“Año de la Unidad, la Paz y el Desarrollo”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 3

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Programa de Estudios : Enfermería Técnica

1.2. Unidad Didáctica : Actividades en Epidemiología
1.3. Período Académico : I
1.4. Sesión Nº 3 : Triada Epidemiológica y Ecológica
1.5. Semana Nº : 3
1.6. Horas : 5
1.7. Duración : Del 24 de abril al 28 de abril del 2023
1.8. Docente : Lic. Enf. Erick Hamber Ravello Estela

II. PROPÓSITO DE LOGRO DE APRENDIZAJE

Identificar y analizar los elementos de la triada epidemiológica en el proceso de las

enfermedades de su contexto real, correctamente

III. SECUENCIA METODOLÓGICA

MOMENTOS ESTRATÉGIAS RECURSOS TIEMPO

Los estudiantes ingresan a la
plataforma moodle, en el aula
virtual JHALEBET revisan los
INVESTIGACIÓN videos, materiales educativos la Plataforma Moodle Asincrónica
PREVIA biblioteca virtual, etc. Aula virtual JHALEBET (Antes de la
El docente debe de haber sesión)
elaborado y abierto la sesión
correspondiente.
Plataforma Moodle Aula
virtual JHALEBET Video
YouTube
https://www.youtube.co
El estudiante ingresa al aula m/watch?v=gKa9Y2nVy
virtual y revisa las actividades mg
MOTIVACIÓN para la sesión de aprendizaje. Asincrónica
Analiza el video de la https://www.youtube.co
introducción al tema y lo m/watch?v=T9Ik0EwQD
comenta en el aula. aQ

https://www.youtube.co
m/watch?v=g-
bv1DxJRKU
 Plataforma virtual
Materiales educativos
PDF y PPT
El estudiante revisa la
PROPORCIONAR
información e indaga sobre el Enlace Página virtual
INFORMACIÓN Asincrónica
tema. https://www.fundaciona
quae.org/wiki/triada-
ecologica/

El participante interactúa con el  Plumones

DESARROLLAR docente en el aula, haciendo  Diapositivas
PRÁCTICA interrogantes sobre el tema Sincrónica
 Vídeos
DIRIGIDA explicado.  Separatas
Tarea 1:
Explicar las pautas para 1. Hable de cada
RESOLUCIÓN DE elaborar el trabajo en línea a componente de la cadena
PROBLEMAS Y través de la actividad TAREA en epidemiológica. Asincrónica
TRANSFERENCIA el aula virtual. 2. Mencione la triada
epidemiológica de 5
enfermedades.
El docente revisa y califica las
tareas, brindando
Asincrónica
EVALUACIÓN retroalimentación y Rúbrica
comentarios motivadores para
los participantes.

IV. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Conoce, los elementos de la triada epidemiológica y
ecológica, adecuadamente
Describe, los componentes de la cadena Rubrica de evaluación
epidemiológica, con precisión.
Realiza, su trabajo mostrando actitud creativa.

LINKOGRAFÍA:

 https://www.fundacionaquae.org/wiki/triada-ecologica/
 https://www.ecologiaverde.com/triada-ecologica-definicion-elementos-y-ejemplos-2607.html
 https://unibetas.com/triada-ecologica
 https://www.inesem.es/revistadigital/biosanitario/cadena-epidemiologica/
 https://www.youtube.com/watch?v=gKa9Y2nVymg
 https://www.youtube.com/watch?v=T9Ik0EwQDaQ
 https://www.youtube.com/watch?v=g-bv1DxJRKU

Lic. Sheylla G. Lizzetti Espinoza Lic. Sheylla G. Lizzetti Espinoza Lic. Erick H. Ravello Estela
____________________________________ ____________________________________ ______________________________
JEFE DE UNIDAD ACÁDEMICA JEFE DE ÁREA ACADÉMICA DOCENTE
 INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

RÚBRICA PARA EVALUAR TAREAS

NIVEL DE DESEMPEÑO
CRITERIOS TAREA EN ELEMENTAL TAREA
COMPLETA DESARROLLO INCOMPLETA
5 4 3 0
Redacta con Redacta los Redacta No redacta los
claridad los argumentos parcialmente argumentos
argumentos que sustentan los que sustentan
Contenido que la idea central. argumentos la idea central.
sustentan la que sustentan
idea central. la idea
central.
Cumple con Cumple casi Cumple solo No ha cumplido
el trabajo con todo el con una parte con la tarea.
solicitado en trabajo y lo del trabajo y
Responsabilidad el tiempo sube a la lo sube a la
establecido y plataforma plataforma
lo sube a la virtual. virtual.
plataforma
virtual.
El texto tiene El texto tiene El texto tiene El texto no
coherencia coherencia poca tiene
presenta una presenta una coherencia coherencia, no
adecuada adecuada existe una se aprecia
Coherencia relación entre relación entre deficiente relación entre
palabras y da palabras y da relación entre palabras.
sentido a lo sentido a lo palabras y da
que escribe. que escribe, sentido a lo
aunque existen que escribe.
algunas
imprecisiones.
Siempre Algunas veces Es deficiente No respeta
Respeta respeta respeta signos el uso de signos de
ortografía signos de de puntuación signos de puntuación y
puntuación y y ortografía. puntuación y ortografía.
ortografía. ortografía.