INFORME PSICOLOGICO- Grupo 4

I. DATOS PERSONALES:
1. Nombre y apellidos: Benjamin Damián Casiano Arteaga
2. Edad: 3 años
3. Sexo: Masculino
4. Fecha de nacimiento: 22 de julio del 2020
5. Lugar que ocupa en la familia: Hijo menor
6. Informante: Jazmín Geraldine Casiano
7. Fecha de evaluación: 1 de noviembre 2023
8. Evaluador: Ps. Renzo Guillermo Gomez

II. MOTIVO DE CONSULTA:

Evaluar el nivel de coeficiencia y aptitudes del niño.
III. OBSERVACIÓN:
El niño se muestra impaciente, un poco inquieto, con una mirada curiosa siempre en
contacto a la madre, luego después de la familiarización con la evaluadora se relaja y
actúa con confianza y naturalidad. Durante las sesiones, no tuvo problema para poder
establecer conversación y se mostró muy interesado en poder jugar y dar rienda suelta
su imaginación.

IV. ANTECEDENTES PERSONALES:

Jazmin madre de benjamin comenta que tuvo un parto por cesárea, al nacer pesaba
2.880 kilos, midió 47 cms y recibió lactancia materna.
Sin dificultades durante el embarazo y el parto.
Todo su desarrollo psicomotor evolucionó según lo esperado para su edad sin
dificultades, actualmente entiende órdenes y algunas palabras o peticiones complejas.
Hasta la actualidad no ha tenido ninguna enfermedad grave, salvo a resfriados
comunes.
Su familia la conforman actualmente su madre, la pareja de esta;
Jefferson, su hermano mayor fabian de 5 años, siendo Benjamin el menor del grupo
familiar. Sus padres se encuentran separados hace 3 años aproximadamente, pero
Benjamin mantiene contacto con el papá por teléfono y visitas esporádicas.

V. RESULTADOS:
 Respecto a las habilidades evaluadas, el niño presenta un adecuado uso del lenguaje
según lo esperado para su edad, se logra comunicar con soltura y fluidez confundiendo
algunas palabras complejas, teniendo que replantear las oraciones o instrucciones de
juego la evaluadora.
Sobre sus funciones cognitivas, se puede concluir que logra planear, resolver, anticipar
y memorizar sin dificultad, según lo esperado para su edad. Logra aprender de
situaciones anteriores resolviendo problemas o dificultades, puede recordar
información sin dificultad, entender y utilizar el lenguaje de forma adecuada. Posee
información contextual y social de acuerdo a lo esperado, es capaz de expresar sus
emociones. Asi mismo, posee noción de elementos en el espacio y que puede percibir
estructuras como figuras ocultas en un fondo, logra realizar actividades de
coordinación visomotora y memoria auditiva con éxito.
Respecto a su concentración y el tiempo que puede atender a un estimulo que no sea
de su interés, presenta dificultad para poder mantener la atención por un periodo
largo de tiempo, se desconcentra con facilidad cuando existen estímulos llamativos
que sean del gusto de él y le cuesta poder esperar para realizar actividades que le
llaman la atención, a pesar de ello; logra integrarse de forma adecuada a la actividad
cuando se le presenta de forma llamativa y lúdica accediendo a participar.

VI. CONCLUSIONES:

Benjamin a adquirido adecuadamente las aptitudes necesarias para desarrollar sus

aprendizajes posteriores, actualmente no presenta ningún déficit fisico o enfermedad, por
lo que se puede concluir que no presenta dificultades asociadas a la adquisición de
aprendizajes y no requiere algún tipo de adecuación para este fin.

VII. RECOMENDACIONES:

 Se sugiere a la madre realizar estimulación cognitiva en casa a través de juegos

y actividades didácticas que potencien las habilidades de Benjamin.
 Se sugiere a la madre evaluación neurológica de la atención cuando Benjamin
ingrese a 1 básico para descartar un posible Déficit Atencional.
 Se sugiere establecer rutinas y horarios en casa con la finalidad de poder
trabajar la autonomía en el niño.
 Se sugiere mantener al día al niño en las actividades escolares a través del
medio online para que pueda integrarse socialmente con su grupo de
compañeros y establecer vinculación con la docente a cargo para una próxima
asistencia presencial a la escuela.
 Se sugiere a la madre ser paciente con el niño.
 Se sugiere trabajar responsabilidades en casa para poder potenciar las
capacidades de Benjamin
 Se sugiere ser muy cariñosa y reconocer todos los logros del niño para poder
conformar una autoestima alta.

GRUPO 4:
Timaná Sánchez Alessia Eliane

Carmelo Sanchez Anderson

Miraval Manrique Andy

Prieto Jacinto Rodrigo

Santos Segura Olinda