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  • Bitacora 15

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    Alexander Lema
    21 vistas2 páginas
    Este documento es una bitácora que resume la participación de un estudiante en la revisión y corrección de una propuesta para una Casa Abierta. La actividad se realizó de forma virtual a través de Zoom y durante ella el estudiante aplicó conocimientos de organización y toma de decisiones para coordinar el trabajo con su grupo. El estudiante también aprendió a trabajar mejor en equipo y reflexionó sobre cómo la Casa Abierta podría aportar valor a la comunidad educativa.

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    Título original

    BITACORA-15

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    Bitacora 15

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    Este documento es una bitácora que resume la participación de un estudiante en la revisión y corrección de una propuesta para una Casa Abierta. La actividad se realizó de forma virtual a través de Zoom y durante ella el estudiante aplicó conocimientos de organización y toma de decisiones para coordinar el trabajo con su grupo. El estudiante también aprendió a trabajar mejor en equipo y reflexionó sobre cómo la Casa Abierta podría aportar valor a la comunidad educativa.

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    de 2

     

    PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL AÑO

    BACHILLERATO 2021-2022

    Nombre de la institución educativa: Celiano Monge

    Danny Alexander Faz Lema N°: 15


    Nombre del-la estudiante: Bitácora
    Fecha: 21/04/2022

    Campo de acción de PPE: Convivencia Curso y paralelo: 2 BGU “C”

    Nombre del docente facilitador: Mg.Esperanza Apolo


    Información General
    Nombre del proyecto: Revisión y Corrección de la Propuesta para la Casa Abierta.

    Actividades: Fase de implementación

    Lugar en donde se realiza la PLATAFORMA ZOOM 15:00 a 17:00


    actividad:

    Reflexiones de la actividad
    durante el desarrollo de la actividad pude aplicar el
    ¿Qué conocimientos aplicaste en el desarrollo conocimiento de la organización para ordenar los temas
    de las actividades? que le toca a cada uno de nosotros

    Durante el desarrollo de la actividad he aprendido a


    ¿Qué aprendiste en desarrollo de las actividades?
    llevarme más con mis compañeros para organizarnos de
    cómo hacer la casa abierta
    ¿Qué habilidades para la vida aplicaste Durante el desarrollo de la actividad he aplicado el tomar
    durante el desarrollo de las actividades y decisiones para que con mi grupo lograr hacer la casa
    de qué manera? abierta
    La actividad desarrollada aporta en la comunidad para
    ¿De qué manera las actividades desarrolladas que los jóvenes o estudiantes puedan tener una vida
    están aportando a la comunidad?
    tranquila y que haiga casos de embarazos o infecciones
     
    PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL AÑO

    BACHILLERATO 2021-2022

    En conclusión, no sabemos de cómo hacemos hacer asolo un


    curso a todos los 8vo.

    La actividad se diría que tocaría ser sutil con las palabras que
    vallamos a decir y las imágenes que vallamos a mostrar a los
    jóvenes

    en recomendación organizarse siempre es mejor y con la


    colaboración del compañero se podría concluir el tema más
    rápido.
    Conclusiones, recomendaciones,
    observaciones Explicar si es posible más de lo debido sobre el tema para que
    les quede claro que acabamos de decir

    en observaciones para la casa abierta hemos pensado gracias


    a la licenciada en intentar hacer un proyecto piloto para
    comprobar si podremos hacerlo bien para hacerlo con otros
    cursos.

    No se sabe si terminaremos a tiempo las diapositivas para


    poder hacer la exposición piloto

    __________________ __________________________________
    Firma del estudiante Firma del docente facilitador responsable

    Nota: las bitácoras pueden complementarse con fotos, recortes u otros recursos. Luego de la revisión, firma y registro del docente, las bitácoras se
    entregarán al estudiante para su portafolio.

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