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  • Actividades Historia 2 para 3°

    Cargado por

    Carmen Ortiz
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    Gobierno del Estado de México

    Secretaría de Educación
    Servicios Educativos Integrados al Estado
    de México
    Dirección de Educación Secundaria y
    Servicios de Apoyo
    MATERIA: HISTORIA II
    GRUPOS: 3°A, B, C, D y E
    PROFR. Marco Antonio Aguirre Alonso

    ACTIVIDADES DEL 20 DE ABRIL AL 1 DE MAYO 2020

    APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES A REALIZAR


    • Analiza la multicausalidad del a) Elabora en tu cuaderno un resumen de punteo sobre los temas
    desarrollo económico de México “Crecimiento económico durante el Porfiriato” e “inversiones
    y sus consecuencias sociales de Extranjeras durante el Porfiriato” de las páginas 140 a 141 de tu
    finales del siglo XIX y principios libro de texto
    del XX.
    b) Investiga quienes eran “Los Científicos” durante el porfiriato y
    cuáles eran sus características y sus funciones.

    c) Elabora una tabla comparativa sobre el tema del “surgimiento


    de la clase obrera y nueva clase media rural” donde escribas las
    características propias de cada grupo. Páginas 141 a 142 del libro.

    d) Lee el tema “Los Ferrocarriles y la transformación del paisaje”


    de las páginas 143 a 144 y Escribe una reflexión sobre la
    importancia del Ferrocarriles en la economía de México durante el
    porfiriato y en la actualidad. (Consulta el siguiente video
    https://www.youtube.com/watch?v=-oAPfhrO6nQ )

    e) Refuerza tu aprendizaje observando el siguiente video


    disponible en YouTube: https://www.youtube.com/watch?
    v=0fPqQOajUC4

    f) De
    Explica las contradicciones a) Define que es una contradicción.
    sociales y políticas del régimen
    porfirista como causas del inicio b) del tema de la “Antesala de la Revolución” (páginas 145 a 146)
    de la Revolución Mexicana. ubica la contradicción de cada subtema y explica porque se
    considera una causa de la Revolución Mexicana.
    Subtemas:
    - Costos sociales y políticos del desarrollo económico.
    - Permanencia de un grupo en el poder.
    - Huelgas y represión

    Apóyate en el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?


    v=YsYGTLhmBmw

    Puedes consultar la versión digital del libro de texto correspondiente a la materia en la siguiente liga:
    https://libros.conaliteg.gob.mx/S00120.htm#page/141

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