Departamento Matemática

Profesor: Nestor Albano

Correo: Nalbano1@gmail.com

GUIA N° 5 SINTESIS Y EVALUACIÓN FORMATIVA IV MEDIO ELECTIVO.

NOMBRE: ______________________________________ IV_____

Indicaciones generales: Estimados(as) estudiantes, la presente es una guía de repaso que integra
los aprendizajes relevantes de las 4 guías anteriores. El objetivo de esta guía es entregar un
compendio para sintetizar lo trabajado en el semestre y a partir de ello, que ustedes puedan
realizar una evaluación formativa.
Recuerda que pueden hacerlo directamente en el archivo, transcribir a tu cuaderno o imprimir. Lo
importante, esta vez, es que luego de terminar envíes al correo del profesor de la asignatura o a
tu profesor jefe (vía WhatsApp como foto o archivo) las evaluaciones para su corrección
En esta guía trabajaremos los siguientes contenidos:

Unidad 1: Funciones trigonométricas y polinomiales

Objetivos generales:
 Conocer las sucesiones, progresiones aritméticas y geométricas; aplican algunas
propiedades en la resolución de problemas.
 Conocer y aplicar la transformación de polinomios por factorización y en la
resolución de ecuaciones.
Objetivos específicos:
 Calcular los elementos de una progresión aritmética y geométrica.
 Resolver problemas que involucren la definición de progresión aritmética y
geométrica.
 Factorizar polinomios, como producto de factores lineales y cuadráticos.

Progresiones Aritméticas.
Ejemplo : Dada una progresión aritmética: -5,-2,1,4,7…. Hallar: a) El término 25; b) La suma
de los primeros 50 términos.
 1) Dadas las progresiones aritméticas. Calcular los términos que se indican.

a) -14,-10,-6,-2……… b) 1, , 2, , 3………

2) Calcular la suma de los n primeros términos que se indican. Dadas las progresiones
aritméticas:

a) -14,-10,-6,-2… …

Progresiones Geométricas

Ejemplo 1: Dadas las progresiones geométricas:1) -4,8,-16,32…… 2)

Hallar: a) El término 10 b) La suma de los 12 primeros términos

 3) Dada la progresión geométrica. Hallar los términos indicados.

a)-4,-8,-16,-32………. b)

5) Calcula la suma de los n primeros términos indicados de las siguientes progresiones

geométricas.

a) -1,3,-9,27…… b)-5,-10,-20,-40……

Tipos de factorización
1) Diferencia de cuadrados: Es la diferencia de dos expresiones que tiene raíces
cuadradas exactas. Una diferencia de cuadrados es igual a suma por diferencia.

Recuerda: Para sacar la raíz cuadrada de una variable elevada a una potencia, solo
hay que dividir el exponente entre dos.

Ejemplo factorizar: Para resolver, solo debemos sacar la raíz cuadrada a cada
término. Usaremos:
Ahora usaremos el otro sentido de la igualdad, en la diferencia de cuadrados:

Ejemplo 2. Factorizar: Solo debemos elevar al cuadrado cada uno de los términos

2. Trinomio cuadrado perfecto: (TCP)

Características y cuándo aplicarla

El trinomio debe estar organizado en forma ascendente o descendente (cualquiera de las dos). -
Tanto el primero como el tercer término deben ser positivos. Asimismo, esos dos términos deben ser
cuadrados perfectos (es decir, deben tener raíz cuadrada exacta). En otras palabras, el primero y el
tercer término deben reunir las características de los términos que conforman una Diferencia de
Cuadrados Perfectos.

Cómo realizar la factorización

Primero debemos verificar que se trata de un Trinomio Cuadrado Perfecto (TCP). Para ello
extraemos la raíz cuadrada tanto del primer como del tercer término. - Realizamos el doble producto
de las raíces obtenidas y comparamos con el segundo término (sin fijarnos en el signo de éste). Si
efectivamente nos da, entonces tenemos un TCP. - La factorización de un TCP es un binomio al
cuadrado, que se construye anotando las raíces cuadradas del primer y tercer término, y entre ellas
el signo del segundo término. Ejemplo

3. Trinomio de la forma:

Características y cuándo aplicarla

El trinomio debe estar organizado en forma descendente. - El coeficiente del primer
término debe ser uno (1). - El grado (exponente) del primer término debe ser el
doble del grado (exponente) del segundo término.
Cómo realizar la factorización
Se abren dos grupos de paréntesis. - Se le extrae la raíz cuadrada al primer término
y se anota al comienzo de cada paréntesis. - Se definen los signos: el signo del
primer paréntesis se obtiene al multiplicar los signos del primer y segundo
término; el signo del segundo paréntesis se obtiene al multiplicar los signos
del segundo y tercer término. - Buscamos dos cantidades que multiplicadas den
como resultado el término independiente (es decir c), y que sumadas den como resultado
el coeficiente del segundo término (es decir b). - Se anotan las cantidades que satisfacen
las condiciones anteriores en los espacios en blanco de cada paréntesis, en sus lugares
respectivos.
Ejemplo: Factorizar:

4. Trinomio de la forma:
6) Factorizar utilizando la diferencia de cuadrados.

7) Factorizar utilizando la diferencia de cuadrados.

8) Factorizar los siguientes trinomios cuadrados perfectos.

9) Factorizar los siguientes trinomios de la forma:

 10) Factorizar los siguientes trinomios de la forma:

Departamento Matemática
Profesor: Nestor Albano
Correo: Nalbano1@gmail.com

EVALUACION FORMATIVA EN TIEMPOS DE PANDEMIA IV MEDIO ELECTIVO

El desarrollo de esta evaluación debe enviarse al correo del profesor de la asignatura, al wasap

de su profesor jefe o llevarlo físicamente al colegio.

NOMBRE: ____________________________________________________ CURSO: _________

1) Calcular el término que se indica en cada una de las siguientes progresiones

aritméticas.

a. -8,- 5,- 2, 1, ...

2) Calcular la suma de los primeros términos que se indican. Dadas las progresiones
aritméticas:
a)-12, -15, -18, ...

3) Calcula la suma de los primeros términos de las siguientes progresiones Geométricas.

a) 2,6,18,54……

4) Factorizar utilizando la diferencia de cuadrados.

5) Factorizar los siguientes trinomios cuadrados perfectos.

6) Factorizar los siguientes trinomios de la forma: