CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO

INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 103

“Francisco Javier Mina”

P.O.O

U2, Componentes de un Objeto

PROFESOR: L.S.C Luis Eduardo Camarena Dávila

ALUMNO: Santiago Hernández Ramón Francisco

santiago.ramonfrancisco.2022@cbtis103.edu.mx

No. De lista 45

ESPECIALIDAD:
GRUPO: 3AMP
Programación

Cd. Tampico, Tamaulipas; 08 de octubre del 2023

Objeto Ejercicio 1a

Planta

Planta
Color de hojas
Tamaño
Peso
Especie
Medicinal
Venenosa
Habitad
Precio
Comestible()
Decorar()
Genera oxigeno()
Genera alimento()
Genera Polen()
Da Refugio()
Repelen insectos()
Limpian el agua()
Objeto Ejercicio 1a

Estudiante

Estudiante
Nombre
Grupo
Grado
Género
Especialidad
Turno
Edad
Colegiatura
Curp()
Estudiar()
Sacar buenas notas()
Pregunta()
Presta atención()
Ser Disciplinado()
Ser Organizado()
Ser Participativo()
 Ejercicio 1a

Planta
Pascal Camel Snake
Color de hojas ColorDeHojas colorDeHoja Color_de_hojas
Tamaño Tamaño tamaño tamaño
Peso Peso peso peso
Especie Especie especie especie
Medicinal Medicinal medicinal medicinal
Venenosa Venenosa venenosa venenosa
Habitad Habitad habitad habitad
Precio Precio precio precio
Comestible() Comestible comestible comestible
Decorar() Decorar decorar decorar
Genera oxigeno() GeneraOxigeno generaOxigeno genera_oxigeno
Genera alimento() GeneraAlimento generaAlimento genera_alimento
Genera Polen() GeneraPolen generaPolen genera_polen
Da Refugio() DaRefugio daRefugio da_refugio
Repelen insectos() RepelenInsectos repelenInsectos repelen_insectos
Limpian el agua() LimpianElAgua limpianElAgua limpian_el_agua
 Ejercicio 1a

Estudiante
Pascal Camel Snake
Nombre Nombre nombre nombre
Grupo Grupo grupo grupo
Grado Grado grado grado
Género Género género género
Especialidad Especialidad especialidad especialidad
Turno Turno turno turno
Edad Edad edad edad
Colegiatura Colegiatura colegiatura colegiatura

Curp() Curp curp curp

Estudiar() Estudiar estudiar estudiar
Sacar buenas notas() SacarBuenasNotas sacarBuenasNotas sacar_buenas_notas
Pregunta() Pregunta pregunta pregunta
Presta atención() PrestaAtención prestaAtención presta_atención
Ser Disciplinado() SerDisciplinado serDisciplinado ser_disciplinado
Ser Organizado() SerOrganizado serOrganizado ser_organizado
Ser Participativo() SerParticipativo serParticipativo ser_participativo
 Ejercicio 1b

namespace Ejer01_u2_001
{
public partial class Estudiante : Form
{
string NomAlumno;
string GradoEscolar;
string Grupo;
string Genero;
string Especialidad;
string Turno;
int Edad;
bool PagoColegiatura;
//Se crean los metodos
public Estudiante()
{
InitializeComponent();
}
private void txtPagoColegiatura_TextChanged(object sender, EventArgs e)
{
//Aquí se programa "algo" que tenga que
//ver con el pago de la colegiatura
}
private void btnSalir_Click(object sender, EventArgs e)
{
Application.Exit();
}
}

Listado de nombres asignados a los

controles utilizados en el FORM con la
nomenclatura PASCAL
 Ejercicio 1c

Candado Foco Teléfono Globo

Modelo Tipo de luz Color Elasticidad

Marca Tamaño Modelo Tamaño
Tipo de llave Energía que consume Marca Color
Peso Material Precio Forma
Tamaño Rango de iluminación Cobertura Marca
Color Marca Tipo de cable Precio
Material Modelo Material Tipo
Precio Tamaño Tamaño Textura
Da seguridad() Ilumina() Permite comunicarse() Volar()
Bloquea puertas() Decoración() Llamar() Decorar()
Resguarda lugares() Consume energía() Presionar teclas() Explota()
Cuida objetos de Brinda calor() Guardar contactos() Divierte a los niños()
valor()
Sirve de guía() Recibe señal() Para hacer manualidades()
Te brinda tranquilidad Ejercicio pulmonar()
personal()
Mensaje de voz()
Actividades físicas()
Reconocimiento táctil
y de retina() Para jugar agua()
 Ejercicio 1d

Paciente Escuela Restaurante Banco

Nombre Nombre Tipo Nombre

Edad Tamaño Nombre Tipo de banca

Género Pública o privada Precio Material

Estado de salud Material Material Color

Signos vitales Cantidad de aulas Tipo de servicio Tamaño
Historial clínico Cantidad de alumnado Tipo de ambiente Tipo de seguridad
Alergias Tipo Clasificación Tipo de sucursal
Accesibilidad Estado de las instalaciones Color
Fallece() Docentes comprometidos() Atención al cliente() Sociedades anónimas()

Se recupera() Método de trabajo() Calidad y precio() Tasas de interés()

Pide medicamentos() Cumple con un horario() Menú variado() Propiedades bancarias()

Recibe tratamientos() Tiene reglamento() Buenas comidas() Beneficios()

Visita al médico() Se utiliza uniforme() Calidad en servicio() Confianza()
Acude a citas() Superación() Tiene empleados() Prestamos()
Promociones() Inversiones()
Busca estrategias de Créditos()
venta()
Tengo el conocimiento de cómo utilizar
las tres nomenclaturas vistas en la
unidad anterior.
Conocimiento sobre como elaborar un
proyecto en Windows FORMS.
Análisis y comprensión.
Como utilizar los controles de Windows
FORMS.
Que realiza cada uno de los controles de
Windows FORMS para así poder realizar
las practicas correspondientes.
Conocimientos de los tipos de datos que
se utilizan en programación.
¿Cómo mejorar con eficacia el análisis
de atributos y métodos de un objeto?
Identificar con más rapidez los atributos
y métodos de un objeto.
¿Cómo desarrollar mi potencial para
poder llevar a cabo y comprender con
eficacia la programación orientada a
objetos?
Establecer nuevos métodos de estudio
para cumplir con lo solicitado en esta
actividad en la investigación de atributos
y métodos de los objetos indicados.
¿Por qué es importante identificar los
atributos y métodos de un objeto?
¿Qué se hace después de identificar los
atributos y métodos de un objeto y para
que nos sirven en programación?
Puede identificar los atributos y métodos
de los objetos indicados algunos con
más facilidad que con otros.
Identifique las diferencias entre lo que
son los atributos y los métodos de un
objeto.
Aún falta entender el para que de la
investigación de los atributos y métodos
y como se emplean estos a través de la
programación.
Me di cuenta de que es importante
identificar los atributos y métodos antes
de comenzar con la programación
orientada objetos, ya que estas son una
parte esencial de esta.