Taller: ¿Cual es el costo de las mentiras?

La mentira esclaviza
no se puede normalizar lo mano (habitualidad)
a) Relativismo: Doctrina que hace depender la validez del conocimiento
La verdad es relativa.
“Todas las opiniones son verdaderas aunque sean contrapuestas”
Depende del contexto y la época.
b) Subjetivismo: Acepta criterios de validez del conocimiento.
La verdad depende del conocimiento de cada persona
lo que es verdad para mi, para otros no
c) Racionalismo: Descartes fue el fundador.
La razón es la única fuente de conocimiento verdadero
El ser humano sólo puede llegar al conocimiento a través de la razón, comprobando
para entenderlo.
d) Empirismo: Antes de entender debemos basarnos en la experiencia.
Todo conocimiento

Verdad: Se refiere a la existencia real y efectiva de algo

Es la correspondencia entre pensamiento y realidad.
Estados mentales frente a la verdad
1. La ignorancia
2. La opinión
3. La duda
4. La certeza

1. Ignorancia: No es no saber es NO QUERER saber

2. Opinion: Siempre es subjetiva
Es saber sin fundamentos o sin bases
3. Duda: La inteligencia entre la afirmación y la negación
La duda no es ignorancia
Antecede a la verdad
4. Certeza: Es el estado mental que consiste en la adhesión firme a una verdad sin
temor de engaño
La certeza es estrictamente proporcional a la evidencia.
la verdad solo existe evidencia
EVIDENCIA - ES LA PRESENCIA

SOFISTAS:
Los primeros maestros de la retórica.

Caract. De su pensamiento
Escepticismo: Si todos tuvieran razón, o nadie la tiene, nadie puede presumir tenerla
Subjetivismo/individualismo: Todas las razones son válidas, no dependen del objeto, sino
del sujeto.
La verdad/conocimiento: La verdad depende del sujeto, de la interpretación y visión de cada
persona.
Los valores morales: el bien y el mal, la verdad y falso, dependen de la perspectiva personal
con la que se valora algún hecho o situación. LA VERDAD ES SUBJETIVA.
Objetivo de la educación:
Sus enseñanzas tenían un fin práctico (utilitario), éste era lograr desenvolverse
adecuadamente en los asuntos de política.
Consecuencias del estudio:
Lo que determina el bien de algo es su utilidad para conseguir un bien. (placer, puestos…)

SÓCRATES:
El fin último de la educación era para Sócrates la virtud (aretè): virtud/sabiduría: hacer el
bien.
La educación debe ayudar al autoconocimiento y la reflexión
VIRTUD = SABER = vivir el BIEN = alcanzar la FELICIDAD

PLATÓN Y EDUCACIÓN
Platón sostiene que el Bien es el objeto de conocimiento y que, a partir de esta Idea del
Bien, adquieren sentido todas las demás virtudes como lo son la prudencia, la fortaleza, la
templanza y la justicia.
No puede haber verdadera enseñanza si ésta no se cimienta en el amor a la sabiduría, en el
deseo por el saber y en la necesidad de la búsqueda de la verdad

Platón propone que no se debiera obligar a estudiar, sino armarle el camino y que ellos
decidan el bien o el mal

Aristóteles
Creó EL LICEO.
El legado fue liceo, educación intelectual, educación física, educación moral y política,
ciudadanos virtuosos y felices.
Educación liberal - Utilización del tiempo libre - Gimnasia, música, arte y deporte -
COMBATIR EL OCIO.
La educación.
La educación transforma al hombre haciéndole ser lo que debe ser al mismo tiempo que lo
limpia de aquello que no debe ser.
La finalidad de la educación es el bien moral, el cual consiste en la felicidad

LEGADO GRIEGO
- Cultura occidental, eso deriva, en gran parte, nuestra educación y pedagogía
Paideia: Educación.
Apetín: Cualidades intelectuales - Perfecto/correcto al pensar
Cualidades morales - Perfecto/correcto al actuar
Cualidades cívicas - Perfecto/correcto al trabajar, convivir

LECCIÓN 5.
Fe y razón

Fe Razón

Desde la ciencia explicar Desde la fe explicar lo físico

creencias de fe.

Pedir evidencia marerial de Dios Demostrar a Dios diciendo que

no es posible demostrar su
inexistencia.

Biblia como libro de historia Biblia como libro científico

2 posturas racionales
Fe - Verdades sobrenatural
Razón (postura actual) - Verdades naturales
- Independientes, pero complementarias.

Racionalismo: Conocimiento, razón e inteligencia

En la esfera del pensamiento sólo importa lo que puede ser demostrado, con lo que se
descarta toda creencia/ religión subjetiva
Fideismo: Doctrina filosófica que niega la unión de fe y razón.
Solo es importante la fe
Solo con la fe se llega y conoce a Dios

La existencia de Dios puede demostrarse por cinco vías distintas

1. Vía del Movimiento: Todo lo que se mueve es movido o para moverse depende de
otro (persona, animal, energía, etc)
2. Vía de la causalidad: Todo lo que existe es efecto de una causa, la cual es efecto
de otra, hasta llegar a la primera causa “no causada”
3. Tercera vía: Contingencia
PANDEMIA
4. Vía de la perfección: Observamos distintos grados de perfección en los seres de
este mundo (bondad, belleza,...)
5. Vía del orden: Finalidad: observamos que seres inorgánicos actúan con un fin; pero
al carecer de conocimiento e inteligencia sólo pueden tender a un fin si son dirigidos
por un ser inteligente.