Cuadernillo

de Juego

1
 Presentación

Hola, yo soy Meibe Sánchez, el creador de este divertido y

maravilloso cuadernillo que ahora es tuyo, y juntos trabajaremos
en equipo.

Me gusta decirte que aquello que estás pasando es algo normal, y

que les pasa a muchos niños y niñas en el mundo, también me
encantaría decirte que estas cosas que nos suceden nos hacen
preocupar mucho, incluso más que a otros, y nos podemos sentir
mal y con mucha pena, pero descuida durante las sesiones iremos
trabajando para mejorar las capacidades.

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 MI NOMBRE
_____________________________

QUE ME GUSTA HACER

_____________________________

CUALES SON MIS VIRTUDES

______________________________
______________________________
______________________________

CUALES SON MIS DEFECTOS

______________________________
______________________________
______________________________

UN SUEÑO QUE QUIERO CUMPLIR

______________________________

UN MIEDO

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Ejercicios de Conciencia silábica:

SEGMENTACIÓN SILÁBICA
En esta parte utilizaremos palabras, y las separaremos en sílabas,
e iremos contando, EJEMPLO:

COCO SANDÍA
CO CO = 2 ___ __ _=

MANGO FRESA
___ __= ___ __=

4
En la siguiente actividad se procede a completar con vocales las
siguientes palabras, EJEMPLO.

HELADO PALETA
HELADO P_L_T_

GOMITAS CHOCOLATE
G_M_T_S CH_C_L_T_

5
En esta actividad quitaremos la sílaba subrayada, y reescribimos
abajo su resultado, por Ejemplo.

BIBERÓN PELOTA
BIRÓN ________

CUCHARA BANDERA
__________ __________

6
Para la siguiente actividad tenemos un grupo de palabras, de las
cuales iremos sustituyendo la segunda sílaba por las de color rojo.

PERRO (SO)
PESO

GATO (SA)
GA___

PATO (SO)
PA__

GALLO (NAR)
GA___

7
Esta actividad tiene un grupo de palabras, con sílabas incompletas,
tu misión es descubrir cuáles son las sílabas que faltan y
completarlo, EJEMPLO.

REFRI___RADOR
REFRIGERADOR

COM___TADORA
________________

IM____SORA
____________

TELE___SIÓN
_____________

8
Para este ejercicio pediremos ayuda a un adulto, y recortaremos las siguientes sílabas para formar una
palabra:

Escriba las palabras formadas

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9
En esta actividad deberás buscar que sílaba se repite en cada
palabra, subráyala y escribe a un lado la sílaba.

BATMAN IROMAN= MAN

SUPERMAN SPIDERMAN =

ROBIN ROBOCOP =
10
Este juego se denomina VEO VEO, y les haremos participar a
nuestra familia. La orden es “veo veo una cosita que empieza con
M”, y deberemos buscar la cosa con M puede ser una mesa, una
moneda etc.

Ejemplo:

“Veo Veo una cosita que empieza con la C, y está en la habitación”.

Para el próximo turno la persona que adivino la cosa, dirá lo

mismo, “veo veo una cosita que empieza por………”

Y de esta forma nos divertiremos juntos aprendiendo en familia,

puede ser dentro de la habitación, en un parque, en la casa, en el
patio etc.

“Nuestra imaginación es el límite”

11
Separar con rayitas las oraciones, EJEMPLO.

MISAMIGOSFUERONAVISITARMEENMICASA

MIS/AMIGOS/FUERON/A/VISITARME/EN/MI/CASA

VISITEELZOOLOGICODERIO

MICOLORFAVORITOESELAZUL

MEGUSTAELCHOCOLATEENTABLETAS

MICOMPUTADORAFUNCIONAMUYBIEN

LOSSUPERHEROESSONMISFAVORITOS

LACASADEMIABUELITAESMUYGRANDE

MAMÁPREPARAUNADELICIOSACOMIDA

MEGUSTAJUGARFUTBOLPORQUEANOTOGOLES

LOSPINGUINOSDEMADAGASCARSONMUYBONITOS

LAIMPRESORAMEAYUDAASACARLASCOPIASDEMISDEBERES

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B P D B Q

Q B P D B Q

D P B D Q B

B D C P B Q

B B B B Q P
13
Para la siguiente actividad tenemos una sopa de letras, en la cual
encontraremos los nombres de los árboles, tu misión es colorear
el lugar donde se encuentra la palabra.

SECUOYA ACEBO

OLIVO CIPRES

PLATANO CATALPA

ALCORNOQUE

ÁLAMO

14
En esta ocasión te traigo un laberinto, ¿puedes hacer que Batman cruce al otro lado, y atrape al villano?

15
En esta parte vamos a leer un pequeño cuento, y al terminar de leer
dibujaremos lo que imaginamos del cuento.

En el corazón del bosque vivían tres cerditos

que eran hermanos. El lobo siempre andaba
persiguiéndolos para comérselos. Para
escapar del lobo, los cerditos decidieron
hacerse una casa.

El pequeño la hizo de paja, para acabar antes y poder irse a jugar. El

mediano construyó una casita de madera. Al ver que su hermano
pequeño había terminado ya, se dio prisa para irse a jugar con él. El
mayor trabajaba en su casa de ladrillo.

─Ya verán lo que hace el lobo con sus casas─, dijo a sus hermanos
mientras éstos se divertían.

El lobo salió detrás del cerdito pequeño y él corrió hasta su casita

de paja, pero el lobo sopló y sopló y la casita de paja derrumbó. El
lobo persiguió también al cerdito por el bosque, que corrió a
refugiarse en casa de su hermano mediano. Pero el lobo sopló y
sopló y la casita de madera derribó. Los dos cerditos salieron
pitando de allí. Casi sin aliento, con el lobo pegado a sus talones,
llegaron a la casa del hermano mayor. Los tres se metieron dentro
y cerraron bien todas las puertas y ventanas.

El lobo se puso a dar vueltas a la casa, buscando algún sitio por el

que entrar. Con una escalera larguísima trepó hasta el tejado, para
colarse por la chimenea. Pero el cerdito mayor puso al fuego una
olla con agua. El lobo comilón descendió por el interior de la
chimenea, pero cayó sobre el agua hirviendo y se quemó. Escapó de
allí dando unos terribles aullidos que se oyeron en todo el bosque.
Se cuenta que el lobo nunca jamás quiso comer cerditos.
16
 CRUCIGRAMA
Escriba el nombre de los animales en el recuadro que le pertenece:

17
Bibliografía:
• https://ptyalcantabria.com/dislexia/actividades-para-trabajar-
dislexia/
• https://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/es/bogotanitos/e
rase-una-vez/los-tres-cerditos
• https://www.google.com/search?q=crucigramas+para+ni%C3%B
1os+con+dislexia+en+blanco&sxsrf=AOaemvKGMTob3uzjMIeNDf
MNjeUvxu0evQ:1639171433360&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ve
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