09-mayo 2023

Desarrollo Sustentable
Enero-Junio 2023
Evidencias: Primera parte Unidad 4 (serán tres evidencias)
Instrucciones para el envío de las evidencias:

De los equipos que ya se organizaron, para los alumnos que no se

integraron a algún equipo de trabajo me envían las evidencias individuales.
Ejercicios para la semana-2 de Mayo (2023)
Ustedes diseñan la portada debe incluir:
De cada integrante (foto, número de control y nombre), materia, grupo
(D54B) y número de ejercicios de la unidad 4: 1-ejercicios U4, 2-ejercicios
U4 o 3-ejercicios U4, etc.
Un solo reporte por equipo.
Todas las presentaciones de las evidencias serán en Word no en pdf y los
van enviar solamente como archivos adjuntos (NO en ninguna otra forma)
en un dado caso que el archivo sea muy extenso lo dividen (parte 1, parte 2,
etc.).
Escribirán en ASUNTO: D54B Equipo: __evidencia-1 U4

Para la presentación de la portada pueden agregar algo más:

 Instituto Nacional de México
Instituto Tecnológico De La Laguna

Materia: Desarrollo sustentable D54B

Carrera: Ingeniería Química
Unidad 4: 1-ejercicios U4
Integrantes Equipo 6:
 Vanessa Paulina Pérez Leyva-21131095

 Karla Cecilia Posada Escobedo-21131096

 Claudia Alejandra López Esquivel-21131103

 Unidad 4
Calidad de vida y Desarrollo Sustentable
Ejercicios primera parte

Ejercicios para la semana-2 de Mayo (2023)

Ejercicios por equipo-evidencia

Ejercicio 4.1
Página 1
Redactar una conclusión (entre 5 y 8 renglones) indicando cuáles son los factores, cómo
se relacionan y se complementan los conceptos propios de cada individuo, que están
influenciados por el entorno en el que vive como la sociedad, la cultura, las escalas de valores,
etc. que estructuran el concepto de la felicidad personal.

Factor dominante que influencia para lograr la felicidad:

Conclusión La felicidad como definición es simple y sencilla, ya que realmente
cada persona la hace propiamente y lo va haciendo vida en sus
actividades diarias, sin embargo, en muchas ocasiones dentro de la
misma existen factores dentro de la sociedad, cultura y valores que
van tomándose en cuenta para poder llevar a cabo de mejor manera
la vida, y es así como en un principio mencionábamos que la felicidad
se definía de diferente manera, pero también tomemos en cuenta que
muchas veces los factores anteriormente mencionados se involucran
para lo que consideramos como la felicidad.

Ejercicio 4.2
Página 1
Estructurar una conclusión (entre 5 y 8 renglones) indicando cuál de las tres
dimensiones física, psicológica o social contribuye de manera más significativa para
lograr el concepto de la felicidad personal.

Dimensión física:
Conclusión En cuanto a la importancia de cual de los factores es mas significativo
realmente consideramos que esto es una decisión muy personal , pero
realmente el que podemos considerar mas significativo es la
dimensión psicológica, ya que este punto es el centro o punto
 importante de cada persona para lograr la felicidad, ya que de aquí
influye mucho en como nos sentimos y la percepción que tenemos de
las cosas y situaciones, una mente sana con conocimientos sanos te va
a orillar a una mayor felicidad o por lo menos más plena.

Ejercicio 4.3
Página 1
Redactar un análisis (entre 5 y 8 renglones) de la dimensión física, psicológica o social
que contribuye para no lograr el concepto de la felicidad personal.

Dimensión física:
Conclusión Tomando en cuenta los distintos aspectos y sobre todo analizando la
importancia de cada uno de ellos, podemos darnos cuenta que existe
una dimensión que realmente en muchas ocasiones perjudica por lo
general al concepto de felicidad, la cual es la misma sociedad, esto lo
consideramos gracias a que gran parte de ella no ayuda a que la
misma se lleve a cabo de la mejor manera, o de lo contrario alterarlo
completamente.

Ejercicio 4.4
Página 1
Redactar una conclusión (entre 5 y 8 renglones) de acuerdo al concepto que describe la
percepción personal de la felicidad:
a) La felicidad es un estado emocional.
b) La felicidad es un estilo de vida.

Percepción personal de la felicidad:

Conclusión Como anteriormente mencionamos, la felicidad puede contar con

conceptos muy personales, unos de ellos son los que están
anteriormente, los cuales muy ciertamente ambos pueden ser
correctos, pero consideramos que la definición un poco mas concreta
es la del inciso b , ya que la felicidad más que nada se va trabajando
día con día en las distintitas situaciones de la vida diaria, lo cual se va
convirtiendo en estilo de vida que va mejorando conforme más en
práctica lo ponemos.

Ejercicio 4.5
Página 1
Redactar una conclusión (entre 5 y 8 renglones) de acuerdo al concepto que describe la
percepción personal acerca de un cambio de calidad de vida en función de los factores
culturales que son el sentido de pertenencia a una comunidad o grupo social, lo que implica
hábitos, costumbres y prácticas de vida colectivas del nivel Preparatoria al nivel actual de
Ingeniería.

Cambio de calidad de vida del nivel de Preparatoria al nivel de Ingeniería

Conclusión Es muy cierto que las etapas tanto de la vida como de la escuela van
generando cambios , pero sobre todo nos van provocando cambios en
nuestro modo de vida, en cuanto al cambio de preparatoria a la
universidad, realmente se presentaron cambios en la calidad de vida,
sobre todo porque parte de nuestra preparatoria tuvimos que
trabajar en línea y ya en la universidad regresamos a presencial, y
este cambio fue uno de los mas importantes, sobre todo porque de
estar encerrados sentado horas en la computadora, pasamos a
caminar y recorrer mas distancias para llegar a las aulas, por otra
parte también el modo de alimentación fue otro de los puntos
importantes donde surgieron cambios, entre otros muchos más que
ciertamente nos hicieron darnos cuenta que ambas escolaridades
tienen cosas muy diferentes entre si.

Ejercicio 4.6

Página 1
Redactar una conclusión (entre 5 y 8 renglones) de acuerdo al concepto que describe la
percepción personal acerca de un cambio de estilo de vida que puede incluir la forma
de las relaciones personales, del consumo, de la hospitalidad, y la forma de vestir
favorecido por los hábitos, costumbres, modas y valores existentes y dominantes en
cada momento en cada comunidad en alguna etapa: Niñez, educación primaria,
secundaria, preparatoria o ingeniería.

a) Cambio de estilo de vida

Relaciones familiares
Conclusión Durante nuestra convivencia diaria con nuestra familia existen
distintos cambios con el paso del tiempo, algunas de las más evidentes
es el cambio en cuanto a la forma de cómo nos desenvolvemos con
ellos, ya que muchas estos cambio se van dando gracias a las personas
con las que convivimos en otros círculos sociales fuera de nuestra
familia, también otro punto puede ser el cambio en la forma de vestir,
ya que en nuestra niñez mayormente dependemos de lo que nuestros
papás escogen para vestirnos, y conforme vamos creciendo vamos
eligiendo según nuestros gustos.

b) Cambio de estilo de vida

 Relaciones escolares
Conclusión Las etapas escolares realmente se ven afectadas por los cambios que
se van presentando en las distintas etapas, cuando somos niños
realmente la convivencia con nuestros compañeros suelen ser un poco
más en cuanto a juegos, y conforme vamos creciendo los momentos de
convivencia van variando en cuanto a los temas que se tratan y
también según el interés de los que están platicando.

c) Cambio de estilo de vida

Responsabilidades personales
Conclusión Crecer conlleva muchos cambios, sobre todo cuando vas acercándote
a la etapa de ser joven-adulto, esa etapa te lleva consigo a cumplir con
un poco mas de responsabilidades que anteriormente no las teníamos,
desde algo siempre como aprender a transportarte solo, ser puntual
en tus compromisos, cumplir con los compromisos que adquieres,
lograr tus objetivos, etc. Sin duda alguna existen muchos cambios que
con el paso del tiempo vas adquiriendo y debes aprender a trabar con
ellos para llevarlos de la mejor manera

d) Cambio de estilo de vida

Responsabilidades escolares
Conclusión La escuela es sin duda una etapa corta a comparación de todo lo
demás que se tiene en la vida, pero dentro de esta etapa se tienen
muchas responsabilidades desde que somos muy pequeños, algo tan
simple que empezamos desde que estamos en la niñez es la
responsabilidad de cumplir con las tareas que se nos encargan,
obviamente las responsabilidades van incrementando conforme
vamos creciendo, alguna de ellas en la universidad ya es un cien
porciento nuestra responsabilidad de cumplir desde nuestra llegada a
la escuela, pero sin duda cada una de ellas se van disfrutando a su
manera.