INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “LA SALLE”

HORARIO SEXTO DE PRIMARIA

Planificación (24 al 28 de agosto)
DÍAS HORA ÁREAS CONOCIMIENTOS DESEMPEÑOS ACTIVIDADES
 Expresa con vocabulario conocido sus ideas en  Observan los mapas y dan indicaciones de cómo
9:00 – 9:50 INGLÉS GIVING DIRECTIONS torno a un tema cotidiano llegar a un lugar determinado
 Envía avance a classroom
TOMANOS MEDIDAS DE  Identifica las causas y consecuencias de una  Lee las medidas de prevención para un sismo y
PREVENCIÓN O problemática ambiental y una territorial. clasifica en el lugar correcto.
10:00 – 10:50 PERSONAL SOCIAL MITIGACIÓN DEL Fomenta cotidianamente el cuidado del  Responde a las interrogantes.
ambiente mediante acciones diversas. Organiza
DESASTRE
acciones para disminuir los riesgos en su escuela.
LUNES  Los estudiantes descargan la FICHA de Google
 Explica el tema y el propósito comunicativo del Classroom.
texto oral. Distingue lo relevante de lo  El docente explica el marco teórico y resuelve
complementario clasificando y sintetizando la ejercicios que aclaren el tema; a través del aplicativo
RAZONAMIENTO ELIMINACIÓN DE
11:00 – 11:50 información. Establece conclusiones sobre lo Google Meet.
VERBAL ORACIONES
comprendido; para ello, vincula el texto con su  Los estudiantes resuelven los ejercicios aplicativos
experiencia y los contextos socioculturales en en la FICHA.
que se desenvuelve.  Los estudiantes archivan la FICHA en su PORTAFOLIO
del curso.
 Repasando los primeros temas de II TRIMESTRE  Descargar ficha de aprendizaje de CLASSROOM
RESOLUCIÓN DE  Resolver ejercicios con asesoramiento Google Meet.
9:00 – 9:50 ÁLGEBRA EXAMEN PARCIAL – II  Los estudiantes resuelven los ejercicios propuestos.
TRIM  La actividad se realizará vía la aplicación GOOGLE
MEET
 Los estudiantes descargan la FICHA de Google
 Explica el tema y el propósito comunicativo del Classroom.
EJERCICIOS texto oral. Distingue lo relevante de lo  El docente explica el marco teórico y resuelve
complementario clasificando y sintetizando la ejercicios que aclaren el tema; a través del aplicativo
RAZONAMIENTO APLICATIVOS
10:00 – 10:50 información. Establece conclusiones sobre lo Google Meet.
MARTES VERBAL ELIMINACIÓN DE
comprendido; para ello, vincula el texto con su  Los estudiantes resuelven los ejercicios aplicativos
ORACIONES experiencia y los contextos socioculturales en en la FICHA.
que se desenvuelve.  Los estudiantes archivan la FICHA en su PORTAFOLIO
del curso.
 Conoce la propagación del calor en las diapositivas.
 Interpreta la relación entre el calor y la
CIENCIA Y  Amplia la información realizando su participación a
11:00 – 11:50 CALOR temperatura y el movimiento molecular en los
TECNOLOGÍA través de la exposición dando aportes.
objetos.
 Realiza el trabajo encargado sobre el tema.
 Aprenden a adaptar juegos que evocan  Ver el vídeo que se envió a la plataforma
II TRIMESTRE
12:00 – 12:50 EDUCACIÓN FÍSICA recuerdos alegres de su niñez, y sobre la CLASSROOM.
SESIÓN N°8
importancia de practicarlos en sus vidas  Buscar un lugar adecuado para la actividad.

Planificador Semanal II Trimestre #AprendoEnCasa

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DÍAS HORA ÁREAS CONOCIMIENTOS DESEMPEÑOS ACTIVIDADES

INDAGAR SOBRE cotidianas, en aras de su bienestar personal y el  Realizar las actividades que se presentan en el
DIVERSOS JUEGOS QUE de sus familiares. vídeo.
EVOQUEN LOS  Grabar la actividad y enviar a la plataforma
CLASSROOM como evidencia, el vídeo no debe
RECUERDOS DE MI
exceder de 3 min.
FAMILIA.
 Interpreta la relación entre el calor y la  Reconoce los cambios de temperatura en las
temperatura y el movimiento molecular en los diapositivas.
CIENCIA Y
9:00 – 9:50 TEMPERATURA objetos.  Amplia la información realizando su participación a
TECNOLOGÍA través de la exposición dando aportes.
 Realiza el trabajo encargado sobre el tema.
 Repasando los primeros temas de II TRIMESTRE  Descargar ficha de aprendizaje de CLASSROOM
MIÉRCOLES RESOLUCIÓN DE  Resolver ejercicios con asesoramiento Google meet.
RAZ.
10:00 – 10:50 EXAMEN PARCIAL – II  Los estudiantes resuelven los ejercicios propuestos.
MATEMÁTICO  La actividad se realizará vía la aplicación GOOGLE
TRIM
MEET
VALORAMOS EL  Elabora mapas temáticos de una sola variable a  Lee el texto y luego parafrasea.
11:00 – 11:50 PERSONAL SOCIAL SISTEMA NACIONAL DE partir de información obtenida en diversas  Responde a las interrogantes.
DEFENSA CIVIL fuentes.

FUNCIONES DEL  Adecúa el texto oral a la situación comunicativa  Lee atentamente y comprende la ficha de
9:00 – 9:50 COMUNICACIÓN considerando el propósito comunicativo. aprendizaje.
LENGUAJE
FUNCIONES DEL  Adecúa el texto oral a la situación comunicativa  Lee atentamente y comprende la ficha de
10:00 – 10:50 COMUNICACIÓN considerando el propósito comunicativo. aprendizaje.
LENGUAJE
JUEVES  Utiliza los elementos de los lenguajes artísticos,  Debe descargar la ficha del Google Classroom.
para explorar sus posibilidades expresivas y  Realiza los trabajos conjuntamente con el docente.
SESIÓN N° 08 –
ensaya distintas maneras de utilizar materiales,  Participa con preguntas, imágenes e interacción.
11:00 – 11:50 ARTE Y CULTURA PRACTICANDO LA
herramientas y técnicas para la práctica de la  Participación del alumno en el proceso de la sesión.
MÚSICA música.  Utiliza su instrumento para la práctica musical.

 Modifica un entorno virtual personalizado  El estudiante descargará la ficha de aprendizaje de

cuando organiza información y materiales la aplicación de la plataforma virtual de Classroom.
digitales que utiliza frecuentemente según las  Se está enviando una IMAGEN a la Plataforma
SMARTART EN necesidades, el contexto y las actividades en las Virtual de Classroom lo cual tendrá que descargarlo
8:00 – 8:50 COMPUTACIÓN MICROSOFT WORD que participa. para una muestra de cómo debe realizar su práctica
VIERNES 2019. en las Clases Virtuales vía aplicación “Google Meet”.
 Luego de la Clase Virtual, el estudiante enviará una
foto y/o archivo de su práctica a la Plataforma
Virtual de Classroom.
 Incentivar la imaginación y desarrollar las  Descargar la ficha del Google Classroom.
9:00 – 9:50 ARITMÉTICA MISCELÁNEA
características de sistema de numeración  Desarrollar la teoría juntamente con el docente

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DÍAS HORA ÁREAS CONOCIMIENTOS DESEMPEÑOS ACTIVIDADES

aplicadas en las operaciones de numeración,
representamos estas relaciones en la vida real
 Incentivar la imaginación y desarrollar las
características de ángulos aplicadas en triángulos
10:00 – 10:50 GEOMETRÍA MISCELÁNEA de objetos reales o imaginarios, representamos
estas relaciones en la vida real
COMPRENSIÓN  Adecúa el texto oral a la situación comunicativa
11:00 – 11:50 COMUNICACIÓN considerando el propósito comunicativo.
LECTORA
 Resuelve los ejercicios conjuntamente con el
docente.
 Participación con preguntas
 Descargar la ficha del Google Classroom.
 Desarrollar la teoría juntamente con el docente
 Resuelve los ejercicios conjuntamente con el
docente.
 Participación con preguntas
 Lee atentamente y comprende la ficha de
aprendizaje.

TALLER DÍA HORA

Educación Musical Miércoles 15:00 – 15:50 pm.

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