DESARROLLO

Grado: Séptimo PERSONAL

Fecha: Del 27 de Setiembre al 01 de Octubre. Y SOCIAL

GUIA DEL DOCENTE

UNIDAD TEMÁTICA: Organización y Planificación
COMPETENCIA: Comprenda que desarrollar una actitud crítica y responsable
favorece el crecimiento de una afectividad positiva, logrando el autoconocimiento
que le ayude, además, a comprender, respetar y aceptar a los demás, tanto en el
ámbito familiar como escolar. En este contexto, que colabore en el diseño y la
elaboración de normas de convivencia. Así también, se espera que participe
activamente en el desarrollo de la democracia.

Además, que se desempeñe en forma adecuada ante situaciones de riesgos que se

presenten y ameriten su intervención.
CAPACIDAD: Planifica adecuadamente su tiempo para el estudio.
TEMA: Concienciación del tiempo que se dedica al estudio.
INDICADORES:
 Toma conciencia de la importancia de planificar el tiempo dedicado al estudio.
 Elabora plan de distribución del tiempo dedicado al estudio.
 Reconoce los diferentes métodos de estudio.

Estrategias metodológicas /Actividades

FOCALIZACIÓN

 Activar la curiosidad con una reflexión a partir de preguntas

 Interactuar con los alumnos.
 Motivar al alumno.
 Indagar conocimientos previos del alumno a través de preguntas en relación
al tema a desarrollar.

EXPLORACIÓN

 Presentar el tema.
 Presentar la capacidad al estudiante.
 Presentar los indicadores al estudiante.
 Exponer que se quiere lograr con el desarrollo del tema.
 Presentar la información y proponer a los estudiantes las actividades, según
las consignas detalladas.

APLICACIÒN

 Socializar el desarrollo de las actividades

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  Presentar el ejercicio de fijación
 Retroalimentar el contenido desarrollado

ACTIVIDAD DE CIERRE

 Solicitar la producción del contenido de las actividades de desarrollo al

alumno.
 Socializar lo aprendido en la modalidad presencial con el docente y
compañeros, la modalidad virtual con los compañeros por el Whatsapp o con
el entorno familiar.
 Proponer la entrega del trabajo por el gestor de tareas.

Medios de verificación: queda a criterio del docente los medios de

verificación que utilizará.

 Se propone como medio de verificación la utilización de lista de cotejos.

Lista de Cotejo:
Indicadores de Logros L NL
- Elabora plan de distribución del tiempo dedicado al estudio.
- Reconoce los diferentes métodos de estudio.
- Toma conciencia de la importancia de planificar el tiempo
dedicado al estudio.
-

INFORMACIÓN

Recurso de Apoyo
YouTube: https://www.youtube.com/watch? v=iySqaqE_M_Q
Sway: Material de Apoyo SWAY
Juego:
https://www.educandy.com/site/html5/bin/main.php? activity=anagra
ms&quizid=917553

El docente debe compartir la información con sus estudiantes,

explicando el desarrollo de la clase para que los estudiantes
puedan comprender y fijar los contenidos para realizar en el cuadernillo.
Me informo

Destacamos que debemos elegir un momento concreto, por ejemplo, la tarde o la

noche del domingo, para planificar el estudio semanal, primero debemos calcular el
tiempo de estudio necesario para lograr los objetivos, por ejemplo, llevar al día las

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asignaturas. Es útil hacer una lista de todas las asignaturas y ordenarlas según la
dificultad que presentan.
Enfatizamos que estudiar permite conocer aquello que se desconoce, mejorar el
rendimiento escolar, aprobar el año lectivo satisfactoriamente, ayudar a manejar
conocimientos científicos, ser un profesional y utilizar lo aprendido para solucionar
problemas cotidianos.
Es muy importante a la hora de estudiar la memoria y la atención, las cuales con
dedicación y voluntad se pueden perfeccionar y potenciar.
Algunos consejos para estudiar mejor:
- Usar un diccionario de significados.
- Usar un diccionario de sinónimos y antónimos.
- Tener completas las lecciones.
- Anotar las recomendaciones que el docente haya dado en clase.
- Usar libros de consulta para aclarar dudas.
Bibliografía:
-Programa de Estudio 7º Grado Desarrollo Personal y Social. MEC.
- Desarrollo Personal y Social 7ºgrado Educación Escolar Básica

Coordinador de la Disciplina: Lic. Waldo Hernán Britez Candia (UPI -Caaguazú)

Revisión: Lic. Corina Leticia Benítez (UPI-San Pedro)
Responsable de Contenido: Prof. Laura Duarte (San Pedro)
Diagramación: Lic. Waldo Hernán Britez (UPI -Caaguazú) – Lic. Pilsen Damián Araujo (UPI-Central)
Validación: Lic. Gladys Ayala (Capital)
Audiovisual y Juego: Lic. Wilda Daysi Carolina Mendoza (Central)
Office Sway: Lic. Pilsen Damián Araujo Cárdenas. (UPI-Central)