SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 10

TÍTULO:

Resolvemos problemas de división con residuo(refuerzo)

I. DATOS GENERALES:
1.1 Área : MATEMÁTICA
1.2 Grado y sección : 4TO “A”
1.3 Profesora : HEIDI MARÍA RIVAS PACHECO
1.4 Fecha: : 20 / 10 /2022
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
¿QUÉ NOS DARÁ INSTRUMENTO
DE
ÁREA COMPETENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE?
“RESUELVE PROBLEMAS DE Resuelve problemas de  Lista de
CANTIDAD” Emplea estrategias y procedimientos de división, explicando las cotejo.
cálculo mental, para la división. partes de la división.
MATEMÁTICA

- Usa estrategias y
procedimientos Aplica estrategias y procedimientos de cálculo
de estimación y de cálculo. mental, para la división con dos cifras en el
dividendo.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES Y ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque de la búsqueda de la Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la propia
excelencia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades, información
conocida o situaciones nuevas.

Enfoque intercultural Reconocimiento al valor de las diversas identidades culturales y relaciones de pertinencia
de los estudiantes.

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN:

MOME TIEMPO
NTO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS APROX.

 Saludamos y damos la bienvenida a los estudiantes.

 Recordamos los protocolos de bioseguridad,
respetando el distanciamiento físico de 1 metro en
todas las direcciones, así mismo el lavado o
desinfección de manos debe realizarse de manera
frecuente, con agua y jabón.
Se conversa con los estudiantes estableciendo previo
acuerdo las normas de convivencia:
I  Escuchamos y respetamos la opinión de los demás.
N  Levantamos la mano para participar.
I
C Saludo cordial dialoga con los niños y las niñas sobre la sesión anterior:
Se presenta el siguiente problema:
I
O
 Responde a preguntas:
¿Cómo resolverías el problema?

¿Por qué lo pensaste así?

¿Qué datos tienes del problema?

¿Qué operación realizarás?
Comunica el propósito de la sesión:
Resolvemos divisiones con o sin residuo.
Plantea la siguiente situación problemática:

D
E Se solicita que cada grupo prepare la solución en una hoja bond y salgan a explicar reconociendo las partes de la
S división, la docente acompaña en todo momento esta actividad.
A Se proponen otros problemas para desarrollar y observar sus avances.
R
R
O
L
L
O
 Se dialoga con los estudiantes sobre las actividades realizadas y plantea las siguientes preguntas:
 ¿Qué aprendí hoy?
 ¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y cómo lo superé?
CIERRE
 ¿Para qué me servirá la división?
 ¿En qué situaciones de la vida cotidiana te puede ser de utilidad lo aprendido el día de hoy?
- Se felicita a todos por su participación, brindando palabras de afecto y agradecimiento por la labor
desempeñada.
Extensión:
Se solicita creen problemas de división con situaciones cotidianas de casa.

I. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

VI. BIBLIOGRAFIA:
 MINEDU Programación curricular primaria.

V° B° Sub – Dirección Profesora de Aula

URSULA SOTO
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN NORMAS DE CONVIVENCIA

Emplea Aplica estrategias y

estrategias y procedimientos de ESCUCHA Y
Nombres y apellidos procedimientos de cálculo mental, para LEVANTA LA MANO RESPETA LA
cálculo mental, la división con dos PARA PARTICIPAR OPINIÓN DE LOS
para la división cifras en el DEMÁS
dividendo.

1. ALVA PICHIRRIS, Ximena Alejandra

2. ARBIZU SOTO, Luana Micaela

3. ASTUVILCA ASTUPIÑA, Ihaan Santiago

4. BLANCO MÁRQUEZ, Antonelle Analiyu

5. CASTILLO ORTEGA, Nathalie Areli

6. CAURINO FENCO, Hanna Lucia

7. COELLO YARANGA, Kaori Anthuanet

8. CORONADO OLIVOS, María Juana

9. CRUZADO OCROSPOMA, Carmen G.

10. DELGADO TORREALBA, Will David

11. GONZALES CAVERO, Lucero Naomi

12. HERRERA MALCO, Jhossmel Alexander

13. LEÓN FALCÓN, Priscila Valentina

14. MALCA TURRIARTE, Adrián Alejandro

15. MARCHAN MORA, Jeremy Miguel

16. MENDOZA RUEDA, Thiago Reynaldo

17. MORENO EDUARDO, Eduardo Benjamín

18. PEÑA SUAREZ, Sammy Yadira

19. POVIS CABRERA, Ariana Cristina

20. QUISPE VALVERDE, Alejandra

21. REYES CÁCERES, Shenill Luhana

22. SÁENZ GUERRA, Abel Diego

23. SÁNCHEZ DÍAZ, María de los Ängeles

24. SANDOVAL CÁCERES, Adriana L.

25. SÁNCHEZ ASTORAIME, Andrea Valentina

26. SEVILLANO VIDAL, Hanna Yaretzy

27. TORRES ZAVALETA, André Joaquín

28. VALERA GUERRERO, Jean Pool

29. VARAS HIDALGO, Yanira Luhana

30. YAHUARCANI SALAS, Jorshua Almiro

31. ZAGACETA LÓPEZ, Brigith Raschel

 LOGRADO ● EN PROCESO X NO LOGRADO