DISCAPACIDAD INTELECTUAL

TRASTORNO DEL DESARROLLO INTELECTUAL

(DISCAPACIDAD INTELECTUAL)

• Es un trastorno que comienza durante el periodo de desarrollo

atipico
EL DESARROLLO ATÍPICO:

• Presenta limitaciones en: cuando hay una alteración

• Funcionamiento intelectual
• Comportamiento adaptativo
• Periodo de desarrollo
en el desarrollo de una
habilidad y que no es
común en otros niños de
su edad.
Antes se le conocía como:
DEFICIENCIA MENTAL
RETARDADO MENTAL
Estos conceptos se dejaron de
utilizar porque son
discriminatorios.
CARACTETISTICAS ESENCIALES
FUNCIONAMIENTO
INTELECTUAL

• Deficiencias en las funciones

intelectuales:
• Razonamiento
• Resolución de problemas
• Planificación
• Pensamiento abstracto
• Juicio
• Aprendizaje académico
• Aprendizaje a partir de la experiencia

• Se confirman a través de la evaluación

clínica y las pruebas de inteligencia
estandarizadas e individualizadas
FUNCIONAMIENTO ADAPTATIVO
• También llamado CONDUCTA ADAPTATIVA son las cosas
que vamos aprendiendo hacer durante nuestra vida y
que nos ayudaran a ser más independientes.

• Hay 3 dominios:
• Dominio conceptual: habilidades que nos
ayudan a aprender y comprender el mundo.
• Dominio social: conductas que nos permiten
interactuar con las demás personas.
• Dominio practico: cosas que vamos
aprendiendo poco a poco en la vida cotidiana
para ser más independientes.
 DURANTE EL DESARROLLO
• Se presenten durante la infancia o la
adolescencia.

• Hay personas adultas que pierden

capacidades, después de sufrir una
hemorragia cerebral o cuando tienen
Alzheimer, eso no se trata de una
Discapacidad Intelectual
ESPECIFICADORES
LEVE MODERADO

GRAVE PROFUNDO
 FACTORES QUE
ORIGINAN UNA DI

• Síndromes genéticos:
• Variaciones en la secuencian de uno o más genes
• Trastornos cromosómicos

• Errores innatos del metabolismo

• Malformaciones cerebrales
• Influencias ambientales
• Alcohol y drogas
• Causas perinatales
• Causas postnatales:
• Hipoxia
• Infecciones
• Daño cerebral traumático
 RETRASO
GLOBAL DEL
DESARROLLO
•Este diagnóstico se reserva para menores de 5 años
cuando el nivel de gravedad clínica no se puede valorar
de forma fiable durante los primeros años de la
infancia.

•El niño no cumple con los hitos del desarrollo esperados

en varios campos del funcionamiento intelectual y se
aplica a los individuos en que no se puede llevar a cabo
una valoración sistemática del funcionamiento
intelectual,