I.E.

N° 3030 “SANTISIMA CRUZ”

Av. Zarumilla 884
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 19
TÍTULO: Parábola del Buen Samaritano

I. DATOS GENERALES:
1.1 Área : EDUCACIÓN RELIGIOSA
1.2 Grado y sección : 4TO “ A ”
1.3 Profesora : Heidi María Rivas Pacheco.
1.4 Fecha : 02 noviembre 2022
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIAS INSTRUMENTO

ÁREA COMPETENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE? DE EVALUACIÓN
“ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO  Identifica la acción de Dios en • Los niños leerán textos  Lista de
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS
EN SU PROYECTO DE VIDA EN diversos acontecimientos de que nos hablen del cotejo
COHERENCIA CON SU CREENCIA
RELIGIOSA” la historia de la salvación. Buen Samaritano.
 Transforma su
entorno  Conoce a Dios Padre, que se • Promueve la
EDUCACIÓN RELIGIOSA

desde el encuentro manifiesta en las sagradas convivencia cristiana

personal y comunitario con
Dios y desde la fe que
profesa.
 Actúa coherentemente en
razón de su fe según los
principios de su conciencia
 expresa su fe al participar en
moral en situaciones
concretas de la vida.
escrituras y acepta el mensaje
que le da a conocer para vivir
en armonía con él y con los
demás.
comunidad y respeta a sus
compañeros que profesan
diferentes credos.
basada en el diálogo, la
solidaridad, el respeto,
la comprensión y el
amor fraterno:
(Parábola “El Buen
Samaritano”)

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN:

MOMENTOS TIEMPO
ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS APROX.

INICIO  Saludamos y damos la bienvenida a los estudiantes. 10

MIN
 Recordamos los protocolos de bioseguridad, el lavado o desinfección de
manos debe realizarse de manera frecuente, con agua y jabón.
En grupo Dialogamos:
VER
Realizamos la oración del buen samaritano
Señor, no quiero pasar de lejos
ante el hombre herido en el camino de la vida.
Quiero acercarme
y contagiarme de tu compasión
para expresar tu ternura,
para ofrecer el remedio que cura heridas,
el vino que recrea y enamora.
Tú, Jesús, buen samaritano,
acércate a mí,
como hiciste siempre
Amén
¿De qué nos habla la oración?, ¿De qué manera debemos obrar por nuestro prójimo?, ¿Está en nuestras
manos ser un buen samaritano?, ¿Qué significa para ti ser buen samaritano?, ¿Sabes la historia del
Samaritano?
 PROPÓSITO: Hoy reflexionaremos sobre la parábola El Buen Samaritano”.
 Establecemos nuestros acuerdos de convivencia, que les ayudará a trabajar en un ambiente
favorable.

 Escuchamos y respetamos la opinión de los demás.

 Levantamos la mano para participar.
70
JUZGAR MIN
 LEEMOS EL SIGUIENTE TEXTO:

DESARROLLO

Conversamos:
✓ ¿Por qué había enemistad entre los judíos y los samaritanos?
✓ ¿Cuáles creen que fueron las razones por las que el sacerdote y el levita no ayudaron al herido?
✓ ¿Qué razones creen que tuvo el samaritano para ayudar al herido?
✓ ¿Cuáles han sido los mensajes que han sacado ustedes de este tema?
➢ Recordamos Nuestro prójimo es el que está próximo a nosotros. El discípulo de Jesús nunca puede
pasar de largo ante las necesidades de sus hermanos. Siendo solidarios unos con otros, haremos que
nuestro mundo sea mejor

Aplicamos lo aprendido:

 Los niños reflexionan sobre las siguientes frases. Después las comentan en grupo y escogen
una para presentarla a todos:

EVALUO
Mi compromiso
 1. Establezco una alianza de amistad con Dios y le ofrezco mi corazón en mis oraciones antes de
acostarme.
2. Leo una cita bíblica y se la comento a mis padres o a un familiar cercano.
Luego, los invito a reflexionar juntos sobre su significado.
En grupo clase 10
CIERRE MIN
• Pedimos a los niños que respondan: ¿Qué partes del texto usamos para decir de qué iba a tratar?,¿Qué
palabras les ayudaron a reconocer y leer los títulos y el fragmento del texto?
Tarea para trabajar en casa
• Compromisos Personal: Escoge una cualidad tuya que ayude a construir el Reino de Dios en el
colegio.
I. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:
 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
VI. BIBLIOGRAFIA:
 MINEDU Programación curricular primaria.
 MINEDU Cuaderno de Trabajo de RELIGIÓN 4.

V° B° Sub – Dirección Profesora de Aula

APELLIDOS Y NOMBRES DESEMPEÑOS

 N° DEL ESTUDIANTE Predice de qué tratará el texto y cuál es su propósito comunicativo, a NORMAS DE
DE partir de algunos indicios, como título, ilustraciones, palabras conocidas
ORDEN CONVIVENCIA
o expresiones que se encuentran en los textos que le leen, que lee con
ayuda o que lee por sí mismo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Identifica en la Parábola del Buen Explica las razones por
LEVANTA LA ESCUCHA Y
Samaritano, alguna situación en la las cuales debe poner en MANO RESPETA LA
que no se haya actuado con práctica la solidaridad. PARA OPINIÓN DE
PARTICIPAR LOS DEMÁS
solidaridad.
1. ALVA PICHIRRIS, Ximena Alejandra

2. ARBIZU SOTO, Luana Micaela

3. ASTUVILCA ASTUPIÑA, Ihaan Santiago

4. BLANCO MÁRQUEZ, Antonelle Analiyu

5. CASTILLO ORTEGA, Nathalie Areli

6. CAURINO FENCO, Hanna Lucia

7. COELLO YARANGA, Kaori Anthuanet

8. CORONADO OLIVOS, María Juana

9. CRUZADO OCROSPOMA, Carmen G.

10. DELGADO TORREALBA, Will David

11. GONZALES CAVERO, Lucero Naomi

12. HERRERA MALCO, Jhossmel Alexander

13. LEÓN FALCÓN, Priscila Valentina

14. MALCA TURRIARTE, Adrián Alejandro

15. MARCHAN MORA, Jeremy Miguel

16. MENDOZA RUEDA, Thiago Reynaldo

17. MORENO EDUARDO, Eduardo Benjamín

18. PEÑA SUAREZ, Sammy Yadira

19. POVIS CABRERA, Ariana Cristina

20. QUISPE VALVERDE, Alejandra

21. REYES CÁCERES, Shenill Luhana

22. SÁENZ GUERRA, Abel Diego

23. SÁNCHEZ DÍAZ, María de los Ängeles

24. SANDOVAL CÁCERES, Adriana L.

25. SÁNCHEZ ASTORAIME, Andrea Valentina

26. SEVILLANO VIDAL, Hanna Yaretzy

27. TORRES ZAVALETA, André Joaquín

28. VALERA GUERRERO, Jean Pool

29. VARAS HIDALGO, Yanira Luhana

30. YAHUARCANI SALAS, Jorshua Almiro

31. ZAGACETA LÓPEZ, Brigith Raschel

 LOGRADO ● EN PROCESO X NO LOGRADO

EL BUEN SAMARITANO

Escoge una cualidad tuya que ayude a construir el Reino de Dios en el colegio.

Mi compromiso:

Recordamos Nuestro prójimo es el que está próximo a nosotros. El discípulo de

Jesús nunca puede pasar de largo ante las necesidades de sus hermanos. Siendo
solidarios unos con otros, haremos que nuestro mundo sea mejor.