FACULTAD DE …..

ESCUELA PROFESIONAL DE…

INFORME DE INVESTIGACIÓN

Título de la Investigación
(Times New Roman N° 18, en mayúsculas y minúsculas y negritas, máximo 20 palabras)

Autor(es)
(Apellidos y nombres del autor (es)) (Times New Roman N° 14, en mayúsculas
y minúsculas) ORCID (ejemplo https://orcid.org/0000-0000-0000-0000)

Docente
(Grado, apellidos y nombres del docente) (Times New Roman N° 14, en
mayúsculas y minúsculas y negritas)
ORCID (ejemplo https://orcid.org/0000-0000-0000-0000)

Línea de Investigación
(Línea de Investigación Institucional aprobada)
(Times New Roman N° 16, en mayúsculas y minúsculas y negritas)

Pimentel – Perú
2023

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 ESCUELA DE POSGRADO

MAESTRÍA EN…

INFORME DE INVESTIGACIÓN

Título de la Investigación
(Times New Roman N° 18, en mayúsculas y minúsculas y negritas, máximo 20 palabras)

Autor(es)
(Apellidos y nombres del autor (es)) (Times New Roman N° 14, en mayúsculas
y minúsculas) ORCID (ejemplo https://orcid.org/0000-0000-0000-0000)

Docente
(Grado, apellidos y nombres del docente) (Times New Roman N° 14, en
mayúsculas y minúsculas y negritas)
ORCID (ejemplo https://orcid.org/0000-0000-0000-0000)

Línea de Investigación
(Línea de Investigación Institucional aprobada)
(Times New Roman N° 16, en mayúsculas y minúsculas y negritas)

Pimentel – Perú
2023

2
Índice

Índice de tablas, figuras y fórmulas (de ser necesario)........................................................4

Resumen..............................................................................................................................5
I. INTRODUCCIÓN..........................................................................................................6
1.1. Realidad problemática.......................................................................................6
1.2. Formulación del problema..................................................................................6
1.3. Justificación e importancia del estudio…………………………………………….7
1.4. Objetivos............................................................................................................7
II. MARCO TEÓRICO……………………………………………………………………….13
2.1. Trabajos previos………………………………………………………………………….13
2.2 Teorías relacionadas al tema………………………………………………………………..15
II. MATERIAL Y MÉTODO..............................................................................................20
2.1. Tipo de estudio y diseño de investigación.......................................................20
2.2. Escenario de estudio........................................................................................21
2.3. Caracterización de sujetos...............................................................................22
2.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos...........................................23
2.4.1 Técnicas de recolección de datos..........................................................24
2.4.2 Instrumentos de recolección de datos....................................................24
2.5. Procedimientos para la recolección de datos..................................................25
2.6. Procedimiento de análisis de datos.................................................................26
2.7. Criterios éticos..................................................................................................27
III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN....................................................................................29
3.1 Resultados............................................................................................................29
3.2 Discusión de resultados........................................................................................31
3.3 Aporte práctico .....................................................................................................32
IV. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES..............................................................33
4.1 Conclusiones.........................................................................................................34
4.2 Recomendaciones.................................................................................................35
REFERENCIAS..................................................................................................................36
ANEXOS............................................................................................................................37

3
Índice de tablas, figuras y fórmulas (de ser necesario)

4
 Resumen

Este trabajo de investigación lleva como título “Modificación al Artículo 25° del Reglamento

General de los Registros Públicos”; el cual tiene como objetivo general: Modificar el artículo

25° del Reglamento General de los Registros Públicos. Es una investigación con enfoque

cualitativo, en el cual se utilizó el método deductivo hipotético inductivo, aplicando la

observación documental y las encuestas. Las encuestas fueron desarrolladas por 20

personas.

Obtuvimos como resultado

Resumen estructurado que incluye: Objetivo, método, resultados y conclusiones. Debe ser

redactado en tercera persona y tener una extensión máxima de 250 palabras.

Palabras Clave: Presenta entre tres (3) a cinco (5) palabras principales y se encuentren

descriptores de palabras.

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 I. INTRODUCCIÓN

1.1. Realidad problemática.

Expone la realidad problemática general y el contexto en el cual se desarrolló la

investigación, basados en información y datos referenciales obtenidos de fuentes fidedignas

que ayudaron a delimitar el nivel del problema y su impacto en la comunidad (local, regional

o internacional).

Por otro lado, debe evidenciar la existencia de vacíos en el conocimiento, diferencias

en el desempeño, resultados contradictorios o que demandaron explicaciones para alcanzar

un fin u objetivo útil para el desarrollo científico, económico y/o social.

La realidad problemática debe considerar mínimo 10 referencias para pregrado y 15

referencias para posgrado.

Los antecedentes deben describirse mediante una síntesis de los resultados de

investigaciones. Deben ser tomados al menos en un 70% de las citas bibliográficas de

revistas científicas especializadas e indexadas a bases de datos Scopus y/o WoS

preferentemente de los últimos 5 años.

El último párrafo debe incluir la justificación e importancia del estudio. Explicando el

por qué y para qué de la investigación. Exponer en qué medida la investigación aportó a la

solución del problema; cómo contribuyó a responder a las expectativas y demandas de la

comunidad; por qué es necesaria e importante su ejecución; razones (para qué) de la

investigación. No se citan autores.

1.2. Formulación del problema.

Es la interrogante que se plantea el investigador frente a la realidad descrita, un

hecho o fenómeno desconocido. Debe ser expresado con signos de interrogación, lenguaje

claro, concreto y preciso.

6
1.3. Objetivos

Su redacción inicia con un verbo en tiempo infinitivo (verbos terminados en ar, er, ir)

seguido de la (s) variable (s) de estudio.

Objetivo general

Precisa la finalidad del proyecto en relación a la definición del problema y lo orienta.

Propósito final de la investigación.

Objetivos específicos

- Facilitan el cumplimiento del objetivo general mediante la determinación de etapas o la

precisión y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso.

- Es necesario estimar su factibilidad en función de tiempo, métodos y recursos.

- Deben guardar coherencia con el planteamiento del problema a solucionar.

- Es importante para elaborar las conclusiones que se deriven.

- Elaborar como mínimo un objetivo específico por variable de estudio.

- Especifican lo que pretende lograr en la investigación; constituyen resultados

intermedios y dirigen las conclusiones. Se enuncian en base al problema (los

propósitos) y variables de la investigación.

1.4. Teorías relacionadas al tema.

Son los aportes científicos: Paradigmas, modelos, enfoques, corrientes, teorías,

entre otros, que orientan la descripción y el análisis del problema y el objeto de estudio,

permitiendo el enjuiciamiento crítico de las teorías relacionadas directamente con el

problema de investigación y las variables de estudio para una mayor comprensión de las

mismas y la consecuente operacionalización.

Encuadre o evolución teórica del estudio a partir de la determinación de los

7
antecedentes conceptuales, referenciales y contextuales considerados válidos.

8
 II. MATERIAL Y MÉTODO

1.5. Tipo de estudio y diseño de investigación.

Se debe explicar las razones por lo que el estudio será cualitativo. Entre los tipos

más comunes de investigaciones cualitativas se encuentran las investigaciones

descriptivas, interpretativas y documentales.

Las investigaciones cualitativas de tipo descriptivo tienen como diseños la

etnografía, la investigación acción, el análisis fenomenológico, estudio de caso,

etnometodología, entre otros. Mientras que en el tipo interpretativo se encuentran los

diseños teoría fundamentada, representaciones sociales, análisis hermenéutico.

Finalmente, en las investigaciones cualitativas de tipo documental se encuentran los

diseños análisis bibliográfico, análisis de documentos y las historias de vida.

1.6. Escenario de estudio

Se describe el escenario en función del objeto en estudio y cómo las personas

actúan en éstos, considerando por tanto que son construcciones sociales y no

localizaciones físicas.

1.7. Caracterización de sujetos

Son las personas o grupos humanos que participarán en la investigación, se debe

describir los criterios de inclusión o características que deben reunir los sujetos del estudio

para participar en la investigación; así mismo se deberá establecer los criterios de

exclusión.

Es importante explicar la estrategia de muestreo cualitativo, pudiendo utilizar los

criterios de saturación y redundancia.

1.8. Técnicas e instrumentos de recolección de datos

2.4.1 Técnicas de recolección de datos

9
 Las técnicas más usadas para recoger información en las investigaciones

cualitativas suelen ser:

Guía observación

Es la implicación del investigador en una serie de actividades durante el tiempo que

dedica a observar a los sujetos objeto de observación, es necesario acceder a la

comunidad, seleccionar las personas claves, participar en todas las actividades de la

comunidad, aclarando todas las observaciones tomando notas de campos organizadas y

estructuradas para luego facilitar su descripción e interpretación.

Entrevista abierta a profundidad

Es una de las técnicas más utilizadas. Se entiende como la interacción entre dos

personas, que planifica y obedece a un objetivo, donde interviene el entrevistado y el

entrevistador, el primero da su opinión y el segundo recoge e interpreta esa opinión.

Grupo de discusión o focus group

Facilita la generación de ideas y el análisis de problemas. Es útil para las situaciones

en que las opiniones individuales deber ser combinadas para llegar a decisiones las cuales

no pueden o no conviene que sean tomadas por una sola persona.

El análisis de documentos

A través de esta técnica se logra obtener información valiosa porque va a describir

los acontecimientos rutinarios, los nombre e identificar los roles de personas claves, así

como revelar los intereses y las perspectivas de comprensión de la realidad.

El recojo de información es uno de los momentos más emocionante del proceso. Es

una fase que requiere mucho esfuerzo, observación y trabajo conceptual. Los datos

cualitativos están constituidos mayormente de palabras y acciones, lo que requiere utilizar

estrategias de recogida de información de tipo interactivo.

10
2.4.2 Instrumentos de recolección de datos

Con el propósito de obtener datos (información), válidos y confiables, para su

procesamiento y análisis, se debe:

- Indicar la validez y objetividad de los instrumentos cualitativos a utilizar.

- Describir los instrumentos utilizados para recoger y registrar la

- información.

- Los instrumentos más utilizados son: Guía de observación, Guía de

- entrevista, documentos, bitácoras, fotos, entre otros).

- Se presentarán en anexos.

1.9. Procedimientos para la recolección de datos

Explicar a detalle el procedimiento para la recolección de datos según la aplicación

de las diferentes técnicas e instrumentos elaborados. Considerando desde la aprobación del

proyecto de investigación por la Escuela Profesional, permiso a la institución donde se

recogerán los datos, luego identificar los sujetos de investigación según los criterios de

inclusión y exclusión, aplicar el consentimiento informado y por último aplicar los

instrumentos de recolección de datos.

1.10. Procedimiento de análisis de datos

Los datos recopilados por sí solos no proporcionan las respuestas de las preguntas

realizadas a través de los instrumentos planteados. Es necesario el procesamiento y

análisis de manera ordenada y coherente. El análisis cualitativo integra y sintetiza la

información de tipo verbal, los datos narrativos y no numéricos.

11
1.11. Criterios éticos

Todas las fases de la actividad científica deben conducirse en base a los principios

generales y principios específicos establecido en los Art. 5 y Art. 6 en el Código de Ética en

Investigación de la USS S.A.C.

Para los trabajos de investigación en seres humanos se debe aplicar la Declaración

de Helsinki y el Reporte Belmont, además del asentimiento o consentimiento informado de

ser el caso, que serán evaluados por el Comité Institucional de Ética en Investigación.

12
 III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN

3.1 Resultados

Se informan, describen y ordenan los resultados relevantes de la investigación de

acuerdo a los objetivos planteados. Se requiere distribuirlos en tablas y figuras, sin

repeticiones y debiendo ser claro, conciso, preciso y con una secuencia lógica.

3.2 Discusión de resultados

Debe ser argumentativo, esto diferenciado del estilo descriptivo y narrativo de la

introducción, método y resultados. Se sugiere discutir los resultados propios y los más

importantes, luego se comparan los resultados propios con artículos científicos actuales, de

acuerdo a la revisión de referencias; es factible incluir las implicaciones teóricas y prácticas.

Sugiera nuevas posibilidades de investigación, plantee ideas para nuevos estudios.

Incluir en un párrafo las limitaciones de la investigación y como fueron abordadas.

3.3 Aporte práctico (propuesta, si el caso lo amerita)

Prioritariamente para los programas de Posgrado.

13
 IV. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

4.1 Conclusiones

Las conclusiones deben ser presentadas claramente como respuesta a la

interrogante que originó el estudio y a los objetivos propuestos y la síntesis de los

resultados obtenidos a lo largo del proceso de investigación. Evitando repetir los resultados

numéricos encontrados.

4.2 Recomendaciones

Brindar sugerencias de temáticas de investigación que surgieron a partir de los

resultados y conclusiones obtenidos con la finalidad de continuar y fortalecer la línea de

investigación.

14
REFERENCIAS

Las referencias bibliográficas deben evidenciar el uso de las bases de datos de la

USS, incluyendo al menos 70% de artículos científicos publicados en revistas indizadas a

bases de datos Scopus y/o WoS.

Para los programas de estudio de Ciencias de la Salud utilizarán normas de citación

y referenciación según orientaciones Vancouver, para los programas de estudio de

Ingenierías y Arquitectura utilizarán formato IEEE y para los programas de estudio de

Ciencias Sociales y Humanidades utilizarán APA, 7ma edición.

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ANEXOS

Serán enumerados considerando:

- Declaración jurada de originalidad (*)

- Acta de revisión de similitud de la investigación (*)

- Acta de aprobación de asesor (*)

- Instrumentos.

- Inventarios.

- Documentos ilustrativos.

- Evidencias.

- Consentimiento informado (cuando se involucran personas), que se utilizaron en el

desarrollo de la investigación

- Otros que considere pertinente

(*) Son anexos que se debe considerar de manera obligatoria en el informe.

16
 ANEXO 01: DECLARACIÓN JURADA DE ORIGINALIDAD

Quien(es) suscribe(n) la
DECLARACIÓN JURADA, soy(somos)
del Programa de Estudios de Nombre del programa de estudios de la
Universidad Señor de Sipán S.A.C, declaro (amos) bajo juramento que soy (somos)
autor(es) del trabajo titulado:

Título de la investigación en MAYÚSCULAS

El texto de mi trabajo de investigación responde y respeta lo indicado en el Código

de Ética del Comité Institucional de Ética en Investigación de la Universidad Señor de
Sipán, conforme a los principios y lineamientos detallados en dicho documento, en relación
con las citas y referencias bibliográficas, respetando el derecho de propiedad intelectual, por
lo cual informo que la investigación cumple con ser inédito, original y autentico.

En virtud de lo antes mencionado, firman:

(Apellidos y Nombres) DNI: número firma

(Apellidos y Nombres) DNI: número Firma

(Apellidos y Nombres) DNI: número Firma

(Apellidos y Nombres) DNI: número Firma

Pimentel, día de mes de año.

17
 ANEXO 02: ACTA DE REVISIÓN DE SIMILITUD DE LA INVESTIGACIÓN

Yo Nombre completo del docente docente del curso de Nombre del curso del
Programa de Estudios de Nombre del programa de estudios y revisor de la investigación
del (los) estudiante(s), Nombre completo de los estudiantes separados por comas ,
titulada:

Título del proyecto de investigación en MAYÚSCULAS

Se deja constancia que la investigación antes indicada tiene un índice de similitud

del porcentaje %, verificable en el reporte final del análisis de originalidad mediante el
software de similitud TURNITIN. Por lo que se concluye que cada una de las coincidencias
detectadas no constituyen plagio y cumple con lo establecido en la Directiva sobre índice
de similitud de los productos académicos y de investigación en la Universidad Señor de
Sipán S.A.C., aprobada mediante Resolución de Directorio N° 145-2022/PD-USS.

En virtud de lo antes mencionado, firma:

(Apellidos y Nombres del docente) DNI: número firma

Pimentel, día de mes de año.

18
 ANEXO 03: ACTA DE APROBACIÓN DEL ASESOR

Yo Nombre completo del docente. quien suscribe como asesor designado

mediante Resolución de Facultad N° Número de resolución , del proyecto de
investigación titulado título del proyecto de investigación. , desarrollado por el(los)
estudiante(s): nombre completo de los estudiantes separados por comas. , del
programa de estudios de denominación del programa de estudios , acredito haber
revisado, realizado observaciones y recomendaciones pertinentes, encontrándose expedito
para su revisión por parte del docente del curso.

En virtud de lo antes mencionado, firman:

(Apellidos y Nombres) (Asesor) DNI: número firma

(Apellidos y Nombres) (Autor 1) DNI: número Firma

(Apellidos y Nombres) (Autor 2) DNI: número Firma

Pimentel, día de mes de año

19