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Composición de un canto infantil para el contexto educativo

Francy Mayerli Jiménez castillo

Dhavis Yurany Quisoboni Imbachi

Gladis pinto vargas

Facultad de Humanidades y Educación Corporación Universitaria del Caribe – CECAR

Cantos y Rondas

Angela Bernal

junio, 10 de 2021
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Contenido
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................3
TEMA ................................................................................................................................................4
OBJETIVOS .................................................................................................................................4
COMPETENCIAS........................................................................................................................4
- LETRA DE LA CANCIÓN: ..........................................................................................................6
- ENLACE DEL VÍDEO ..................................................................................................................7
CONCLUSIÓN .................................................................................................................................8
BIBLIOGRAFÍA ...............................................................................................................................9
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INTRODUCCIÓN

En la actualidad, es necesario aplicar estrategias de educación y enseñanza para

hacer posible el desarrollo integral de los niños. Por este motivo, elegí la composición de

una ronda donde se enseña los sentidos de una manera mucho más divertida como un

recurso interesante y de fácil aplicación que contribuye al desarrollo social, emocional y

cognitivo. Por eso, en este trabajo de cantos y rondas, hemos creado en grupo unas

rondas para enseñar sobre los sentidos, de unas maneras muchos más lúdica.

canciones que se pueden utilizar en el aula para lograr la interacción y el trabajo

en equipo entre todos los alumnos, pues a través de las rondas, los niños ganan

confianza en sí mismos y en sí mismos

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TEMA: los sentidos

OBJETIVOS
• Que atreves de la música conozcan las partes de su cuerpo por medio de música

divertida

• Que es una estrategia muy innovadora para los niños aprender

• Ayuda a la respiración siguiendo la melodía de un ritmo establecido como lentos y

rápidos de la música

• Facilita la conciencia propia de su cuerpo

• Ayuda a la integración entre los niños

• Hace una clase más dinámica y diferente en aprender

• Ayuda a la memorización y concentración en el niño

• Ayuda a su desarrollo de vocabulario

• Conciencia fonética

• Ayuda a su motricidad

• Tener un aprendizaje mas significativo

• Favorece la expresión corporal

COMPETENCIAS

• Dimensión corporal: ayudando a tener la capacidad de expresión de sus

sentimientos de él y sus compañeros por medio de actividades grupales en

ejecución de la música.

• Dimensión intelectual: se relaciona directamente con la habilidad de escritura,

lectura y lenguaje así le permite la interacción con todo lo que lo rodea volviéndose

un elemento más de aprendizaje para el niño

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• Desarrollo sensorial: todos los niños tienen diferentes maneras de sentir, percibir

y expresar la música. Para todo el niño es muy espontaneo hacer movimientos

jugando o expresando sus emociones

La música hace que desarrolle 3 manifestaciones importantes como:

Sensorial, intelectual, emoción

• Corporal -cinética: teniendo los niños la capacidad de mover su propio cuerpo

para realizar los movimientos adecuados de los diferentes ritmos de las canciones

y así mismo resolver sus dificultades.

• Interpersonal: le ayuda a entenderse a el mismo y a sus compañeros en las

diferentes actividades

• Inteligencia música: la música ayuda al niño a relajarse y quitando el estrés a

retener la información por mucho más tiempo,

así ayudando de una manera más significativamente su aprendizaje

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- LETRA DE LA CANCIÓN:
Do
Vamos vamos vamos a jugar
Sol
Vamos vamos vamos a reír
Do. Fa
Vamos vamos vamos a aprender
Do. Sol. Do
tocando mi cuerpo yo lo podre saber

que tengo ojos, manos, boca, orejas y nariz

Sol
con ellas vivo, comparto y soy feliz
Do. Fa
mis ojos miran las flores que hay en mi jardín
Do. sol do
mi boca y lengua están moviéndose hasta el fin
Do
mis manos bailan por mi cuerpo, así puedo aplaudir
Sol
y dando una vuelta alegría puedo sentir
Do fa
mis oídos fuertes escuchan la canción para vivir

Do sol. Do
que canto con mi amigo y juntos sonreír

Do
Esta es mi naricita que tengo bien bonita
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huelo las fragancias, mientras salto a otra galaxia

Fa sol
recorro mi cuerpo saludo a tu cuerpo
Do. Fa
gracias maestra
Sol. Do
por hacerme tan feliz

- ENLACE DEL VÍDEO

https://youtu.be/xILm1mSOUzo
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CONCLUSIÓN

Después de tener la experiencia en cuanto a la composición de canciones

infantiles, se puede concluir que es un asunto de gran importancia para las practicas
pedagógicas, ya que van a permitir un mejor desenvolvimiento en el proceso enseñanza-
aprendizaje, las canciones infantiles o la música la tenemos desde las diferentes etapas
de la vida por lo cual es una oportunidad como docentes en formación de componer
teniendo un objetivo claro que nos lleve a cambiar las metodologías de enseñanza
tradicional que aún se tienen en algunas instituciones educativas, es de enfatizar que las
canciones infantiles aportan en la enseñanza de los niños y niñas ya que mejora la
capacidad de concentración, memoria, lenguaje y sobre todo potencia la capacidad
intelectual.

La composición de canciones infantiles ha aportado a nuestro proceso de

formación quedando como un aprendizaje significativo que puede ser puesto en practica
en cualquier contexto educativo al que podamos acceder, para brindar el aporte de lo
aprendido a los niños y niñas ya que las canciones están en todos los rincones del
mundo.
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BIBLIOGRAFÍA

Esther Justel/Guía paso a paso para escribir letras de

canciones/disponible/ https://vox-technologies.com/blog/como-escribir-letras-
de-canciones
Libro/Notas musicales: ¿Cuáles son y cómo se clasifican?
/disponible/https://www.escribircanciones.com.ar/teoria-musical/4443-teoria-
musical4443-notas-musicales-html.html
Miriamkeys/30 julio, 2015 /Cómo componer una canción
infantil/https://mifusa.wordpress.com/2015/07/30/como-componer-una-cancion-
infantil/