CUADERNILLO DE TRABAJO

EJERCICIOS LECTOESCRITURA
1°

El presente cuadernillo tiene la finalidad de fortalecer la

lectoescritura, reforzar la escritura de palabras en un
contexto globalizador, de manera integral, efectiva y
funcional para el educando. Incluye actividades de recortar,
ordenar, trazar remarcar , colorear y de comprensión.
MTRA. CECILIA VIGIL MARISCAL
LOCALIZAR LAS PALABRAS Y ESCRIBIR LOS NOMBRES DE LOS
ANIMALES:
z c o n e j o x c v b k
x c v b x w r t x w t i
z x c a l d o x w q x p
c q w r y k b u e y ñ e
a z x c x w q y ñ k v r
b q w g a l l o x v q r
r c x z w q y k y ñ k o
a q x y t v ñ p q w x v
w t h o r m i g a y v h
z y x ñ x y q w y v x t
c o l e s w y z c a s a

casa conejo perro coles

gallo hormiga buey cabra

REPASA LA ESCRITURA DE LAS PALABRAS:

bicicleta muñeca cuerda

pelota trompo patines

balero carrito balón

UNE CON UNA LÍNEA LAS PALABRAS QUE INICIAN IGUAL:

Paco dinero

luna nariz

queso payaso

diente rana

nave lupa

ratones quesadilla
sa

__ __ po ca__ __ __ __capuntas

se

__ __máforo __ __rpiente __ __ñora

si

__ __lbato __ __rena __ __lla

so

__ __pa que__ __ __ __l

su
__ __ma __ __dor __ __eño
caballo gallina elefante jirafa
pollitos catarina guajolote sapo
vaca oveja perro gato
ratón cerdo chivo pato
 ___________
moneda

caballo ____________

__________
pluma

____________

burro

pájaro _________

____________
cochino
UNE CON UNA LÍNEA LAS PALABRAS QUE EMPIEZA IGUAL:
COLOREA LOS DIBUJOS Y ESCRIBE LOS NOMBRES
ESCRIBE Y COMPLETA COMO TÚ PUEDAS:

(NOMBRE DEL ALUMNO(O) presenta, nombres de:

animales lugares frutas

la playa
REMARCA LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES:

lobo
mono
pollo
caballo
león
ESCRIBE SU NOMBRE A CADA FRUTA :
FALTAN LA PRIMERA Y LA ÚLTIMA LETRA ESCRÍBELA:

__oc__ __at__ __ill__ __at__

boca gato silla lata

__os__ __egal__ __am__ _ onej__

rosa regalo cama conejo

 REALIZA LO QUE SE TE INDICA: REMARCA LAS
PALABRAS:
globo cama
mesa queso
Dibuja una manzana sobre la mesa y una Colorea lo que está sobre la cama y
pelota debajo de ella. dibuja un par de zapatos de color rojo
debajo.

Colorea de morado el globo que este más Dibuja dos ratoncitos cerca del queso y
arriba. uno lejos de él.

La conejita tiene un moño en su orejita

REPASA Y REMARCA LA ESCRITURA DE LAS PALABRAS, PEGA
EL DIBUJO QUE RIMA CON LA PALABRA:(MATERIAL
RECORTABLE AL FINAL DE LA ACTIVIDAD)

loro mono taza

loro mono taza

loro mono taza
REPASA Y REMARCA LA ESCRITURA DE LAS PALABRAS, PEGA
EL DIBUJO QUE RIMA CON LA PALABRA:

jabón gota pato

jabón gota pato

jabón gota taza
REPASA Y REMARCA LA ESCRITURA DE LAS PALABRAS, PEGA
EL DIBUJO QUE RIMA CON LA PALABRA:

fresa anillo maleta

fresa anillo maleta

fresa anillo maleta
REPASA Y REMARCA LA ESCRITURA DE LAS PALABRAS, PEGA
EL DIBUJO QUE RIMA CON LA PALABRA:

beso foca mosco

loro mono taza

loro mono taza
MATERIAL PARA RECORTAR:

bota mano gato

foco armadillo casa

hueso coro mesa

jamón maceta boca

REMARCA Y COLOREA:
bota gota pato palo bata

bota gota pato palo bata

bota gota pato palo bata
bota gota pato palo bata
bota gota pato palo bata
bota gota pato palo bata
bota gota pato palo bata
REMARCA Y COLOREA:

loro coro casa taza tose

loro coro casa taza tose

loro coro casa taza tose
loro coro casa taza tose
loro coro casa taza tose
loro coro casa taza tose
 RODEA LA SÍLABA CORRECTA PARA LA PALABRA Y COLOREA

B B
b b

_____ilarina ___llena _____ho ____cicleta ____beron

bo be ba bi be ba bi ba bú bi be bo bo be bi

_____tella _____rro ____bé _____tas _____so

bo be ba be bu ba bu be ba bi bo bu bi bu be
RODEA LA SÍLABA COMO EMPIEZA LA PALABRA Y ESCRIBE TÚ
PUEDES:

ca ca

co cu

cu co
co ____sa ca
____lebra
ca co

cu cu
___razón cu ___nejo ca

ca cu

co co
___ballo co ___na co

cu ca

ca cu
___ro cu ___atro cu

ca ca

co co
___mputadora ___labaza
RODEA LA SÍLABA COMO EMPIEZA LA PALABRA Y ESCRIBE TÚ
PUEDES:

du da

do de

du do
do ____rdo da
____s
da di

du du
___ende di ___nosaurio da

da di

do de
___eciocho do ___sarmador do

de de

da du
___ctor du ___do di

da da

de do
___razno ___lmata
 RODEA LA SÍLABA CORRECTA PARA LA PALABRA Y COLOREA

F F
f f

_____guras ___rrocarril _____rol _____ca _____la

fo fe fi fi fe fo fi fa fu fu fe fo fo fe fi

_____brica _____co ____tbolista _____ego _____ria

fo fe fá fe fo fa fu fe fa fi fo fu fi fu fe
 RODEA LA SÍLABA CORRECTA PARA LA PALABRA Y COLOREA

G G
g g

_____rra ___llina _____lf ___viotas ___rila

go gu ga go gu ga go ga gu ga go gu ga gu go

___to ___sano ___llo ___antes ___tas

go gu ga ga gu go go gu ga gu go ga go gu ga
 RODEA LA SÍLABA CORRECTA PARA LA PALABRA Y COLOREA

J J
j j

_____bón ___ponesa _____rafa ____go ____guetes

jo je ja ji je ja ji ja ju ji je ju ju je ji

_____ringa _____nete ____robado _____fe _____sé

jo je ja je ji ja jo je ja ji jo je Jo Ju Je
RODEA LA SÍLABA COMO EMPIEZA LA PALABRA Y ESCRIBE TÚ
PUEDES:

la la

lo lu

lu li
li ____món le
____ro
lo lo

lu li
___na le ___ón la

la lo

li lu
___ta le ___bo lo

lu lu

la li
___ntes lu ___pa le

li la

la lo
___cuadora ___piz
RODEA LA SÍLABA COMO EMPIEZA LA PALABRA Y ESCRIBE TÚ
PUEDES:

na na

ni nu

nu no
no ____vios ne
____ña
na no

nu ni
___vidad ne ___ne na

na nu

nu ne
___be no ___do no

nu nu

na na
___che nu ___riz ne

ni na

na ni
___nja ___ño
 RODEA LA SÍLABA CORRECTA PARA LA PALABRA Y COLOREA

Ñ Ñ
ñ ñ

_____ caba___ alba_____l ________ pi____

ño ñu ña ñi ñe ña ñi ña ñu ñi ño ñu ña ñe ñi

mu_____ca mo_____ ____ndú ca_____n se_____r

ño ñe ña ñe ñi ño ño ñe ña ñí ñó ñé ño ñu ñe
RODEA LA SÍLABA COMO EMPIEZA LA PALABRA Y ESCRIBE TÚ
PUEDES:

pa pa

pe pu

pu po
po ____yaso pe
____rro
pa po

pu pu
___llito pe ___erta pi

pa pe

pi po
___la pe ___ngüino po

pa pu

pu pi
___lpo po ___no pe

pe pa

pa po
___ine ___licia
RODEA LA SÍLABA COMO EMPIEZA LA PALABRA Y ESCRIBE TÚ
PUEDES:

ra ra

ro ru

ru ro
ro ____bot re
____eda
ra ro

ru ri
___na re ___sa ra

ra ro

ri re
___noceronte re ___galo ro

ru ru

ra ra
___no ru ___dio re

ri ra

ra ro
___sa ___queta
 RODEA LA SÍLABA CORRECTA PARA LA PALABRA Y COLOREA

V V
v v

_____ca _____lero _____bora _____lcan _____cales

vo ve va vi ve vo vi va vu vu ve vo vo ve vi

_____olin _____mpiro _____elta _____elo _____nado

vo ve vi ve vo va vu ve va vi vo vu vi vu ve
Recorta, arma y pega:

Escribe la palabra

man na za
Recorta, arma y pega:

Escribe la palabra

vas u
Recorta, arma y pega:

Escribe la palabra

ra pe
 PEGA LAS ILUSTRACIONES DONDE CORRESPONDE: Y
REMARCA LAS PALABRAS
 María abuela

pastel de chocolate carnicería

panadería beso tronado

COMPLETA EL CRUCIGRAMA CON EL NOMBRE DE LAS AVES
QUE APARECEN EN LA HOJA:

c
g a b
f a
v
p e a n

t
p l m

c o n i

l
a
REMARCA LAS PALABRAS:

pato cisne pelicano paloma flamenco

águila avestruz codorniz gallina búho

 RECORTA Y PEGA, ESCRIBE CORRECTAMENTE:

biblioteca
Mi lugar favorito es la ___________________

parque

Mi lugar favorito es el ___________________

cine
Mi lugar favorito es el ___________________

tienda
Mi lugar favorito es la ___________________

playa
Mi lugar favorito es la ___________________

parque playa biblioteca cine tienda

parque playa biblioteca
p__rqu__ pl__y__ b_bl__t__c__

tienda mercado carretera

__ __enda __ __ __cado __ __rretera

cine iglesia circo

ci__ __ igle__ __ __ ci__ __ __
 Sapo enamorado
El sapo estaba sentado a la orilla del _______________, no sabía si
estaba feliz o triste, se encontró al ______________________, que le dijo
que quizá tenia gripe, entonces el sapo paso por __________________
de la liebre, el sapo le dijo que a veces sentía calor y otras veces frio
y que su corazón hacia tuc tuc rápidamente.
La liebre le dijo que estaba enamorado y ___________ salió de su casa
en el camino se encontró a cochinito quien le pregunto ¿De quién
estás enamorado?, el sapo respondió que de una
_____________________________.
El cochinito le dijo al sapo _____________ que el no podía enamorarse
de una pata blanca_, pero el sapo no hizo caso y como no sabía
escribir, le hacía dibujos, le dejaba en secreto __________________,
sapo no tenía valor para confesar su amor, después de unos días sapo
decidió romper el record mundial de salto y se puso a practicar hasta
alcanzar una altura impresionante, pero en una ocasión el sapo
perdió el equilibrio y cayó.
La __________________________________ pasaba justo en ese momento
y preocupada fue a ayudarlo, mientras lo cuidaba, la pata le dijo al
sapo que le gustaba y sapo le declaro su amor, desde entonces se
amaron tiernamente.
REMARCA LAS PALABRAS, DESPUES ESCRIBE DONDE CORRESPONDA:

rio flores cochinito

sapo casa pata
COMPLETA LAS PALABRAS:

sa
__ __ po ca__ __ __ __capuntas

se
__ __máforo __ __rpiente __ __ñora

si

__ __lbato __ __rena __ __lla

so

__ __pa que__ __ __ __l

su

__ __ma __ __dor __ __eño

Un cuento de mar….. para disfrutar las vacaciones en la
playa:
Dos hermanitos fueron a la ___________ y cada uno hizo un
_________, pero un __________ lo derrumbo, cada uno hizo
otro castillo y una ______ enorme los arrastró. Decidieron
trabajar juntos para construir un nuevo castillo y prometieron
apoyarse por lo cual el mar les regaló un __________ mágico.

playa castillo
cangrejo ola
REMARCA Y ESCRIBE CORRECTAMENTE:

caballo gallina elefante jirafa

pollitos catarina guajolote sapo
vaca oveja perro gato
ratón cerdo chivo pato
 El león que no sabía escribir.
1. Completa las oraciones.

1.- El _____________ no sabía escribir.

2.- El león se enamoró de una guapa _______________.

3.- El primer animal que ayudó al león fue el ___________________.

4.- El _________________ invito a comer algas a la leona.

5.- El ___________________ invito a comer estiércol a la leona.

6.- El cocodrilo se comió a la jirafa con todo y ______________

2.-Dibuja y escribe el nombre de 8 animales que aparecen en el

cuento.

leona escarabajo águila cocodrilo