FORMATO DE PLANEACIÓN

Espacio
PRAXIS IV
Académico:
Docente Asesora: Diana Wilches
Docente en
Laura Camila Bautista Romero
Formación:
Nombre de la
I.E.D Campestre Monteverde.
Institución

Grado 202: Despedida

Temática Grado 802: Acompañamiento

Estamos concluyendo la etapa con La I.E.D Colegio

Justificación Campestre Monte verde dónde cómo docentes en
formación aportamos, enseñamos y aprendimos de
cada estudiante con el que cruzamos palabras; por
este motivo, es importante cerrar vínculos afectivos
con actividades dónde los niños dejen a un lado lo
académico y se queden con la mejor referencia de
cada proceso.
Por esta razón se resalta la teoría del aprendizaje de
Gagné donde nos aporta que el aprendizaje del menor
debe ser significativo y transferencial para que de esta
manera ocurra el aprendizaje significativo.

Reconocer el aprendizaje mediante muestras artísticas

Objetivo General para general un producto
 Reconocer el aprendizaje obtenido.
Objetivos  Fortalecer las relaciones personales.
Específicos  Cerrar vínculos generados positivamente.
 FORMATO DE PLANEACIÓN

Momentos (De GRADO 202

manera muy puntual  Saludo
enumerará las  Actividad de dibujo.
actividades
descritas GRADO 802
anteriormente)  Saludo.
 Apoyo en actividades propuestas por el docente
de aula.

Descripción de la GRADO 202:

actividad (Detallar En el grado 202 se les dará una hoja de block blanca
qué y cómo para que ellos realicen un dibujo de lo que más se
ejecutará su acuerden del este proceso dirigido por la docente en
actividad) formación, para posteriormente pintarlo con temperas.
Este dibujo será la muestra final y será de una manera
libre para que se ve reflejado el vínculo generado.
Mientras se realice este dibujo se les colocara música
de rondas infantiles.

GRADO 802:
En el grado 802 se apoyara las diferentes actividades
propuestas por el docente de aula, esta será de una
manera personalizada con los cinco (5) estudiantes
que se ha trabajo durante este tiempo de prácticas.

Ajustes razonables
(Indicar qué o
cuáles adaptaciones
le realizará a su
planeación para que
todos los niños y
niñas puedan
participar en ella).
Materiales
 Hojas de block.
 Radio.
 Temperas.
 Pinceles.
 Bafle.
Grado 202:
 FORMATO DE PLANEACIÓN
Criterios de  Actitud positiva y colaboración con sus pares.
evaluación (Indicar
qué espera del
grupo en general, y
de los y las
estudiantes en
particular, de
acuerdo a los
objetivos
propuestos):

Bibliografía:

Anexos:

Observaciones: