UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN

(Times New Roman N° 18, en mayúsculas y negritas)

ESCUELA DE POSGRADO
(Times New Roman N° 16, en mayúsculas y negritas)
PROYECTO DE TESIS
(Times New Roman N° 16, en mayúsculas y negritas)

TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN
(Arial N° 18, en mayúsculas y negritas)

PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO

DE MAESTRO (A) EN…
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Autor (a):
(Apellidos y Nombres del autor)
ORCID
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Asesor:
(Apellidos y Nombres del asesor)
ORCID
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Línea de Investigación:
(Línea de Investigación aprobada)
(Times New Roman N° 16, en mayúsculas y minúsculas y negritas)

Pimentel – Perú
Año
(Times New Roman N° 16, en mayúsculas y minúsculas y negritas)
 ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

GENERALIDADES

- Título del proyecto de investigación:

- Línea de investigación según el Programa Académico:

- Autor (a): (Apellidos y nombres de estudiante)

- Asesor (a): (Apellidos y nombres antecedido por grado académico).

- Tipo de investigación:

- Período de la Investigación (Incluye: Planificación, ejecución e informe final) en

meses.

- Fecha de inicio y término de la investigación: En meses.

- Presentado por:

Apellidos y Nombres Autor (a)

___________________________________

- Aprobado por:

Grado Académico. Apellidos y Nombres

___________________________________
Asesor (a)
- Fecha de presentación:

2
 Índice de contenidos

I. INTRODUCCIÓN......................................................................................................5
1.1. Realidad Problemática...............................................................................................5
1.2. Formulación del Problema......................................................................................5
1.3. Justificación e importancia del estudio..................................................................5
1.4. Objetivos....................................................................................................................6
1.4.1. Objetivos General.............................................................................................................6
1.4.2. Objetivos Específicos........................................................................................................6
1.5. Hipótesis......................................................................................................................6
II. MARCO TEÓRICO...................................................................................................7
2.1. Trabajos previos.......................................................................................................7
2.2. Teorías relacionadas al tema...................................................................................8
III. MÉTODO....................................................................................................................8
3.1. Tipo y Diseño de Investigación................................................................................8
3.2. Variables, Operacionalización (enfoque cuantitativo)..........................................9
3.3. Población, muestra y muestreo (enfoque cuantitativo).......................................10
3.2. Categorización (enfoque cualitativo)....................................................................10
3.3. Escenarios de estudio y participantes (enfoque cualitativo)...............................10
3.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad........10
3.5. Procedimientos de análisis de datos......................................................................11
3.6. Criterios éticos........................................................................................................11
3.7. Criterios de Rigor científico..................................................................................11
IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS........................................................................11
4.1. Recursos y presupuesto..........................................................................................11
4.2. Financiamiento.......................................................................................................13
4.3. Cronograma de Ejecución.....................................................................................13
REFERENCIAS.................................................................................................................15
ANEXOS.............................................................................................................................16

3
 Índice de tablas

Tabla 1.Equipos y bienes--------------------------------------------------------------------------12

Tabla 2. Materiales y útiles-----------------------------------------------------------------------13
Tabla 3. Servicios de terceros---------------------------------------------------------------------13
Tabla 4. Resumen del Gasto----------------------------------------------------------------------14

4
I. INTRODUCCIÓN
I.1. Realidad Problemática
En esta sección se describe las evidencias que expresan la existencia de vacíos en el
conocimiento, diferencias en el desempeño, resultados contradictorios o que demandan
explicaciones para alcanzar un fin u objetivo útil para el desarrollo científico,
económico y/o social.
Las evidencias deben estar corroboradas por fuentes de información confiable (calidad
de las citas, no mayor a 5 años de antigüedad).
Se expone la realidad problemática general sobre el contexto internacional en el cual se
desarrollará la investigación; estado en el que se encuentra el conocimiento sobre el
tema de estudio desde diversas fuentes (considerar el estilo de las citas según
corresponda).
Plantear el problema desde el contexto internacional, nacional, regional y local, ésta
última redactarla teniendo en cuenta la breve referencia a la problemática.
El investigador debe hacer un diagnóstico real, precisando las insuficiencias
encontradas en relación a la variable en estudio.
Puede incluir cifras de datos publicados en fuentes confiable que detalle el diagnóstico
del problema.
Además, describe las causas posibles que originan el problema (Diagnóstico causal)
Enunciar el objeto de investigación.
Asimismo, determinar la inconsistencia teórica.
Declarar el campo de investigación.
Debe haber mínimo 12 citas (considerando las Normas de investigación según
corresponda).

I.2. Formulación del Problema

Es la interrogante que se plantea el investigador frente a la realidad, un hecho o
fenómeno desconocido, en el problema no debe estar la solución.
Debe estar formulada claramente y sin ambigüedad, además puede contemplar
interrogantes que el investigador se plantea al definir el problema a investigar.
Tal (es) interrogante (s) establecen los objetivos y las hipótesis de la investigación.

I.3. Justificación e importancia del estudio

5
Deberá responder al exponer en qué medida la investigación aportará a la solución del
problema; cómo contribuirá a responder a las expectativas y demandas de la
comunidad; por qué es necesaria e importante su ejecución; razones (para qué) de la
investigación.
Debe abordar distintos aportes, entre ellos el aporte práctico: Se refiere a la solución
del problema (estrategia, metodología, sistema de procedimientos prototipo, etc.).
El aporte metodológico como la investigación es capaz de ser verificada por la
metodología y a la vez usada por otras investigaciones.
El aporte social referido a la solución del problema y mejoramiento de la calidad de
vida de la población.
La Novedad Científica: sustentado en una teoría ya existente, que expresa nuevas
formas de actuar y transformar la realidad.
Debe tener entre 300 a 500 palabras, tener en cuenta la contribución de la
investigación en el beneficio de la comunidad científica o para el colectivo social.

I.4. Objetivos
1.4.1. Objetivos General
1.4.2. Objetivos Específicos

Los objetivos expresan aquello que se pretende lograr en el proceso de investigación,

su formulación involucra resultados concretos a obtener en el desarrollo de la
investigación, además es la guía que orientará el proceso de probar la hipótesis, debe
ser claro y que sirven de guía para el estudio o investigación, determinar los límites y
la amplitud de la investigación, asimismo orientan sobre los resultados que se espera
obtener, permiten determinar etapas o pasos en el estudio a realizar.
La comprobación de los objetivos responde a tres preguntas elementales: ¿Qué se va a
hacer?, se refiere a la acción que se pretende seguir. ¿En quién se va a realizar?, se
refiere al sujeto u objeto que realiza la acción. ¿Dónde se va efectuar?, se refiere al
lugar o contexto donde se realiza la acción.
Se acepta 01 objetivo general y mínimo 3 objetivos específicos.

I.5. Hipótesis

6
 La hipótesis es una síntesis teórica, que se constituye en una suposición de una posible
solución científica, dinamiza el proceso de obtención de los aportes de la investigación
y se construye intencionalmente desde el marco teórico-contextual del objeto y la
orientación epistémica.
Si el enfoque de investigación es cualitativo no presenta hipótesis.
Desde la hipótesis, el investigador estará en condiciones de proponer una nueva
reconstrucción práctica (aporte práctico), lo que le confiere el carácter metodológico a
la hipótesis.
No obstante, pueden formularse preguntas científicas en lugar de hipótesis. Las
preguntas científicas constituyen un interrogatorio cuyas respuestas serán dadas por la
investigación. Si no hay un conocimiento avanzado en relación con el problema que se
aborda, suele ser recomendable empezar por formular preguntas. El investigador no
dispone de una respuesta anticipada del problema.
Las hipótesis se someten a pruebas mediante la aplicación de un diseño de
investigación, recolectando datos a través de uno o varios instrumentos de medición y
analizando e interpretando dichos datos.

II. MARCO TEÓRICO

II.1. Trabajos previos
Se presenta una síntesis de los resultados de investigaciones (serán presentadas
siguiendo las normas APA (7ma edición) o Vancouver (para Programas de Salud),
consideradas más importantes por su actualidad y valor teórico realizada sobre el
problema de estudio y que se encuentran en revistas especializadas (artículos
científicos), tesis y resúmenes de investigación.

Se redacta una investigación en cada párrafo. Los antecedentes deben tener relación
con el tema de investigación.

Se requiere como mínimo 5 a 7 antecedentes en cada ámbito internacional, nacional y

regional.

Los elementos de un antecedente deber ser: Objetivo, metodología (enfoque, tipo y

diseño, población, muestra, instrumento), el resultado y conclusión más relevante.

Cada antecedente debe estar comprendido entre 9 a 12 líneas, y el 80% deben ser de
artículos científicos que corresponda a revistas indizadas.

7
 II.2. Teorías relacionadas al tema

El investigador caracteriza el objeto y campo de investigación sobre la base de la

construcción del marco teórico y contextual de la investigación. En este proceso de
caracterización se discriminan conceptos, se establecen relaciones, se determinan
categorías que le permiten comprender las regularidades del objeto analizado y sobre la
base de las categorías y relaciones esenciales. Es una etapa donde prevalece el empleo
de métodos teóricos y de carácter empírico, que posibilitan el procesamiento e
interpretación de la información.

En este apartado se abordan las definiciones conceptuales de las variables con un

mínimo de 4 autores distintos.

Asimismo, se precisa las dimensiones e indicadores de las variables en estudio, a

continuación, se describe las teorías que refuerzan las variables en estudio y por último,
integra este capítulo con la información necesaria para hacer más completa la
información teoría de las variables como ventajas, desventajas, clasificación,
elementos, características, tipos, procedimientos, etc.; sin dejar de lado la aplicación de
normas de investigación.

Redacta como mínimo 3 a 5 teorías por variable para reforzar la investigación.

Como extensión debe tener entre 12 a 15 páginas.

III. MÉTODO
III.1. Tipo y Diseño de Investigación
Explica el tipo y diseño que se utilizará para facilitar los resultados de la investigación,
cita fuentes de consulta de libros de metodología para reforzar su elección.
Según CONCYTEC, se ha universalizado los tipos de investigación a) Investigación
básica y b) Investigación aplicada. Están comprendidas en la investigación básica los
siguientes estudios: investigación exploratoria, investigación descriptiva, investigación
explicativa e investigación predictiva, investigación que tiene sus orígenes junto al
nacimiento de la filosofía con sus interrogantes sobre el cosmos, la naturaleza y el
propio hombre. Estas son las que conducen a un conjunto de respuestas probables,
orientadas a responder aquellas grandes interrogantes, las que forman parte del saber

8
universal, del modo de vida y bienestar social. La investigación aplicada o de carácter
tecnológico es otro tipo de investigación científica que conduce a la trasformación
material de las sociedades en el mundo. Esta se divide en investigación sustantiva que
llega a ser plasmada en prototipos, y la investigación operativa que tiene que ver con los
sistemas y enlaces virtuales y físicos que han experimentado un vertiginoso desarrollo
en las ciencias de la comunicación e información (CONCYTEC, 2022).

III.2. Variables, Operacionalización (enfoque cuantitativo)

Variable independiente:
Es aquella característica o propiedad que se supone ser la causa del fenómeno
estudiado. Es la variable que el investigador manipula.

Variable dependiente:
Es la propiedad o característica que se trata de cambiar mediante la manipulación de la
variable independiente, es el factor que es observado y medido para determinar el
efecto de la variable independiente.

El proceso de operacionalización de las variables solo puede verse en la medida que

éstas se encuentren integradas a la construcción teórica y sistémica del objeto a
investigar, en la medida que estas variables contribuyan a profundizar en el
conocimiento esencial del objeto y no tan solo a describir su comportamiento.
En el proceso de operacionalización de las variables, las propiedades o cualidades del
objeto, formuladas en la hipótesis y que no son directamente observadas, requieren de
la descomposición de éstas en dimensiones e indicadores que son directamente
cuantificables.
Las dimensiones de la variable son las diversas direcciones en que puede analizarse
una propiedad: Ejemplo, la calidad de un producto, puede analizarse en diversas
dimensiones: nivel de satisfacción al cliente, terminación del producto otros.
El indicador es aquella cualidad o propiedad del objeto que puede ser directamente
observada, medible y cuantificada, que permite conocer la situación del objeto en un
momento dado.
Una variable al operacionalizarse, puede tener varios indicadores a través de las que se
caracteriza, debiéndose seleccionar para la evaluación de ésta, aquel indicador que

9
 proporcione mayor información sobre la misma, y capte mejor la esencia de ella, se
adecue más a su contexto y sea más precisa.
Si la variable es cualitativa se elabora categorías y subcategorías.
Coloque como Anexo 1 la Matriz de Operacionalización de variables.
III.3. Población, muestreo y muestra (enfoque cuantitativo)
Se describe las características de la población objeto de la investigación realizada.
Asimismo, las características de la muestra y la forma de su obtención, considerando
los criterios de representatividad (muestreo), adecuación (tamaño de la muestra),
inclusión, exclusión, etc.

Coloque como Anexo 3 el cálculo de la muestra.

3.2. Categorización (enfoque cualitativo)
Si la variable es cualitativa se elabora categorías y subcategorías.
La categorización es el proceso por el cual se especifica las categorías de las variables
en estudio, por tanto, se muestra las distintas posibilidades o valores de variación de las
variables,
Coloque como Anexo 1 la Matriz de Categorización de variables.

3.3. Escenarios de estudio y participantes (enfoque cualitativo)

Para una investigación cualitativa no se menciona a la población y muestra, por el
contrario, se emplea un muestreo aleatorio, asimismo se analiza una realidad o
escenario, mencionando los actores sociales que intervienen en la investigación.
Es importante precisar las siguientes preguntas: ¿a quién seleccionamos y cuántos
participantes seleccionamos?, ¿A quién selecciono?, por lo tanto, se menciona la
intencionalidad en la búsqueda de participantes.

3.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad.

Describir las técnicas e instrumentos de recolección de datos que se utilizará, así como
el proceso de validez y confiabilidad realizada.

Coloque como Anexo 4 el (los) instrumento (s)

Anexo 5 coloque la validez y confiabilidad del (los) instrumento (s)

3.5. Procedimientos de análisis de datos

10
 Se describe cómo se organizará estadísticamente la información obtenida, las técnicas
de análisis estadístico que se utilizará para procesar los datos que permitirán obtener
los resultados, y cómo se analizarán para llegar a las conclusiones.

3.6. Criterios éticos

Explicar los principios éticos elegidos.
Se sugiere revisar el Código de Ética en investigación de la Universidad Señor de Sipán
S.A.C.
Coloque como Anexo 6 la carta de autorización de la entidad pública o privada
considerada como unidad de análisis, además de ser necesario el consentimiento o
asentimiento informado.

3.7. Criterios de Rigor científico

Explicar los principios de rigor científico elegidos, está logado al método usado en la
investigación.
Coloque como Anexo 2 la Matriz de Operacionalización de variables (enfoque
cuantitativo)
Coloque como Anexo 2 la Matriz de categorización (enfoque cualitativo)

IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

En este apartado se considera los gastos que se invierten en el proyecto, se usa la
codificación de los gastos según el clasificador de gastos del Ministerio de Economía y
Finanzas del año fiscal.

IV.1. Recursos y presupuesto

Se describe el personal que participará en el trabajo de investigación: personal técnico,
administrativo y de servicio, asesores, etc.
Para proyectos con financiamiento externo detallar incentivos monetarios de los
investigadores, pago a tesistas, honorarios para personal técnico o gestor tecnológico
de investigación si fuera el caso.

11
 Tabla 1
Equipos y bienes

Clasificar del gasto

Detalle Cantidad Valor Total (S/.).
(Código del MEF)

Total

Tabla 2
Materiales y útiles

Clasificar del gasto

Detalle Cantidad Valor Total (S/.).
(Código del MEF)

Total

12
Tabla 3
Servicios de terceros

Clasificar del
gasto (Código Detalle Cantidad Valor Total (S/.).
del MEF)

Total

Tabla 4
Resumen del Gasto

Clasificar del
gasto (Código Detalle Cantidad Valor Total (S/.).
del MEF)

Total

IV.2. Financiamiento
Se especifica la participación, tipo y monto de financiamiento de la institución
patrocinadora, las entidades cooperantes, o si es autofinanciado.

13
 IV.3. Cronograma de Ejecución
En el diagrama de Gantt se presenta las actividades de las etapas, fases de
investigación, duración estimada. (En años, meses o semanas).

Semanas Año
Actividades 1 2 3 4 5 6
1. Definir el tema y línea de
investigación
2. Identificación del objeto de
estudio /problema de investigación
y su fundamentación teórica
…

14
REFERENCIAS

Anota todas las fuentes citadas, tener en cuenta que el mínimo permitido es 50 referencias,
y de estas deben ser el 80% de artículos científicos publicados en revista indizadas.
Usar la base de datos de la Universidad Señor de Sipán (Biblioteca virtual E-Libro,
EBSCO, Base de datos V|LEX, Proquest, SCOPUS, Science Direct, IOP Science, Eureka,
Base Web of Science, Gale / Cengage, etc.)

15
ANEXOS
Anexo 1: Operacionalización de las variables (Enfoque cuantitativo)

Variables
Definición conceptual Definición operacional Dimensiones Indicadores Escala de medición
de estudio

Variable independiente

Variable dependiente

16
 Anexo 1: Categorización (Enfoque cualitativo)
Título: ______________________________________________________________________________________________

Variables
Definición conceptual Definición operacional Categorías Subcategorías Códigos
de estudio

Variable independiente

Variable dependiente

17
 Anexo 2: Matriz de consistencia (Enfoque cuantitativo)

Título: ______________________________________________________________________________________________

Formulación del Problema Objetivos Técnicas e Instrumentos

Objetivo general: Técnicas:

Objetivos específicos:
¿…?
Instrumentos:
Hipótesis

Tipo y diseño de la Investigación Población y muestra Variables y dimensiones

Población: Muestra Variable independiente Dimensiones

Variable dependiente Dimensiones

18
Anexo 2: Matriz de consistencia (Enfoque cualitativo)
Título: ______________________________________________________________________________________________
Formulación del
Objetivos / Hipótesis Técnicas e Instrumentos
Problema
Objetivo general: Técnicas:

 Objetivos específicos:
¿…?
Hipótesis: No presenta Instrumentos:

Tipo / Diseño de la Escenario de

Participantes Categorías Subcategorías
Investigación estudio

19
Anexo 03: Cálculo de la muestra (si es necesario)

Anexo 04: Instrumentos

FICHA DOCUMENTAL

Objetivo:

DIMENSIÓN INDICADORES RESULTADOS OBTENIDOS

20
 CUESTIONARIO PARA …

OBJETIVO: 

INSTRUCCIÓN:

ESCALA DE MEDICÓN:

21
 Variable independiente Escala de medición
Dimensión: 1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
Dimensión: 1 2 3 4 5

Dimensión: 1 2 3 4 5

Variable dependiente Escala de medición

Dimensión: 1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
Dimensión: 1 2 3 4 5

Dimensión: 1 2 3 4 5

22
Según las técnicas se pueden mencionar a:

 Ficha documental
 Cuestionario
 Guía de entrevista
 Lista de cotejo, etc.

Anexo 05: Validación y confiabilidad de instrumentos

CERTIFICADO DE VALIDEZ DE CONTENIDO DEL INSTRUMENTO QUE

MIDE LA VARIABLE ………………………………………

1. NOMBRE DEL JUEZ

PROFESIÓN
GRADO ACADÉMICO
(máximo)
EXPERIENCIA
PROFESIONAL (AÑOS)
2.
CARGO

Título de la Investigación:

3. DATOS DEL TESISTA

NOMBRES Y
3.1
APELLIDOS
PROGRAMA DE
3.2
POSTGRADO
1. Guía de entrevista ( )
4. INSTRUMENTO
2. Cuestionario ( )
EVALUADO
3. Lista de Cotejo ( )
4. Diario de campo ( )

23
 5. Ficha documental
5. OBJETIVO DEL
INSTRUMENTO
A continuación, se le presentan los indicadores en forma de preguntas o propuestas para
que Ud. los evalúe marcando con un aspa (X) en “A” si está de ACUERDO o en “D” si
está en DESACUERDO, si está en desacuerdo por favor especifique sus sugerencias
DIMENSIÓN / ÍTEMS Pertinencial Relevancia2 Claridad3 Sugerencias
N° DIMENSIÓN: SÍ NO SÍ NO SÍ NO
1

N° DIMENSIÓN: SÍ NO SÍ NO SÍ NO
6

10

11

El presente instrumento es (precisar si hay suficiencia): ________________

Opinión de aplicabilidad:
Aplicable [ ] Aplicable después de corregir [ ] No aplicable [ ]

24
 de del 2022.
_________________________
Sello y Firma del Juez

1
Pertinencia: El ítem corresponde al concepto teórico formulado.
2
Relevancia: El ítem es apropiado para representar al componente o dimensión específica del
constructo
3
Claridad: Se entiende sin dificultad alguna el enunciado del ítem, es conciso, exacto y directo
Nota: Suficiencia, cuando los ítems planteados son suficientes para medir la dimensión, de la
cantidad de afirmaciones (Sí) está en un 90% a 100%
Otro modelo:

CERTIFICADO DE VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO

I. INFORMACION GENERAL

I.1. Nombres y apellidos del validador : (Mg/Dr).

I.2. Cargo e institución donde labora :
I.3. Autor (a) del instrumento :

II. ASPECTOS DE VALIDACIÓN

Revisar cada uno de los ítems del instrumento y marcar con una cruz dentro del recuadro ( X),
según la calificación que asigne a cada uno de los indicadores.

1. Deficiente (si menos del 30% de los ítems cumplen con el indicador)
2. Regular (si entre el 31% y 70% de los ítems cumplen con el indicador)
3. Buena (si más del 70% de los ítems cumplen con el indicador)

Aspectos de validación del instrumento 1 2 3 Observaciones

Criterios Indicadores D R B Sugerencias
El instrumento posibilita recoger
 PERTINENCIA lo previsto en los objetivos de
investigación.
Las acciones planificadas y los
 COHERENCIA indicadores de evaluación
responden a lo que se debe medir
en la variable, sus dimensiones e
indicadores.
Las dimensiones e indicadores son
 CONGRUENCIA congruentes entre sí y con los

25
 conceptos que se miden.
Los ítems son suficientes en
 SUFICIENCIA cantidad para medir la variable,
sus dimensiones e indicadores.
La aplicación de los instrumentos
 OBJETIVIDAD se realizó de manera objetiva y
teniendo en consideración las
variables de estudio.
La elaboración de los
 CONSISTENCIA instrumentos se ha formulado en
concordancia a los fundamentos
epistemológicos (teóricos y
metodológicos) de la variable a
modificar.
La elaboración de los
 ORGANIZACIÓN instrumentos ha sido elaboradas
secuencialmente y distribuidas de
acuerdo con dimensiones e
indicadores de cada variable, de
forma lógica.
El cuestionario de preguntas ha
 CLARIDAD sido redactado en un lenguaje
científicamente asequible para los
sujetos a evaluar. (metodologías
aplicadas, lenguaje claro y
preciso)
Cada una de las partes del informe
 FORMATO que se evalúa están escritos
respetando aspectos técnicos
exigidos para su mejor
comprensión (tamaño de letra,
espaciado, interlineado, nitidez,
coherencia).
El desarrollo del informe cuenta
 ESTRUCTURA con los fundamentos, diagnóstico,
objetivos, planeación estratégica y
evaluación de los indicadores de
desarrollo.

CONTEO TOTAL
(Realizar el conteo de acuerdo a puntuaciones asignadas C B A Total
a cada indicador)

Coeficiente Intervalos Resultados

de validez: = 0.00 – 0.49 Validez nula
0.50 – 0.59 Validez muy
baja
0.60 – 0.69 Validez baja
0.70 – 0.79 Validez
aceptable 26
0.80 – 0.89 Validez buena
0.90 – 1.00 Validez muy
buena
III. CALIFICACIÓN GLOBAL
Ubicar el coeficiente de validez obtenido en el intervalo respectivo y escriba sobre el
espacio el resultado.

-----------------------------------
Firma del validador
DNI. N°.
Anexo 06: Carta de autorización de la entidad pública o privada considerada como
unidad de análisis, además de ser necesario el consentimiento o asentimiento informado
(Según se requiera)

MODELO DE AUTORIZACIÓN PARA EL RECOJO DE INFORMACIÓN

LOGO DE LA ENTIDAD

Ciudad, …… de…… 20…

Quien suscribe:
Sr (a). …………………………………………………………………………
Representante Legal de………… ………………………………………..….

AUTORIZA: Permiso para recojo de información

para ejecución de proyecto de investigación

Por el presente, el (la) que suscribe, señor (a, ita)

…………………………………………………………..…………, representante legal de ..
…………………………………………………… identificado (a) con DNI
N°……………………….. AUTORIZO a el (la) estudiante:
…………………………………………………………………………….., de la Maestría /
Doctorado ………………………………………………………… y autor (a) de la
investigación denominada…………………………………………………….., al uso de dicha
información única y exclusivamente para contribuir a la elaboración de investigación con fines
académicos, se solicita, garantice la absoluta confidencialidad de la información recabada.

Atentamente,

27
 -------------------------------------------------------
Nombre y Apellidos:
DNI N°
Cargo que asume en la entidad

MODELO DE CONSENTIMIENTO INFORMADO

LOGO DE LA ENTIDAD

Institución : Universidad Señor de Sipán Investigador:

Título :

Yo, …………………………………………………………………, identificado con DNI

N° …………, DECLARO:

Haber sido informado de forma clara, precisa y suficiente sobre los fines y objetivos que
busca la presente investigación (especificar el nombre), así como en qué consiste mi
participación.

Estos datos que yo otorgue serán tratados y custodiados con respeto a mi intimidad,
manteniendo el anonimato de la información y la protección de datos desde los principios
éticos de la investigación científica. Sobre estos datos me asisten los derechos de acceso,
rectificación o cancelación que podré ejercitar mediante solicitud ante el investigador
responsable. Al término de la investigación, seré informado de los resultados que se
obtengan.

28
 Por lo expuesto otorgo MI CONSENTIMIENTO para que se realice la
Entrevista/Encuesta que permita contribuir con los objetivos de la investigación
(especificar los objetivos de la investigación).

Las entrevistas serán grabadas y degrabadas fielmente (sólo en caso de entrevistas; sino
omita este párrafo).

Lugar, de del 20.

________________________
FIRMA
DNI N °
Anexo 07: Aprobación del Proyecto de Tesis

ACTA DE APROBACIÓN DE PROYECTO DE TESIS

El (la) DOCENTE (Nombres y apellidos del docente, antecedido por el grado académico

registrado en SUNEDU) del curso de Seminario de Tesis I,

APRUEBAN:

El Proyecto de Tesis: “Título de Proyecto de Tesis” .

Presentado por: (Nombres y apellidos, antecedido por el grado académico registrado en

SUNEDU) de la Maestría en ________________________________________________ .

29
 Chiclayo, de del 20 ___.

Nombres y apellidos del docente,

antecedido por el grado académico
Docente de Curso

30