Código F-PS-151

CHEQUEO Y PLAN DE MEJORAMIENTO EN EL LUGAR DE PRÁCTICA PROFESIONAL

Versión 4
Extensión y Proyección Social Fecha 8/30/2022
Visitas al lugar de la práctica 1 Asesoría a estudiante transicion N° de visita 1
Nombre del asesor/tuto/Coordinador Fanny Elizabeth Sacristan Bohorquez Fecha 8 DE MAYO
Nombre del estudiante Francy Mayerli Jimenez Castillo
Programa académico Licenciatura en Pedagogia Infantil N° de la práctica VI
Nombre del Supervisor Fanny Elizabeth Sacristan Bohorquez
Correo electrónico del supervisor fanny.sacristan@cecar.edu.co Teléfono 3057100201
Lugar de la práctica Institucion Educativa Agropecuaria Nuestra Señora del Rosario
OBJETIVO DE LA FICHA DE CHEQUEO
Identificar las condiciones locativas de la institución u organización. ( x )
Evaluar el proceso desarrollado por el practicante/pasante. ( x )
Proponer planes de mejoramiento. ( )

Nro ASPECTOS CHEQUEADOS CONSIDERACIÓN

SI NO A VECES NO APLICA
1 ¿Cuenta la institución con supervisor que atiende al practicante? x
¿El lugar de práctica o pasantía cuenta con espacio físico para que el estudiante desarrolle sus
2
actividades? x
3 ¿Hay claridad sobre las funciones y rol de los practicantes en la institución?

4 ¿Se cuenta con el convenio de práctica o pasantía activo? x

5 ¿Se cuenta con la ARL del estudiante activa? x
6 ¿Cuentan con apoyo en materiales para los practicantes? x
7 ¿Cuentan con auxilio económico para los practicantes? x
8 ¿Se viene diligenciando el control o registro de asistencia del practicante? x
9 ¿El periodo de inducción fue realizado en su totalidad en el lugar de práctica? x
10 ¿El supervisor encargado viene asumiendo rol y responsabilidades según convenio? x
11 ¿El practicante presenta de manera escrita el rol adaptado en el lugar de práctica? x
12 ¿El practicante realiza estrategias de planificación? x
¿Las acciones o actividades proyectadas o realizadas por el practicante guardan concordancia con
13
lógicas de proyectado y dinámicas del lugar de práctica? x
¿Las acciones o actividades proyectadas o realizadas por el practicante guardan concordancia con
13
lógicas de proyectado y dinámicas del lugar de práctica? x
14 ¿Los funcionarios del lugar de práctica conocen el plan de acción del practicante? x
15 ¿La organización cuenta con los protocolos de bioseguridad? x
16 ¿Se verifica el cumplimiento de estos protocolos de bioseguridad para los estudiantes en práctica?
x
¿La organización cuenta con el aval de funcionamiento en tiempos de pandemia por parte de la
15
autoridad competente? x
16 ¿La empresa se compromete a brindarle los elementos de bioseguiridad a los estudiantes en práctica?
x
PLAN DE MEJORAMIENTO (Después de diligenciar la ficha de chequeo, el asesor/tutor diseña un plan de mejoramiento con la participación del supervisor y estudiante, con el fin de mitigar cualquier riesgo durante el
proceso).

RECOMENDACIONES AL SUPERVISOR Y LUGAR DE PRÁCTICA:

RECOMENDACIONES AL PRACTICANTE:

RECOMENDACIONES PARA ASESOR/TUTOR DE PRÁCTICA:

RECOMENDACIONES A LA COORDINACIÓN DE PRÁCTICA Y PROGRAMA:

FIRMAS

REPRESENTANTE/ENTIDAD ASESOR/TUTOR/COORDINADOR PRACTICANTE

“Asegúrese de usar la versión vigente actualizada, la impresión de este documento se considera copia no controlada”