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la normativa siguiente:
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ESCUELA INFANTIL-LA ESCOLETA
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EL EMPLAZAMIENTO
Este emplazamiento está situado en un entorno natural, junto al parque Reina Sofía y
la pinada, con buena situación respecto al centro y bien comunicado. Forma parte del
recorrido peatonal que enlaza el centro urbano con los espacios naturales del
municipio y lleva hasta el paseo marítimo.
EL EDIFICIO
.- CUADRO DE SUPERFICIES
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SUPERFICIES EXTERIORES
Superficie m²
1158m²
Mira
Cervantes
-
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dirección Cartagena.
.- FORMA Y SUPERFICIES
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importancia.
Cimentaciones
Estructura y muros
La estructura proyectada es de pilares de hormigón.
El forjado es unidireccional con nervios in situ y bovedillas de porespan. El
canto del mismo es de 25+5 cm. con una distancia entre ejes de 85 cm. Se
dispone en la capa de compresión de un mallazo de 15x30x5 cm.
Estos forjados van empotrados en zunchos de atado y vigas
Tabiquería interior de ladrillo hueco doble. La fábrica de la fachada es recibida
con mortero de cemento y arena de río (1/6).
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Compartimentación.
Se considera un único sector de incendio por tener una superficie inferior
a 2.500 m², desarrollarse en una sola planta, sus salidas comunican
directamente con el espacio libre exterior y más del 75% de su perímetro
es fachada.
Cálculo de la ocupación
Evacuación
Origen de evacuación: se considera como origen de evacuación todo
punto ocupable y, en la zona de aulas el origen de
evacuación puede considerarse situado en la puerta
de cada recinto por tener éstos una superficie
inferior a 50 m².
Extintores portátiles:
1 de CO2 de 5 kg en cocina
1. La educación infantil, que comprenderá hasta los seis años de edad, contribuirá
al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños. Los centros
docentes de educación infantil cooperan estrechamente con los padres o tutores
a fin de tener en cuenta la responsabilidad fundamental de éstos en dicha etapa
educativa.
2. La educación infantil tendrá carácter voluntario. Las Administraciones públicas
garantizarán la existencia de un número de plazas suficientes para asegurar la
escolarización de la población que la solicite
3. Las Administraciones educativas coordinarán la oferta de puestos escolares de
educación infantil de las distintas Administraciones públicas asegurando la
relación entre los equipos pedagógicos de los centros que imparten distintos
ciclos.
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Artículo 8.
La educación infantil contribuirá a desarrollar en los niños las siguientes capacidades:
a) Conocer su propio cuerpo y sus posibilidades de acción
b) Relacionarse con los demás a través de las distintas formas de expresión y de
comunicación
c) Observar y explorar sus entorno natural, familiar y social.
d) Adquirir progresivamente una autonomía en sus actividades habituales.
Artículo 9.
1. La educación infantil comprenderá dos ciclos. El primer ciclo se extenderá hasta
los tres años y el segundo desde los tres hasta los seis años de edad.
2. En el primer ciclo de la educación infantil se atenderá al desarrollo del
movimiento, al control corporal, a las primeras manifestaciones de la
comunicación y del lenguaje, a las pautas elementales de la convivencia y
relación social y al descubrimiento del entorno inmediato.
3. En el segundo ciclo se procurará que el niño aprenda a hacer uso del lenguaje,
descubra las características físicas o sociales del medio en que vive, elabore una
imagen de sí mismo positiva y equilibrada, y adquiera los hábitos básicos de
comportamiento que le permitan una elemental autonomía personal.
4. Los contenidos educativos se organizarán en áreas que se correspondan con
ámbitos propios de la experiencia y desarrollo infantiles y se abordarán a través
de actividades globalizadas que tengan interés y significado para el niño.
5. La metodología educativa se basará en las experiencias, als actividades y el
juego, en un ambiente de afecto y de confianza.
Artículo 10
La educación infantil será impartida por maestros con la especialización
correspondiente. En el primer ciclo los centros dispondrán asimismo de otros
profesionales con la debida cualificación para la atención educativa apropiada a los
niños de esta edad.
Artículo 11
1. Los centros de educación infantil podrán impartir el primer ciclo, el segundo o
ambos
2. Las Administraciones educativas desarrollarán la educación infantil. A tal fin
determinarán las condiciones en las que podrán establecerse convenios con las
Corporaciones locales, otras Administraciones públicas y entidades privadas, sin
fines de lucro.
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Organización
la siguiente manera:
DIRECCIÓN
Horario:
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Vías horizontales.
En las instalaciones comunes del centro los pasos y pasillos tienen 1,20
evacuación de 40 metros.
Anexo A6
Definición y clasificación del uso docente
Definición
Edificios destinados a enseñanza pública o privada, en cualquiera de sus grados y
especialidades.
Clasificación
Los edificios destinados a uso docente se clasifican en los siguientes grupos, de acuerdo con
sus características:
Grupo 0: Edificios cuya altura no sea superior a siete metros y cuya capacidad no sea
superior a 200 alumnos.
Grupo I: Edificios cuya altura no sea superior a 14 metros y cuya capacidad no sea
superior a 1.000 alumnos.
Grupo II: Edificios cuya altura no sea superior a 28 metros y cuya capacidad no sea
superior a 2.000 alumnos.
Grupo III: Edificios cuya alturas sea superior a 28 metros o cuya capacidad sea superior
a 2.000 alumnos.
Los siguientes locales o zonas contenidas en edificios de uso docente se regularán por las
condiciones particulares propias de su uso específico cuando los mismos superen los límites
que se indican a continuación:
Gimnasio polideportivo: Se regulará por las condiciones particulares del uso de
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Si los anteriores locales o zonas sirviesen a edificios de uso docente, pero no estuviesen
integrados en el volumen de los mismos, se ajustarán a las condiciones particulares de su
uso específico, cualquiera que sea su capacidad o superficie.
Los centros de enseñanza integrados en edificios con otro uso predominante (vivienda,
oficinas, etc.) quedarán regulados por las condiciones particulares de este último cuando la
superficie total de aquél no supere los 200 metros cuadrados y su capacidad no sea superior
a los 200 alumnos. Dicha aplicación podrá efectuarse sin establecer diferenciación con el
resto del edificio.
Anexo A7
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características “Grupo 0: Edificios cuya altura no sea superior a siete metros y cuya
escaleras.
Deberá contarse con pasillos de 100 cm. de ancho por cada 200
Salidas de evacuación
La anchura de la salida de emergencia y las del hall son de una hoja de 1,20
m. . El resto de las puertas son de 0.80 m de hoja, o bien de dos hojas de 1,60
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INTERNOS
el plano, de ellos:
excede de 15 metros.
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en cada habitación).
EXTERNOS
Policía Local
Servicios de extinción
Servicios Sanitarios
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cuadro:
PSICOLOGA DE 8 –15:15 H
TRBAJADORAS DE 8 –15:15 H
SOCIALES DE 9-11 H y
17- 19 H
DE LUNES A VIERNES
11:30-14 H
16-20H
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* Tener informados a todos los ocupantes del edificio de cuáles deben ser sus
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fuera a mayores.
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afectada/s por el fuego que vayan a ser combatidas por medio del agua, así
accionamiento.
correspondientes.
Club .( J.E.), puesto que su ausencia supondría la asunción por parte del
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incendios.
Todos los empleados del Club, existentes en cada uno de los turnos de trabajo
Su función es la de acudir para controlar el fuego con los extintores que tengan
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optará por primar la extinción total del centro o la evacuación de este. Si los
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los bomberos, central de seguridad, hospital, Cruz Roja, y Policía Local, así
como el resto de teléfonos de emergencia, planos del centro y los medios para
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PROGRAMA DE IMPLANTACIÓN
El programa de implantación comprende los distintos aspectos que constan en
la tabla siguiente:
PROGRAMA DE IMPLANTACIÓN
FECHA FECHA
Nº MATERIAS ACTIVIDADES RESPONSABLE
INICIAL FINAL
Elaboración * Descripción
JULIO
1 del Plan de empresa y su SEGURLAB JULIO 2004
2004
emergencia entorno
* Situaciones AYUNTAMIENTO JULIO
de emergencia CONCEJALIA 2004
* Organización AYUNTAMIENTO JULIO
emergencia CONCEJALIA 2004
* AYUNTAMIENTO
JULIO
Procedimientos CONCEJALIA
2004
de actuación SEGURLAB
Implantación * Adecuación
de medidas de los medios AYUNTAMIENTO JULIO JULIO
2
correctoras y de CONCEJALIA 2004 2004
preventivas autoprotección
* Adecuación
AYUNTAMIENTO JULIO JULIO
señalización de
CONCEJALIA 2004 2004
emergencia
*
Mantenimiento
AYUNTAMIENTO AGOSTO
periódico de
CONCEJALIA 2004
instalaciones y
equipos
* Plan de
mantenimiento
periódico de AYUNTAMIENTO JULIO
instalaciones y CONCEJALIA 2004
equipos
críticos
* Sesiones de
información a
Información
todos los
general y SEPTIEMBRE
3 niveles de la SEGURLAB
divulgación 2004
empresa,
del PEI
incluidas las
contratas
* Confección
SEPTIEMBRE
de fichas de SEGURLAB
2004
intervención
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* Confección
de
AGOSTO
instrucciones AYUNTAMIENTO
2004
básicas para
las contratas
* Envío del
Plan de
Emergencia a AGOSTO
AYUNTAMIENTO
los Servicios 2004
Externos,
Bomberos etc.
* Visita a
empresa de
Servicios de
ayuda externos
* Elaboración
del Plan de
Formación
Formación del SEPTIEMBRE
4 para los SEGURLAB
personal 2004
diversos
niveles de la
organización
* Puesta en
marcha de las
SEPTIEMBRE
actividades SEGURLAB
2004
formativas por
niveles
* Actualización
SEPTIEMBRE
periódica de la SEGURLAB
2004
formación
* Elaboración
del Plan anual
Entrenamiento SEPTIEMBRE
5 de SEGURLAB
y simulacros 2004
entrenamiento
y simulacros
* Puesta en
marcha de las SEPTIEMBRE
SEGURLAB
actividades de 2004
entrenamiento
* Realización
SEPTIEMBRE
de simulacros SEGURLAB
2004
periódicos
* Registro,
análisis e
AGOSTO
informe de los SEGURLAB
2004
simulacros y
de las
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emergencias
reales
*
Implantación Procedimiento
del sistema de para poner al AGOSTO
6 SEGURLAB
gestión de día el Plan de 2004
emergencias Emergencia
(PE)
* Implantación
AGOSTO
del SEGURLAB
2004
procedimiento
. Programa de Formación
Estos cursos están destinados a los miembros que componen los Equipos de
Primera Intervención (EPI), los Equipos de Segunda Intervención (ESI), el
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Contenido General
• * Introducción.
• * Nociones elementales sobre elaboración del Plan de Emergencia.
• * Descripción General de la empresa.
• * Inventarios de recursos.
• * Evaluación de riesgos.
Contenido Específico
• * Organigrama y descripción de funciones.
• * Fichas de intervención.
• * Tecnología de la extinción.
• * Sistemas de seguridad.
• * Evacuación.
Programa de curso dirigido a los miembros del Equipo de Primeros Auxilios:
Contenido General
• * Nociones elementales sobre elaboración del Plan de Emergencia.
• * Descripción general de la empresa: situación de botiquines y locales de
primeros auxilios.
• * Inventarios de recursos.
• * Evaluación de riesgos: breve explicación.
• * Evacuación.
Contenido Específico
• * Nociones generales sobre primeros auxilios.
• * Fracturas y luxaciones.
• * Quemaduras.
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• * Ataques epilépticos.
• * Lipotimias.
• * Cuerpos extraños.
• * Pérdida de conocimiento.
• * Intoxicaciones.
• * Electrocuciones.
• * Asfixia.
• * Heridas.
Para una mayor comprensión sobre las cuestiones relativas a Socorrismo y
Primeros Auxilios, procede acudir al Apartado 10 del Capítulo XXVII.
. Simulacros
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3.4.1..- ALARMA
• Finalidad
emergencia.
• Medios
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policía Local.
mediante telefonía, megafonía, o por aviso personal, a cada una de las zonas
policía, etc..)
• Niveles de alarma
la zona
zona.
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• Detección
incendios instalados.
.- Detección humana:
Detección automática:
*En el caso de conato, ésta comunicación se realizará a nivel de alerta para los
fin de la misma.
*Dará la alarma parcial o general, que supone la evacuación del taller, aula o
la misma.
3.4.2..- EXTINCIÓN
Finalidad:
dos niveles:
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Medios
incendios).
aislada, sino que quién actúa es el equipo de primera intervención, es decir los
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primera intervención
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3.4.3.- EVACUACIÓN
Finalidad
Desalojar, ala mayor brevedad, la zona afectada del centro o la totalidad del
mismo, sin exponer a ningún peligro a los usuarios, alumnos o a los propios
empleados.
Medios
comunicaciones.
junto a los viveros en la parte posterior del centro y dentro de la parcela del
solar.
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revisando que esta zona queda vacía, sin ningún alumno rezagado. Deben de
misma.
etc...
.- Una vez desocupada el centro, cada trabajador comprobará que el área y/o
recintos que tiene asignados estén completamente vacíos, que deja las puertas
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anexos.
.- Cada grupo o área, habrá de actuar siempre de acuerdo con las indicaciones
demoras.
grupo.
.- Todos los movimientos se realizaran de forma rápida, pero sin correr, sin
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forma que dejen libre entre ellas espacio suficiente y nunca se encuentre en el
Itinerarios de evacuación
extintores., etc..
4.- IMPLANTACIÓN
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Ley 2/85 de Protección Civil, Normas reguladoras de 21/1/85, así como en los
empezarían por:
personal
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equipos
Todas las personas del centro forman parte del equipo de emergencia
misiones muy concretas que realizar, el J.E y J.I. habrán de seleccionar, entre
todos los componentes del centro, las personas que por sus conocimientos o
2º.- Organización
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J.E.
C.C.
J.I
por parte de todas las personas del centro, de las operaciones o las consignas
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de turno.
jefe de intervención enviará al área siniestrada las ayudas internas y externas que
sean necesarias.
su disposición y ayuda.
Equipo de
Primera Intervención
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para ello:
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Jefe de
Intervención
A) Valorará la emergencia y asumirá la dirección y coordinación de los equipos de
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Equipo de
Segunda Intervención
intervención.
informar sobre cualquier dato que precisen respecto a la zona y características del fuego.
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Equipo de Alarma
y Evacuación
la vía alternativa.
cualquier otra causa no justificable, por lo que es interesante que se sitúe una
concentración.
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PREVENCIÓN
DE INCENDIOS
Consideraciones previas:
1. Se debe de tener en cuenta que un 63% de las pérdidas de vidas humanas en los
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PREVENCIÓN
DE INCENDIOS
PRECAUCIONES :
papeleras.
que entrañe riesgo de incendio, deben ser autorizados por el director del
de dicha autorización)
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PREVENCIÓN
DE INCENDIOS
PREVENCIÓN DE INCENDIOS
AUTORIZACIÓN DE TRABAJO
TRABAJO A REALIZAR..............................................................................................
LUGAR DE TRABAJO.................................................................................................
EQUIPO NECESARIO..................................................................................................
ARCO ELÉCTRICO
CHISPAS
LLAMA ABIERTA
CALOR
PRESENCIA DE GASES O VAPORES COMBUSTIBLES
EL SOLICITANTE FECHA
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PREVENCIÓN
DE INCENDIOS
trabajo.
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PRIMEROS AUXILIOS
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RESPIRACION ARTIFICIAL
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CENTRO DE COMUNICACIONES
AYUNTAMIENTO 965.729.014
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TELEFONO DE EMERGENCIAS
“112”
“965.144.000”
TELÉFONOS DE EMERGENCIA
IBERDROLA 901.202.020
24 H
AQUAGEST. 965.702.169
24H
INFORMACIÓN 915.620.420
TOXICOLOGICA
SEGURLAB 96.678.17.97
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PSICOLOGO
ABOGADO
TRABAJADOR SOCIAL
CONSERJE
MANTENIMIENTO
LIMPIEZA
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Para ello:
- Estará informado de cuantas medidas preventivas de seguridad contra
incendios y evacuación son necesarias adoptar y de las anomalías
detectadas en el recinto para su posterior corrección.
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Funciones:
Es la persona que con un orden de prelación en caso de Emergencia:
Para ello:
- Conocerá el Plan de Emergencia sobre todo en lo que respecta a la
intervención ante siniestros.
- Conocerá los riesgos a los que esta sometido el local, elementos
vulnerables, ubicación de las llaves de agua, gas y cuadros eléctricos, etc.
- Tendrá conocimiento del uso de los medios materiales de que dispone, e
indicará al jefe de Emergencia las anomalías en dichos medios.
Funciones:
- Acudir al lugar del siniestro y actuar contra el mismo utilizando los medios
disponibles para extinguir el incendio.
- Verificar antes de intervenir que los puestos de trabajo afectados por el
siniestro se hallan en las mejores condiciones de seguridad (instalaciones
de gas cerradas, máquinas desconectadas, llaves de paso cerradas, etc.)
- Apoyar a los servicios exteriores de ayuda y ponerse a sus ordenes, en
caso de que estos hayan acudido.
Para ello:
- Tendrán conocimiento de los medios materiales de que se disponen.
- Vigilarán la ubicación de dichos medios, los posibles impedimentos de acceso
a ellos Y el estado de los mismos, comunicando al Jefe de Intervención
cualquier anomalía.
Para ello:
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Para ello:
- Conocerá el Plan de Emergencia y las actuaciones a él encomendadas.
- Comprobará el correcto funcionamiento de los sistemas de alarma con la
periodicidad prescrita, dando cuenta al Jefe de Comunicación de cualquier
anomalía.
Funciones:
- Conocer los recorridos de evacuación, mecanismos de comunicación de
alarma, puntos de reunión y equipos de emergencia.
- Colaborar en la prevención de siniestros, no obstaculizando el acceso y
visibilidad de las instalaciones de protección y manteniendo despejadas las
vías de evacuación.
- Comunicar al Centro de Control cualquier situación de Emergencia que
pueda detectar.
Para ello:
- Conocerán las consignas generales en caso de emergencias, las vías de
evacuación y puntos de reunión.
INDICE
Tema
¿Qué es el fuego?
Medios de extinción
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Sistemas de respiración
Sistemas de Comunicación
Plan de autoprotección
¿QUÉ ES EL FUEGO?
para ello. En casi todos los incendios es el oxígeno del aire el que desempeña este
papel).
3. Combustible
4. Reacción en cadena
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MEDIOS DE EXTINCION
CLASES DE FUEGO
E
TIPO DE EXTINTOR A B C
Con riesgo
Sólidos Líquidos Gases
eléctrico
Agua Pulverizada zzz z { (z)
Agua a chorro zz { { {
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brasas (papel,
madera...).
Símbolos
zzz Muy adecuado
zz Adecuado
z Aceptable
(z) Poco eficiente
{ No aceptable
Recordar:
Nunca echar agua para apagar fuegos producidos por aceites, alcoholes, gasolina o
fuegos eléctricos.
distancia que nos permita el calor. Dirigir el chorro con movimiento de zig-zag.
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SISTEMAS DE RESPIRACIÓN
Configuración básica
Atalajes
Arneses estándar
Reductor de Presión y Conexión a medida
Manómetro de presión contenido en la botella
Silbato avisador
ajuste.
sobre la válvula de demanda está presionada hacia la cubierta frontal; esto sirve
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SISTEMAS DE COMUNICACIÓN
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• Los miembros de la equipo deben verificar, antes de intervenir, que los puestos de trabajo
afectados por el siniestro se hayan en las mejores condiciones de seguridad (instalaciones
de gases cerradas, máquinas desconectadas, llave de paso de amoníaco cerrada.
• Durante la emergencia cumplirán las misiones encomendadas en cada caso por el JEFE
DE INTERVENCION, especialmente si se pone en funcionamiento el avisador acústico
continuo.
• Se prepararán para una posible evacuación de las instalaciones, comprobando que los
caminos de evacuación y las salidas de emergencia están libres de obstáculos
• Infórmese del lugar del incendio y conecte el avisador acústico de tono intermitente.
• Avise al JEFE DE EMERGENCIA.
• Inicie el registro escrito del desarrollo de la emergencia (que entregará al JEFE DE
EMERGENCIA a su llegada al CENTRO DE CONTROL Y COMUNICACIONES.
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• Mantendrá una línea libre para poder realizar llamadas a los diversos teléfonos interiores o
móviles en caso de que sea necesario.
• No atenderá o desviará las llamadas exteriores ajenas a la Emergencia.
• Curse cuantas órdenes y comunicaciones le transmita el JEFE DE EMERGENCIA En
concreto, si el JEFE DE EMERGENCIA decide dar la orden de evacuación, deberá activar
el avisador acústico de tono continuo.
• Atacará el incendio y actuará bajo las órdenes del JEFE DE EMERGENCIA, coordinando y
dirigiendo las actividades de los Equipos de Emergencia que desempeñan su labor en el
lugar del siniestro.
• Evaluará la situación en cada momento, transmitiendo al JEFE DE EMERGENCIA el desarrollo de
las actuaciones que crea conveniente, en especial si es necesario o no avisar a los bomberos.
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• Se hará cargo del registro escrito de la emergencia, en el que irá recogiendo todos los
datos relevantes en el transcurso de la emergencia.
• Deberá conocer perfectamente el Plan de Emergencia.
CONSIGNAS GENERALES
1. Conserve la calma.
2. Comuníquelo al CENTRO DE CONTROL Y COMUNICACIONES marcando el número de
teléfono
3. Aléjese del incendio dejando el puesto de trabajo en las mejores condiciones de seguridad
(instalaciones de gases cerradas, máquinas desconectadas, llave de paso cerradas)
4. A continuación deberá escuchar el avisador acústico de tono INTERMITENTE que le
indicará que el Equipo de Intervención está alertada y pronto llegará al lugar del incendio.
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PLAN DE AUTOPROTECCIÓN
Propósito
El plan de autoprotección y emergencia establecido persigue los siguientes objetivos:
a. Lograr que todas las personas que puedan ser afectadas por una emergencia,
sepan coordinar sus esfuerzos con el fin de reducir al mínimo las consecuencias
de esta.
b. Disponer de personal entrenado que pueda actuar con eficacia y rápidamente
en cualquier situación de emergencia.
c. Reducir al mínimo los riesgos que puedan existir por la actividad desarrollada
en los recintos, mediante planificación técnica y cumplimiento de normativas.
El equipo técnico coordina estos objetivos y desarrolla la aplicación de los mismos así como el
equipo de intervención en caso de emergencia mediante el área de seguridad.
Equipos de Emergencias
A fin de atender una emergencia con la mayor eficacia posible se dispone de un equipo.
Equipo de Primera Intervención: Personal entrenado para actuar en caso de incendio o
emergencia. Deben localizar la fuente de alarma eliminarla si es posible y en caso necesario
provocar una completa evacuación del edificio.
Los Equipos de Emergencia son el conjunto de grupos o equipos de personas a los que se
asignan unas determinadas funciones específicas en caso de emergencia.
A la hora de diseñar los Equipo de Emergencia con que la Empresa va a contar, es importante
tomar en consideración lo que denominaremos Centro de Control y Comunicaciones. Este
Centro será la caseta del Vigilante de Seguridad por estar este local permanentemente vigilado
y en él se centralizan la recepción de avisos de emergencia y las comunicaciones interiores y
exteriores cuando se desencadena la respuesta a la emergencia.
Los Equipos con que contará la Empresa consistirán en:
Un Equipo de Mando, que englobará a los cargos de mayor responsabilidad y sus
colaboradores directos. El Equipo de Mando comprende los siguientes efectivos:
• Un JEFE DE EMERGENCIA.
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• Un Operador de Comunicaciones.
• Mantendrá una línea libre para poder realizar llamadas a los diversos teléfonos interiores
o móviles en caso de que sea necesario.
• Un Jefe de Intervención
Un Equipo de Intervención
Los miembros del EQUIPO DE INTERVENCION se han designado siguiendo los siguientes
criterios:
1. Por turnos de trabajo
2. Por zonas de talleres, oficinas y almacén
3. Rotación en la Equipo
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• Acudirá al lugar del siniestro y actuará contra el mismo utilizando extintores y cualquier
otro medio disponible para extinguir el incendio.
• Apoyará, a los servicios exteriores de ayuda y se pondrá a sus órdenes, en caso de que
éstos hayan acudido.
• Los miembros del EQUIPO DE INTERVENCION deben verificar, antes de intervenir, que
los puestos de trabajo afectados por el siniestro se hallan en las mejores condiciones de
seguridad instalaciones de gases cerradas, máquinas desconectadas, llave de paso de
amoníaco cerrada.
Sus funciones son, en caso de situación de normalidad, las de conocer las vías de
evacuación disponibles y asegurarse de que permanecen libres de obstáculos. En caso
de detectar alguna anomalía, se lo comunicarán a su Responsable.
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Todos los Equipos de Emergencia actuarán bajo las órdenes del JEFE DE
EMERGENCIA, al que informarán en todo momento de la situación de la emergencia y
del desarrollo de sus actuaciones.
Los Equipos de Emergencia definidos quedarán constituidos durante los horarios Diurno y
Nocturno. En situación de Parada de Instalaciones y en horario Diurno, la respuesta se
limitará a la recepción (por parte del vigilante presente en el CENTRO DE CONTROL Y
COMUNICACIONES) de los avisos de emergencia, y su comunicación a los
correspondientes Servicios Públicos. A continuación tratará de localizar y solicitar su
presencia en el edificio- al JEFE DE EMERGENCIA o sustitutos. En situación de Parada
de Instalaciones y en horario Nocturno, el vigilante que hace rondas dará el aviso al
CENTRO DE CONTROL Y COMUNICACIONES de la emergencia e intentará controlar
el fuego hasta la llegada de los servicios públicos de extinción.
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ELEMENTOS INSTALACIÓN DE
Por elementos de detección y alarma de incendios entendemos todos los equipos que
permiten detectar los focos de peligro en su comienzo y producir la alarma.
Dentro de esta clasificación distinguimos los siguientes elementos:
Detectores de gas
Detectan la presencia de gas en el ambiente antes de que su proporción en el aire produzca
una atmósfera nociva y explosiva.
Están instalados pegados al suelo debido a que los gases empleados, p.e. el propano, son
más pesados que el aire.
Siempre se instalan indicadores luminosos en línea y a la altura de la vista que informan si
el detector está activado.
Actualmente existen detectores en las salas de maquinas. En este caso debemos, cerrar las
llaves de gas que tengamos disponibles, y ventilar la zona.
Es muy importante procurar no provocar chispas por medio de encender o apagar luces.
Detección de Inundaciones
En algunos lugares hay instalados detectores de inundación. Debe actuarse cortando la
fuga, especialmente si existe peligro de inundación en el centro de transformación.
Sirenas
Dan una alarma acústica, de incendio o peligro detectado. Están instaladas en todo lugar
donde puede haber personas.
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Electroventosas
Su función siempre es automática. Sirven para cerrar puertas de sectorización, abrir
ventanas de evacuación de humos en escaleras protegidas y otras zonas de riesgo
especial.
Detectores para conductos
Es un captador de humos para conductos de aire que se instala interiormente, siendo
básicamente un detector de humos normal, con un diseño que permite la entrada de una
muestra de aire lo suficientemente lenta como para ser analizada.
Dispone de un indicador luminoso que nos informa de su estado.
Detectores de incendio
Pueden detectar partículas de combustión, humos, aumentos bruscos de temperatura,
temperaturas máximas, etc.
Tienen un indicador luminoso que siempre se orienta hacia la entrada y que indica si está
activado.
Radares
Son detectores de incendios capaces de detectar tanto humo como calor. Se instalan para
grandes superficies, pudiendo cubrir 14.000 m2.
Se instala un indicador de acción, a la altura de la vista, que permite conocer el estado del
equipo. No permite ninguna manipulación.
Pulsadores
Están instalados en TODAS las salidas al exterior y en TODAS las entradas a escaleras
protegidas, en el centro de algunas naves y dentro de algunas zonas de alto riesgo.
Central de incendios
Es una central programable que sirve para identificar las zonas donde se ha detectado o
producido una alarma de incendio. La zona se identifica por la luz roja que se enciende
en el casillero y por el mensaje de la pantalla.
El funcionamiento es completamente automático por lo que no hay que tocar ningún botón
para silenciar ni para inhibir.
Secuencia
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ESQUEMA OPERACIONAL
Este esquema resume la secuencia temporal con que debe desarrollarse la intervención, en
función del desarrollo de la emergencia.
COMUNICACIONES
6) Ataque al incendio.
La Equipo de intervención acude al lugar del incendio equipada (al menos con un extintor
cada uno de ellos) y, una vez en el lugar del siniestro, tratará de combatirlo y extinguirlo
con los medios de intervención disponibles. El JEFE DE INTERVENCION comunicará al
JEFE DE EMERGENCIA las características e importancia del siniestro.
7) Aviso a Bomberos.
8) Evaluación de alternativas.
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Una vez que llegan los Bomberos son ellos quienes toman el mando. El JEFE DE
EMERGENCIA ofrecerá su colaboración y proporcionará toda la información que
soliciten.
Una vez lograda la extinción, los Bomberos comunicarán esta circunstancia al JEFE DE
EMERGENCIA, quien decretará él:
Y, una vez restablecidas las condiciones adecuadas para el trabajo, procederá a declarar la
reanudación de las actividades normales dentro de la Empresa.
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Y MALETÍN DE OXÍGENO
Ante una alarma de fuego real, la primera persona que llegará al lugar afectado será un
bombero. En caso de existir algún herido, el bombero será también el primero en encontrarle y
darle la primera ayuda. Aunque el administrar cuidados médicos y primeros auxilios
especializados dependen del servicio médico, hay algunos detalles que es bueno tomar en
cuenta.
1. Siempre que exista un herido, se debe dar aviso urgente al servicio médico.
2. Mientras se realiza este aviso y llega la ayuda especializada, el bombero debe dar al
herido la ayuda que sea necesario prestarle.
Se dispone de una camilla para el traslado de un herido, si esto se considera
necesario.
Todo bombero debe saber cómo se debe aplicar una venda a un quemado, cómo
transportar a un herido y cómo suministrar oxígeno a un asfixiado. No obstante, recordamos,
siempre se dará aviso al servicio médico.
1. Especificaciones Preliminares
No se aplicará sobre quemaduras producidas por agentes químicos si estos no
han sido eliminados. No debe ser aplicado nunca en caso de productos químicos
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2. Aplicación
Abrir el paquete de aluminio por donde indican las flechas ‘tire por aquí’. En su defecto,
cortar la parte de arriba del sobre con unas tijeras.
Retirar la venda para la quemadura del sobre de aluminio.
Cubrir la quemadura con la venda o gasa moldeándola sobre la parte quemada.
Verter el resto del gel que quede en el paquete sobre la gasa, embebiéndola.
Ajustar suavemente la gasa a la zona quemada mediante el uso de un vendaje
Aplicar las vendas a todo tipo de quemaduras sin importar el grado, sobre la ropa
quemada.
Verter todo el contenido del gel sobre las vendas cualquiera que sea el caso.
Cuidar del paciente y de su estado en todo momento. Transportar si es necesario de
manera adecuada.
No retirar las ropas quemadas que se han adherido a la quemadura.
No retirar las vendas hasta que el servicio médico lo indique.
Las vendas y gasas mencionadas alivian el dolor porque cubren las terminaciones
nerviosas a la vez que las refrescan y protegen. Este tipo de vendas también facilitan el
posterior desprendimiento de las ropas y evita la contaminación.
Maletín de Oxígeno
Se dispone de un maletín de oxígeno, para atender a la persona que sufra deficiencias
respiratorias.
Instrucciones de uso
La posición idónea para que los conductos respiratorios estén lo más abiertos posible se
consigue colocando al paciente tumbado boca arriba y con algún objeto bajo los hombro, de
modo que la barbilla apunte hacia la vertical. Aflojar la ropa para facilitar la circulación
sanguínea y la respiración.
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1
2
4
3
vaso
6 recolector
5
mascarilla
3. Reanimación
Cerrar completamente la válvula (2) y comprobar que no sale oxígeno. Cerrar después la
válvula de aspiración de oxígeno.
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Firmado:
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Firmado:
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Extintores 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. _______________________________
2. _______________________________
BIE´S 1 2
3. _______________________________
1 2 3 4 5
4. _______________________________
Pulsadores
5. _______________________________
444
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