INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

“SANTÍSIMO CRISTO MORENO”

Colegio de campeones
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
I.-Título: ALBUM DEL SCRAP
I.- DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE Natalia Cahuana Zorrilla
GRADO: TERCERO SECCIÓN: A,B,C,D
FECHA: Del 1 al 5 de octubre
HORA DE INICIO HORA TÉRMINO

II.-PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:

¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán es

sesión? esta sesión?
Necesitamos lo siguiente: Utilizaremos los siguientes recursos:
- Seleccionar las competencias y - Botellas
capacidades a desarrollar. - Escarcha
- Plantear los criterios de - Pizarra
evaluación. - Hojas de `periódico
- Determinar las evidencias y el - Goma
instrumento de evaluación. - Microporoso
- Indagar sobre el tema.

III.-PROPÓSITO DE LA SESIÓN IDENTIFICA LA TECNICA DEL SCRAP EN SUS DISEÑOS

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
AREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVIDENCIAS INTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Aplica procesos Elabora un plan * Elabora un plan * El alumno
creativos para para desarrollar utiliza diversos Escala
A un proyecto
desarrollar un materiales de
R proyecto
artístico con
para elaborar valoración
materiales
T artístico enseres para
reciclados
E su uso personal
APRECIA DE
MANERA CRITICA
Y MANIFESTACION
ES ARTISTICA
C CULTURALES
U
L
T
U
R
A
Enfoque transversal IGUALDAD DE GÉNERO
Actitudes o acciones Reconocimiento al valor inherente de cada persona, por encima de cualquier
observables diferencia de género
IV.-MOMENTOS DE LA SESIÓN:
MOMENTOS SECUENCIA DIDÁCTICA (Estrategias de Aprendizaje) DURACIÓ
N
 Se les da la bienvenida a los niños y se les recuerda la ‘
importancia de las normas de convivencia y el trabajo en
equipo y se procede a explicar la importancia de los elementos
INICIO de la danza y sus características con la participación de los
niños y niñas.
 Seguidamente reconocemos nuestro reto y que oportunidades
10 min
tienen para realizar nuestra clase.
Luego se le realiza las siguientes preguntas:
 ¿Cuál es la importancia de los elementos de la danza?¿En
que consiste la secuencia coreográfica en la danza ?¿Por
qué crees que las diferentes regiones de nuestro país
tienen danzas diferentes?
 Se da a conocer EL PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Hoy
aprenderán a reconocer la importancia de los elementos de
la danza, características y el desarrollo de la expresión
corporal a través de la secuencia coreográfica.

*¿Cùales son los elementos de la danza ?¿En que consiste la secuencia

coreográfica?
DESARROLL ¿Qué tipos de movimientos crees que se usaban en las danzas tradicionales?
O ¿Cómo crees que los movimientos podían contar historias o transmitir
emociones? 25 M.
Se desarrolla la expresión corporal de los niños mediante la secuencia
coreográfica de la danza.
Se dan a conocer algunos alcances para poder ampliar y profundizar sus
saberes.
Se planifican algunas actividades de retroalimentación con los niños y niñas.
Se aclara las dudas e interrogantes de los estudiantes y se corrige errores

¿Qué aprendimos hoy? (Desempeños)

¿Cómo lo aprendimos?
CIERRE
¿Para qué nos ha servido? 10
¿Qué podemos mejorar la próxima vez que hagamos una actividad similar? minutos

V.-REFLEXIONES DEL DOCENTE:

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes en esta sesión?

¿Qué dificultades he observado en esta sesión con algunos estudiantes?

¿Se habrá logrado el propósito de la sesión?

¿Qué aprendizajes debo reforzar con mis estudiantes?

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Natalia Cahuana Zorrilla

Coordinador Docente