ábaco.
 Las civilizaciones más antiguas son: • Aztecas. • Mayas. • Incas. • Egipcios. • Griegos. •
Romanos. • Chinos. • Mesopotamia, • Fenicia
 La historia más antigua de la humanidad se encuentra en el Gilgamesh. Se trata del fabuloso
Gilgamesh, padre de todos los héroes, anterior a Hammurabi y su trascendental código. Se
calcula que vivió hace 4750 años
 La Epopeya de Gilgamesh (escrita c. 2150 - 1400 a.C.) la gran obra poética sumeria/babilónica
 precede la escritura de Homero por 1500 años
 LOS EGIPCIOS
 Comenzó con la unificación de algunas ciudades del valle del Nilo alrededor del año 3200 a. C.,
convencionalmente se da por finalizada en el año 31 a. C.,
 Los faraones más importantes del Antiguo Egipto
 Tutankamón. A pesar de que su reinado fue corto (1336 a.C. – 1327 a.C.)
 LOS GRIEGOS
 Primeros filósofos griegos: presocráticos:
 Tales de Mileto (624 – 546 a. C.)
 Anaximandro de Mileto (610 – 545 a. C.)
 Heráclito de Éfeso (540 – 480 a. C.)
 Pitágoras (569 – 475 a. C.)
 Sofistas
 Sócrates (470 – 399 a. C.)
 Platón (427 - 347 a. C.)
 Aristóteles (384 - 322 a. C.
 LOS FENICIOS Los fenicios fueron una de las civilizaciones más importantes de la antigüedad y
extendieron su legado entre los años 1.500 y 330 a.C
 Edad Media:
 Período histórico, posterior a la Edad Antigua y anterior a la Edad Moderna, que comprende
desde el fin del Imperio romano, hacia el siglo V, hasta el siglo XV período histórico que abarca
desde la caída del Imperio Romano de Occidente (476) hasta el Descubrimiento de América
(1492).
 ACONTECIMIENTOS QUE DIERON FIN A LA EDAD MEDIA:
 Se trata del año 1453, en el que tienen lugar dos sucesos que transformarán radicalmente el
Viejo Mundo: la caída de Constantinopla en manos de los otomanos y las primeras
publicaciones de Gutenberg mediante su imprenta.
 Personajes de la Alta Edad Media
 Carlomagno. Carlomagno fue el rey de los francos entre el 768, y emperador desde el 800,
hasta su muerte, es considerado como el padre de la Europa medieval y fundador del Sacro
Imperio Germánico.
 LOS IMPERIOS EUROPEOS Y EL ABSOLUTISMO
 En el siglo XVII, las ideas renovadoras del renacimiento influyeron en la organización de la vida
política de los estados europeos; los monarcas, aliados con la naciente burguesía (formada por
comerciantes, banqueros, y otros destacados habitantes de los burgos),
 sometieron a la nobleza terrateniente e implantaron gobiernos autoritarios que en siglo XVIII,
adquirieron características plenamente absolutistas.
 En el siglo XVII y parte del XVIII, la mayoría de países de Europa occidental adoptaron la forma
de gobierno denominada absolutismo. En este régimen se caracterizó por la concentración del
poder del Estado en manos del monarca, considerado de origen divino. Las monarquías
absolutas protegieron las actividades económicas de reino y establecieron un férreo control
administrativo.
 Durante los siglos XVII y XVIII, Inglaterra constituyó un gran imperio.
 EL AVANCE DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO EN EL SIGLO XVII
 Las investigaciones y descubrimientos de los grandes del Renacimiento y el avance de las
Matemáticas, la Física, la Astronomía, la Medicina y otras disciplinas en el siglo XVII, LA
ILUSTRACION
 En el siglo XVII surgió en Europa occidental un movimiento intelectual conocido como
Ilustración.
 En el siglo XVII aparecieron nuevas corrientes de pensamientos que contribuyeron a una mejor
comprensión del mundo y de la naturaleza.
 EL REGIMEN MERCANTILISTA Y LA REVOLUCION INDUSTRIAL
 Durante el siglo XVII, el sistema económico mercantilista se impuso en la mayoría de países
europeos con regímenes monárquicos.
 En el siglo XVIII, surgieron nuevas teorías económicas: la fisiocracia y el librecambismo, que
criticaron duramente los principios mercantilistas y propusieron nuevos caminos para obtener
más beneficios por medio de las actividades económicas.
 FSIOCRACIA: Sistema económico que vinculaba el origen de la riqueza de los países a la
explotación de sus recursos naturales
 LIBRECAMBISMO: Doctrina económica, opuesta al proteccionismo, según la cual la actividad
económica debe desenvolverse sin la intervención del Estado, basada únicamente en el interés
individual, coincidente con el colectivo, y en el principio de la oferta y la demanda; preconiza la
libertad del comercio internacional, cree en la baja de precios motivada por la división
internacional del trabajo y en la solución automática de las crisis.
 siglo XVIII la Revolución Industrial se inició a fines del
 LAS REVOLUCIONES LIBERALES
 SIGLO XVII El desarrollo de la economía inglesa permitió el surgimiento de una poderosa
oligarquía capitalista (Sistema de gobierno en la que el poder está en manos de unas pocas
personas pertenecientes a una clase social privilegiada)
 (1688) derrota de Jacobo II
 (1689) rey a Guillermo III de Orange acepto la Declaración de Derechos del parlamento y del
parlamento y del pueblo
 En 1773 comenzó la guerra de independencia de las 13 colonias de Norteamérica, que
aspiraban a independizarse de Inglaterra para formar su propio gobierno.
 En 1776, los representantes de los colonos se reunieron en Filadelfia y proclamaron su
independencia.
 XVIII LA REVOLUCION FRANCESA
 en 1789 La situación de Francia era muy grave y el rey Luis XVI decidió convocar a los Estados
Generales
 el 14 de julio de 1789 toma de la bastilla por el pueblo de parís, hecho que marcó el comienzo
de la revolución francesa.
 En septiembre de 1792, la Convención Nacional abolió la monarquía e instituyó el sistema
republicano de gobierno.
 En 1799, napoleón Bonaparte puso fin al directorio mediante un golpe de estado y estableció
el Consulado. Poco después se convirtió en emperador.
 EN EL SIGLO XIX LA INDEPENDENCIA DE LAS COLONIAS IBERICAS DE AMERICA
 En 1810 El proceso de independencia comenzó en América
 1824 culminó la independencia de América tras la batalla de Ayacucho.
 En 1821, la aristocracia terrateniente de españoles y criollos, encabezados por Iturbide, militar
realista, independizaron el país a través del Plan de Iguala, que les permitió mantener sus
privilegios.
 En el siglo XIX, las potencias europeas se propusieron colonizar África y Asia.
 Entre 1870 y 1914 el imperialismo alcanzó su máximo desarrollo.
 (1837-1901). Gran Bretaña creó el imperio colonial más extenso del mundo durante el reinado
de Victoria I.
 Durante la segunda mitad del siglo XIX surgieron potencias económicas que, a partir de
entonces, disputaron la hegemonía colonial a Inglaterra: Estados Unidos de América, el
Imperio, Japón y Alemania.
 A lo largo del siglo XX la Doctrina Monroe que es impedir la intervención de las potencias
europeas en América, esta doctrina ha servido a Estados Unidos de América como instrumento
contra las naciones latinoamericanas que pretenden sacudirse su influencia política y
económica.
 La doctrina del Destino Manifestó, de origen fuertemente religioso, proclamaba el "derecho
divino" de los estadounidenses para apoderarse del territorio americano.
 En 1861 a 1865 provocaron una guerra civil entre los estados industrializados del norte y los
esclavistas del sur de Estados Unidos de América (la abolición de la esclavitud).
 Comienzo del siglo XX El Estado japonés fue el que sentó las bases de la revolución industrial,
era la principal potencia económica y militar de Asia.
 Entre 1866 y 1871, se reunificaron los 300 estados independientes que formaban el imperio
alemán.
 En el siglo XIX tuvo lugar la Revolución Industrial que introdujo las máquinas en la producción
de mercancías y en los medios de transporte.
 Último tercio del siglo XIX, la electricidad y el petróleo fueron las nuevas fuentes de energía
 siglo XIX los movimientos obreros más importantes destacan el ludismo y el cartismo.
 En 1824, los trabajadores consiguieron la libertad de asociación
 El siglo XIX fue un periodo de grandes avances; el arte y la ciencia se desarrollaron de manera,
los nuevos conocimientos se difundieron entre mayor parte de la población urbana, se dieron
los primeros pasos para establecer la educación pública y surgieron miles de lectores gracias a
la publicación masiva de libros y al auge del periodismo.
 En el siglo XIX, la enseñanza obligatoria se impulsó gradualmente en las naciones más
industrializadas
 siglo XIX Entre los avances científicos más importantes sobresalientes los descubrimientos de
Pauster, relativos a los principios de la vacunación, y la teoría de la selección natural como
mecanismo fundamental de la evolución de las especies, elaborada por Charles Darwin,
 Fin del siglo XIX, el reparto del mundo entre las grandes potencias imperialistas había
concluido.
 siglo XX Los europeos comenzaron con grandes rivalidades, debido a la insatisfacción de
algunos de ellos por la forma en que se distribuyó el territorio mundial y a la lucha para lograr
la hegemonía económica y política.
 1914 y 1918 se desarrolló entre Primera Guerra Mundial. triple alianza (Alemania, Austria-
Hungría e Italia) y la triple Entente (Gran Bretaña, Francia y Rusia), La guerra terminó con la
derrota de la Triple Alianza y la firma del tratado de Versalles.
 En 1920 provocó se creó la Sociedad de Naciones, primer organismo internacional encargado
de velar por la paz del mundo.
 En Rusia de 1911 a 1913, estalló una revuelta que terminó con el gobierno imperial y proclamó
la República
 1925, Ching Kai Shek tomó el poder y desconoció la alianza con los comunistas.
 1 de octubre de 1949, proclamación de la República Popular China
 Revolución agrícola británica (1600-1740)
 Revolución Industrial (1780-1840).
 Revolución Técnica o Segunda Revolución Industrial (1880- 1920).
 Revolución verde (1940-1970).
 Revolución información y telecomunicación o la Era de la información (1985-2000).
 se empezó a utilizar a partir de 1990.
 Empezó en la segunda parte del siglo XIX con la invención del teléfono y la telegrafía y explotó
con la fundación del internet global.
 1904 Radar, Christian Huelsmeyer, primer sistema anticolisión de buques usando ondas
electromagnéticas
 1942 Misil guiado , Wernher von Braun
 1945, Bomba atómica, Científicos y gobierno estadounidense
 1946, Computadora digital electrónica, John Presper Eckert, Jr & John W. Mauchly
 1947, Horno microondas, Percy L. & Spencer
 1949, Avión a chorro, René Leduc
 1950, Televisión a color, Peter Carl Goldmark
 1952, Bomba de hidrógeno, Edward Teller & Stanislaw Ulam
 1954, Vacuna contra la Poliomielitis, Jonas Salk
 1957 La URSS desarrolla su programa espacial y son los primeros en lanzar el 4 de octubre
 1957 un satélite artificial (Sputnik 1) a la órbita terrestre utilizando un cohete R-7.
 1957, el 3 de noviembre los soviéticos envían a bordo del Sputnik 2 por primera vez a un ser
vivo al espacio: la perrita Laika con el fin de estudiar los efectos del viaje espacial en un ser
vivo.
 1959, circuitos integrados, Jack Kilby & Robert Noyce
 1960, Láser, Arthur L. Schawlow & Gordon Gould
 1960, Píldora anticonceptiva, Gregory Pincus, John Rock & Minchueh Chang
 1961 12 de abril Yuri Alekséyevich Gagarin fue un cosmonauta y piloto soviético que se
convirtió en el primer hombre en viajar al espacio exterior, logrando un importante hito en la
carrera espacial; su cápsula, Vostok 1, completó una órbita de la Tierra.
 1962 lanzamiento con éxito de las primeras sondas interplanetarias a Venus (Venera 1) y a
Marte(Mars 1).
 1963, el 16 de junio viaja al espacio la primera mujer, Valentina Tereshkova.
 1965, los soviéticos son los primeros en realizar un paseo espacial mediante el cosmonauta
Alekséi Leónov
 1984 los soviéticos vuelven a hacer un paseo espacial mediante el cosmonauta Svetlana
Savítskaya.
 1966, Corazón artificial, Michael Ellis DeBakey
 1972, Microprocesador, Ted Hoff
 1971-1972 Desarrollo de Programa Saliut con la construcción, lanzamiento y mantenimiento en
órbita de estaciones espaciales
 (1986-2001) se desarrolla el Programa Saliut en la Estación Espacial MIR,que da paso a la
Estación Espacial Internacional.
 1975, Fibra óptica, Bell Laboratories
 1977, Videojuegos, Ralph Baer
 1983, Teléfono móvil, Martin Cooper
 1989, WorldWideWeb, Tim Berners-Lee & Robert Cailliau
 1990, Telescopio espacial Hubble, NASA & la Agencia Espacial Europea
 En 1936, Japón adoptó un gobierno militarista que intensificó expansión territorial sobre el
continente asiático.
 1936 gobierno republicano español electo.
 El 1 de abril de 1939 finalizó la guerra civil española con la victoria de los partidarios de la
monarquía y la instauración de la dictadura de Francisco Franco
 Principios de 1939 Alemania se anexó por la fuerza Austria y Checoslovaquia.
 El 1 de septiembre de 1939las tropas alemanas invadieron Polonia.
 A finales de 1941, los japoneses atacaron la base estadounidense de Pearl Harbor
 En 1942, los alemanes fueron derrotados en la batalla de El Alamín, empezó el derrumbe
alemán en África, y los japoneses resultaron vencidos por fuerzas de Estados Unidos de
América en la batalla de Guadalcanal.
 En junio de 1944, los aliados llevaron a cabo el desembarco de Normandía. A partir de
entonces, el avance aliado fue incontenible.
 En mayo de 1945 el ejército soviético entró en la ciudad de Berlín. Alemania firmó la rendición
incondicional.
 La guerra termino en 1945, con la derrota de las naciones del eje.
 En la segunda mitad del siglo XX, los conflictos entre árabes y judíos, en la región del medio
 Hace unos 12-14 mil años El ser humano llegó a América desde Siberia ingresando a través del
Puente de Beringia durante las glaciaciones wurmienses
 20 000 y 50 000 años a. C nueva teoría del poblamiento temprano que sostiene no solo un
poblamiento muy anterior (probablemente.)
 En América se produjeron dos revoluciones neolíticas independientes de las sucedidas en África y Asia
Una en Mesoamérica alrededor del año 8000 a. C.
 otra en la región andina de Sudamérica en el 3500 a. C.
 Entre el 4000 y el 3000 a. C. se formaron los grandes grupos lingüísticos indoamericanos.
 Llegada y asentamiento de la cultura vikinga en L'Anse aux Meadows, en la actual Terranova
alrededor del año 1000.
 Imperios español y portugués en 1790.
 Varios pueblos originarios resistieron exitosamente las invasiones europeas sobre vastos
territorios, y mantuvieron el dominio sobre ellos hasta fines del siglo XIX
 Finales del Siglo XV los españoles llegan a América con la experiencia de varias luchas en la
península ibérica contra los musulmanes
 Entre 1.602 y 1.603, llegaron a Cartagena los Hermanos de San Juan de Dios, que le dieron
impulso a la atención de los pobres y enfermos de las guarniciones militares y de los marineros
que llegaban.
 Hasta mediados del siglo XVII las condiciones sanitarias seguían deplorables y a causa de esto
se presentaban gran cantidad de epidemias y enfermedades entre españoles, soldados y
marineros.
 A principios del siglo XIX, todos los esfuerzos de la medicina de esta época, se centraron en el
campo de batalla; las poblaciones quedaron inermes ante la enfermedad.
 En 1.814, se produjo una epidemia de tosferina,
 estos cinco hospitales quedaron a partir de 1.816 bajo la supervisión del médico cirujano,
químico y boticario Don Pablo Fernández en calidad de director
 Rebelión de los pericúes de 1734 a 1737 en Vieja California,
 la rebelión de 1761 de los mayas, encabezada por Jacinto Canek y las rebeliones de los seris y
los pimas en Sonora a lo largo de todo el siglo XVIII
 Como resultado, la producción de oro y plata se triplicó en el período de 1740 a 1803.
 La importancia de la minería para la economía novohispana era tal que Carlos III reconoció al
Cuerpo de Minería de Nueva España en 1776;
 La economía novohispana entró en crisis a final del siglo XVIII, período que coincide con las
reformas borbónicas adoptadas por la Corona
 En las últimas décadas del siglo XVIII, Nueva España estaba en bancarrota a causa de la
expoliación de sus finanzas por parte de la metrópoli.
 Paradójicamente, fueron los miembros de la élite económica —muy golpeada por la política
económica de la monarquía— los que apoyaron el golpe de Estado contra el virrey José de
Iturrigaray en 1808,
 Hacia 1517 el huey tlatoani, o gobernante en turno, llamado Moctezuma Xocoyotzin
continuaba las campañas militares de expansión.
 Para los mexicas era el año 13-conejo, cuando comenzaron a llegar noticias de las
embarcaciones españolas
 el 13 de agosto de 1521 por Hernán Cortés y sus tropas con el objetivo de saquear la ciudad
entre 1519 y 1521,
 Entre 1521 y 1525 en la zona central, norte y sur del territorio de los actuales México y
Centroamérica, las cuales fueron sentando los primeros límites del Virreinato de Nueva
España.
 A partir de estos acontecimientos, que modificaron drásticamente la geopolítica mundial en los
albores del siglo XVI, discurrirían aproximadamente tres siglos de dominación territorial
española y resistencia indígena.
 En el lugar, el capellán Juan Díaz ofició la que sería la primera misa católica en tierra firme de la
Nueva España y Hernán Cortés fundó el 25 de marzo de 1519.
 Para la historia de México el periodo conocido como la Colonia o el Virreinato empieza en el
siglo XVI
 Esta etapa empieza estrictamente en el año de 1521, cuando cayó en poder de los españoles la
antigua ciudad de México-Tenochtitlan, y termina en 1821
 Primero y más antiguo y corresponde a todo lo que pasó en la Nueva España desde 1521 hasta
1600
 Segundo, que comprende lo sucedido entre 1601 y 1700;
 Tercero mexicano y que va de 1701 y 1800.
 la Nueva España había comenzado en 1810 dando lugar así al nacimiento de México
 La guerra por la independencia mexicana comenzó el día 16 de septiembre de 1810,
 termina con la entrada del Ejército Trigarante a la Ciudad de México, el día 27 de septiembre
de 1821
 El movimiento de la independencia de México tiene como marco la Ilustración y las
revoluciones liberales de la última parte del siglo XVIII.
 La ocupación francesa de la metrópoli en 1808 desencadenó en Nueva España una crisis
política que desembocó en el movimiento armado
 Derrota de los criollos en Ciudad de México en 1808
 La conjura de Valladolid fue descubierta en 1809
 En 1810, los conspiradores de Querétaro estuvieron a punto de ser capturado
 A partir de 1810, el movimiento independentista pasó por varias etapas según el estado militar
de la insurgencia
 Hacia 1820, solo quedaban algunos núcleos rebeldes, sobre todo en la sierra Madre del Sur y
en Veracruz
 En 1820, otra revolución de carácter liberal en España a partir del pronunciamiento de Riego,
para someter el gobierno despótico de Fernando VII y restablecer la Constitución de Cádiz.
 Tras una revolución, dio paso a una república federal en 1823, entre conflictos internos y la
separación de América Central
 Expedición de Isidro Barradas en 1829
 España reconoció la independencia de México en 1836, tras el fallecimiento del monarca
Fernando VII.
 La Guerra de Independencia concluyó en 1821 con el fin del dominio español sobre la Nueva
España.
 México, Centroamérica y el sur de Estados Unidos habían quedado en manos de España
cuando Hernán Cortés derrocó el gobierno de México-Tenochtitlán en 1521.
 Antes de 1810 hubo antecedentes ideológicos notables encaminados “por esa hambre de
libertad”
 El sacerdote fue derrotado en Calderón en enero de 1811.
 La última etapa de la Independencia transcurre del 24 de febrero de 1821 hasta el 27 de
septiembre
 La independencia mexicana de 1821 tuvo sentido en su mundo contemporáneo.
 Los primeros años de México independiente se pueden dividir en tres etapas:
 Primer Imperio Mexicano (1821- 1823).
 República Federal (1824-1836).
 República Central (1836-1853).
 24 de febrero de 1822 se instaló el primer Congreso
 1822 se coronó como Primer Emperador a Agustín de Iturbide
 General Antonio López de Santa Anna para levantarse en armas con la proclamación del Plan
de Casa Mata en 1823.
 El 5 de octubre de 1824 se aceptó y se publicó la primera Constitución de los Estados Unidos
Mexicanos
 Con la supresión de la constitución de 1824
 En 1836, con la retirada de las tropas de Santa Anna en la Batalla de San Jacinto
 En 1839, México se ve obligado a pagar 600 mil pesos a Francia para retirarse del país
 El 15 de septiembre de 1847, Estados Unidos invade México y ondea su bandera en Palacio
Nacional, reclamando la victoria.
 febrero de 1848 se firmó el Tratado Guadalupe-Hidalgo, por Manuel de la Peña y Peña e puso
fin a la invasión, con la condición de que México cediera los territorios de California, Arizona y
Nuevo México.
 1854 se lleva a cabo la Revolución de Ayutla,
 Porfirio Díaz trató de asumir la presidencia a través de un golpe de estado en la fallida revuelta
de La Noria en 1871.
 Justo antes de las elecciones de 1876 contra el presidente Sebastián Lerdo de Tejada, tuvo
éxito
 Porfirio Díaz Ejerció como presidente del 23 de noviembre de 1876 al 30 de noviembre de
1880
 En 1884, Díaz regresó a la presidencia para no abandonarla hasta 1911.
 Después de 1900, este sistema empezó a deteriorarse debido a la avanzada edad del
presidente
 Derrocamiento de Díaz y el 21 de mayo de 1911
 Díaz dimitió el 25 de mayo y poco después salió para París, donde murió en 1915
 Porfirio Díaz gobernó al país durante casi 30 años, entre 1876 y 1911
 La Revolución Mexicana fue un conflicto armado que inició en 1910
 Asesinato de obreros durante la Huelga de Cananea (1906)
 Asesinato de obreros de Río Blanco (1907).
 Consecuencias de la revolución mexicana
 Promulgación de una nueva constitución en 1917
 La Revolución Mexicana terminó en 1920 con la llegada del llamado Grupo Sonora al poder,
integrado, entre otros, por Adolfo de la Huerta, Álvaro Obregón y Plutarco Elías Calles.
 Ya en el gobierno de Lázaro Cárdenas (1924-1940)
 emisión de la nueva ley electoral a partir de noviembre de 1911 con Francisco I. Madero
 En 1918 se promulgó una nueva ley electoral (28 años duro)
 Ley electoral de 1857 (46 años duro)
 Cuando se redactó la Constitución de 1917, se decidió negar a las mujeres todo derecho
político incluyendo el derecho al voto
 Década de los 50 que las mujeres mexicanas ganaron derechos ciudadanos y la posibilidad de
ejercer el voto.
 Secretaría de la Instrucción Pública, creada en 1905
 La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos es el documento que contiene las
leyes que rigen actualmente a nuestro país. También se le llama Carta Magna y fue elaborada
en 1917
 El sistema solar se originó hace 4.600 millones de años
 una de ellas es la Nube Interestelar Local, a donde llegó el sistema solar hace 44 000 y 150 000
años.
 El sistema solar sigue viajando y se estima que permanecerá entre 10.000 y 20.000 años en
esta zona.
 Formación de sol Se formó hace 4.600 millones de años México es el décimo país más poblado
del mundo, con una población estimada en más de 130 millones de personas en 2021.
 La presencia humana en México se remonta a 30 000 años
 En 1810 Nueva España inició la lucha por su independencia política, que culminó en 1821.
 Según el informe de 2020 de desarrollo humano de la ONU, tiene un índice de desarrollo
humano alto de 0,779, y ocupa el 74.º lugar en el mundo.