Actividad de aprendizaje 3: Análisis de la película Invictus

Manuel Fernando León Caballero

Especialización en gestión de sistemas de información gerencial

Gestión del cambio organizacional Grupo FU3

Universidad de Cundinamarca

16 de septiembre de 2023
 1. En la Lectura 1-Paradigmas del cambio, se muestra que a través de
diferentes situaciones el ser humano ha evolucionado mediante el cambio de
su conocimiento como de su aprendizaje. Luego de revisar la lectura y ver la
película, identifique tres apartes de la película en donde se hable del cambio

Teniendo como punto de referencia la Lectura 1, se pueden identificar ciertos aspectos

importantes que involucran el sentido con relación a la película
a. Liderazgo transformador: Nelson Mandela como un líder transformador

que utiliza su influencia y carisma para liderar un cambio significativo en

Sudáfrica. Su habilidad para inspirar a otros, incluso a aquellos que estaban en

desacuerdo con él, es un ejemplo de liderazgo transformador en la gestión del

cambio.

b. Resistencia al cambio: por parte de algunos sudafricanos que estaban

acostumbrados a la segregación racial. Esta resistencia es un aspecto común en

la gestión del cambio, donde algunas personas pueden oponerse al cambio

debido al miedo a lo desconocido o a la pérdida de privilegios.

c. Comunicación efectiva: Mandela y su equipo utilizan la comunicación

efectiva para transmitir su visión de un Sudáfrica unido y libre de apartheid.

La comunicación es fundamental en la gestión del cambio, ya que ayuda a

alinear a las personas con los objetivos de cambio y a superar la resistencia.

d. Ejemplo de éxito: La victoria del equipo de rugby sudafricano, los

Springboks, en la Copa Mundial de Rugby sirve como un poderoso ejemplo de

éxito y superación en medio del cambio. Esto demuestra que el cambio puede

llevar a resultados positivos y unificar a la nación.

 2. Dentro del contexto presentado en la película ¿Qué se podría llamar cambio?

El cambio se refiere principalmente a una transformación profunda en la sociedad sudafricana en

varios aspectos:

• Cambio Político: El cambio político es uno de los aspectos centrales de la película. Se

refiere a la transición de Sudáfrica desde el apartheid, un sistema de segregación racial y

opresión, hacia un sistema democrático y de igualdad racial con Nelson Mandela como

presidente.

• Reconciliación Racial: El cambio también incluye la reconciliación racial y la superación

de las divisiones históricas entre las comunidades negra y blanca en Sudáfrica. Este

cambio implica la búsqueda de la unidad y la comprensión entre los diferentes grupos

étnicos.

• Cambio Cultural: La película muestra cómo el cambio cultural se manifiesta a través del

deporte, específicamente en el rugby. El rugby, antes visto como un deporte

principalmente de la comunidad blanca, se convierte en un símbolo de unidad y orgullo

nacional para todos los sudafricanos.

• Cambio Social: El cambio social se refiere a la transformación en las relaciones entre las

personas de diferentes razas y clases sociales en Sudáfrica. La película destaca cómo las

actitudes y percepciones cambian a medida que la población se une en apoyo de los

Springboks y la visión de Mandela.

 3. Identifique dentro de las escenas de la película algunos de los elementos
facilitadores del cambio descritos en la Lectura 3-Resistencia al cambio.

➢ Las personas cambian si se sienten beneficiadas en sus intereses: Nelson Mandela

trabaja para asegurarse de que todas las comunidades sudafricanas, tanto negras
como blancas, se sientan beneficiadas por el cambio hacia la reconciliación y la
unidad. Él reconoce la importancia de ganarse el apoyo de todas las partes
involucradas.

➢ Detección de hechos y tendencias que justifican el cambio: Se muestra cómo

Sudáfrica estaba en un momento de transición histórica después del apartheid. a
detección de esta necesidad de cambio es un factor clave en la trama.

➢ Abogar por quienes tienen el poder legitimador del cambio: Nelson Mandela,
como presidente de Sudáfrica, utiliza su posición de autoridad para abogar por la
necesidad del cambio hacia la reconciliación y la unidad.

➢ Escuchar las circunstancias de resistencia y demostrar empatía: Mandela y su

equipo enfrentan resistencia al cambio, especialmente de aquellos que temen perder
privilegios. Sin embargo, escuchan las preocupaciones y muestran empatía hacia
quienes resisten el cambio, lo que ayuda a mitigar la resistencia.

➢ Utilizar la comunicación como intercambio de percepciones y situaciones:

Mandela y su equipo utilizan la comunicación efectiva para transmitir su visión y para
entender las preocupaciones y percepciones de diferentes grupos en la sociedad
sudafricana.

➢ Generar cambios continuos y crear compromisos comunes: La película muestra

cómo el proceso de cambio no es un evento único, sino un esfuerzo continuo para
construir una nación unida. La victoria de los Springboks es un hito en este proceso,
pero se reconoce que el cambio debe continuar.
 4. En la Lectura 3-Resistencia al cambio, se describen elementos inhibidores del
cambio, dentro de las escenas de la película identifique algunos de ellos:

Costumbre y miedo a lo desconocido: Al comienzo de la película, muchas personas,

especialmente blancas sudafricanas, temen el cambio que representa la presidencia
de Nelson Mandela y la reconciliación racial. Están acostumbradas a la segregación
racial y temen lo desconocido en un Sudáfrica post-apartheid.

Miedo a perder control y derechos adquiridos: Algunas personas temen perder

sus privilegios y control ante la nueva situación en Sudáfrica. La disminución de la
confianza y la ruptura de la rutina son evidentes en quienes resisten el cambio.

Falta de empatía y cooperación: Algunos personajes en la película, especialmente

aquellos que están arraigados en la mentalidad del apartheid, no manifiestan
empatía por la visión de unidad de Mandela y pueden ser renuentes a cooperar con
el proceso de cambio.

Comentarios de pasillo y rivalidad por el poder: La película muestra cómo los

rumores y la rivalidad entre los miembros de la sociedad sudafricana pueden
provocar conflictos personales y tensión. Por ejemplo, los comentarios de pasillo
pueden exacerbar los temores y la resistencia al cambio.

Temor al desempleo y percepción de víctima: Algunos personajes en la película

temen perder sus empleos o se sienten víctimas de las circunstancias, lo que puede
dificultar su participación en el proceso de cambio.

Insatisfacción con los retos del puesto: En la película, algunos personajes pueden
sentir que los cambios propuestos les exigen salir de su zona de comodidad, lo que
puede llevar a la resistencia debido a la falta de interés en enfrentar nuevos desafíos.

5. ¿Cómo se da el cambio en las diferentes etapas de la película?

Inicio del Cambio (Etapa 1): La película comienza con Nelson Mandela asumiendo la
presidencia de Sudáfrica en 1994, un momento crucial en la historia del país. Esto marca el
comienzo del cambio político y social hacia la igualdad y la reconciliación.

Identificación de la Resistencia (Etapa 2): A medida que Mandela y su equipo trabajan en

la reconciliación racial y la unidad, enfrentan una fuerte resistencia de aquellos que temen
perder sus privilegios y de aquellos que se aferran a las divisiones raciales.
Generación de Apoyo (Etapa 3): Mandela utiliza su liderazgo y carisma para generar apoyo
tanto a nivel nacional como internacional. Esto incluye la forma en que se involucra con el
equipo de rugby sudafricano, los Springboks, y aboga por su éxito en la Copa Mundial de
Rugby de 1995 como un símbolo de unidad.

Superación de Obstáculos (Etapa 4): A lo largo de la película, Mandela y su equipo

trabajan para superar obstáculos, incluida la desconfianza, la resistencia y los desafíos
logísticos. La victoria de los Springboks en la Copa Mundial es un hito importante en la
superación de la resistencia y la unificación del país.

Consolidación del Cambio (Etapa 5): La película muestra cómo el cambio se consolida a
medida que Sudáfrica continúa en la dirección de la igualdad y la reconciliación. Aunque el
proceso de cambio es continuo, la película termina con un sentido de esperanza y unión en
el país.

6. De acuerdo con las herramientas mencionadas en la Lectura 5-Estrategias y

herramientas para el cambio, cuál se evidencia en la película y cómo se
desarrolla su proceso.

Existen varias estrategias que coadyuvan a mejorar, entre las cuales tenemos:

Estrategia Facilitadora: Esta estrategia se manifiesta a lo largo de la película cuando Nelson

Mandela asume la presidencia de Sudáfrica. Mandela da información sobre la situación del
país después del apartheid y cómo se puede mejorar a través de la unidad y la
reconciliación. También reconoce la necesidad del cambio y busca el consenso en la
sociedad sudafricana sobre la importancia de la reconciliación.

Estrategia Reductiva: La estrategia reductiva se aprecia en cómo Mandela y su equipo

buscan promover el cambio mediante la obtención de nuevos conocimientos y actitudes.
Por ejemplo, el equipo de rugby sudafricano, los Springboks, pasa por un proceso de
aprendizaje y desarrollo de habilidades para mejorar su desempeño en la Copa Mundial de
Rugby.

Estrategia Persuasiva: La estrategia persuasiva es efectiva en la película cuando Mandela

trabaja para persuadir a la población sudafricana, incluyendo a aquellos que inicialmente no
reconocen la necesidad del cambio. Utiliza la argumentación y el convencimiento para
promover actitudes abiertas hacia la reconciliación racial.

Estrategia de Autoridad: Aunque no es la estrategia predominante en la película, se puede

ver en algunos momentos cuando Mandela, como presidente, ejerce autoridad moral y
política para promover el cambio y unificar al país. Sin embargo, su enfoque principal es la
persuasión y la construcción de consenso.